Quasi 1.000 e 900 studenti abbandonati scuola in un anno

Proprio durante questi mesi del 2019, diversi studenti sono stati mostrati social networking da scuole dove hanno frequentato la scuola, dove la maggior parte di loro a causa dell'unione familiare -- andare in paesi UE con le famiglie.

Durante il 2017/2018 secondo le statistiche di agosto, 1870 studenti hanno abbandonato lezioni per la famiglia, sociale e altri fattori.

Come visto in questo grafico, 228 sono stati il numero di studenti che hanno abbandonato la scuola nell'istruzione elementare e inferiore, e 1642 l'istruzione superiore.

Ma il più grande dropout della scuola è stato nel 2009/2010. Secondo queste statistiche, il numero di studenti che hanno abbandonato la scuola nell'istruzione elementare e inferiore è 1920, mentre il liceo è abbandonato da 3mila e 208 studenti.

Questo numero è sceso negli anni che hanno seguito nel 2010/2011 il numero di coloro che hanno abbandonato la scuola è 4620.

Questo numero è sceso dal 1408 nel 2014, giù da oltre cinquemila prima.

Una risposta scritta di agosto dice che la più grande goccia è Peja, e poi io sanguinoso.

Tuttavia, si sottolinea che la relazione sulle perdite scolastiche non è sufficiente dai comuni.

Secondo i resoconti della SMI, il più grande dropout di Peja, poi Gjakova, Fushe Kosova e Prizren, ma sappiamo che la segnalazione non è sufficiente dai comuni. Ci sono comuni che non hanno segnalato affatto mentre hanno abbandonato gli studenti

Tuttavia, secondo il Kossovo Centre for Education Director Dukagjin Pupovci, il tasso di calo in Kosovo rispetto ai paesi europei è inferiore.

Ha notato che contrariamente a come la situazione era come all'inizio del secolo, c'è ora un vantaggio significativo, soprattutto nelle ragazze.

“Lo studio dell'abbandono della scuola in Kosovo è inferiore a quello di ogni paese europeo: 0,1% dell'istruzione obbligatoria e 1,8% dell'istruzione secondaria superiore. Nel caso dell'istruzione obbligatoria, questo rappresenta un notevole vantaggio rispetto alla situazione iniziale del secolo quando l'abbandono è stato un fenomeno in alcune aree del paese, soprattutto tra le ragazze. Il calo dell'istruzione superiore avviene principalmente nei ragazzi a causa di cause economiche e penso che sarebbe più grande se ci fossero più opportunità di lavoro, come questo è ciò che accade in tutti i paesi sviluppati. Quindi non si tratta di una situazione allarmante, ma le scuole devono combattere per ogni studente, ha detto Popovci.

Secondo lui, le statistiche ufficiali riportano che circa il 5% dei bambini di età compresa tra 6 e 14 anni sono fuori dell'istruzione obbligatoria.

Questo dovrebbe essere analizzato, poiché questo non è stato fatto finora. Può essere che il problema è quello di spostare le famiglie all'estero o alla registrazione tardiva di alcuni bambini in prima elementare. O ci possono anche essere errori nelle statistiche a causa della valutazione errata della popolazione

I funzionari macedoni hanno detto che i motivi per abbandonare la scuola da entrambi i generi sono per lo più sociali e familiari, ma anche individuali.

Ma se trattiamo tutti i fattori in generale che influenzano la caduta della scuola, è come il seguente: Fattori individuali come varie malattie, capacità limitate, matrimonio precoce, supporto familiare basso, coinvolgimento in fenomeni negativi, uso della droga, accesso individuale all'istruzione, ecc. Fattori familiari come la mancanza di cure adeguate ai genitori (senza genitori e divorzi), il livello di istruzione dei genitori, la mentalità culturale della famiglia, la non cooperazione/l'inibizione della famiglia con il cerchio (soprattutto delle famiglie migrate); i bambini come titolari di famiglia, ecc. I fattori scolastici come una posizione geografica delle scuole - soprattutto durante i viaggi in aree montane, rilievi e vice versas, studenti e studenti (unequivales, valutazioni sleali, violenza, uso improprio della tecnologia dell'informazione, ecc.), la mancanza di servizi professionali nel trattare i problemi all'interno della scuola, la cooperazione scolastica inadeguata con i servizi sociali e i fattori, compresi i problemi sociali/poverenza, la cooperazione inter-incentiva inadeguata, e la comunità, i fenomeni negativi, le migrazie, le risposte dei Balcani

L'indice è stato risposto diversi mesi fa da quasi tutti gli amministratori dell'istruzione nei comuni, che confermano il calo del numero di studenti e anche la chiusura di molti paralleli nei paesi urbani. /Indesksonline/