Mancanza di numero e qualità del quartetto accademico

Le università pubbliche e le università private in Kosovo mancano di strutture accademiche come un numero, ma come qualità, i rappresentanti delle organizzazioni di istruzione e gli esperti di istruzione dicono.

Dati dell'Agenzia statistica del Kosovo per il 2018/2019 mostrano che il numero di personale accademico e amministrativo delle università pubbliche del Kosovo è di circa 2.300, mentre il numero di studenti è di oltre 68mila studenti.

Secondo gli stessi dati del KSF nei 14 college privati del Kosovo, il numero di personale accademico e amministrativo era 2339, i dati per altri 9 college privati sono mancanti. Il numero di studenti in college privati è di oltre 360.000 studenti.

Dukagjin Pupovci dice a Radio Free Europe che c'è una carenza di kudros e una serie di qualità nelle università pubbliche e private.

“Se gli studenti sono visti parti di insegnamento due anni fa, l'Università di Pristina è stato 1 insegnante per 53 studenti, mentre altre università della regione sono stati in posizione ancora peggiore per dimostrare che il numero di insegnanti stessi è stato insufficiente.

“Messaggio presso le università pubbliche è stato 1 insegnante per 60 studenti, mentre nei college privati c'è stato 1 insegnante per 27 studenti. Questi sono i dati del 2017, ma questa situazione potrebbe essere cambiata per il meglio ora, ma non è stato in grado di cambiare molto”, Pupovci dice.

In Kosovo, le disposizioni legali prevedono che ogni anno, le istituzioni dell'istruzione superiore dovrebbero dichiarare il loro personale docente. Tali disposizioni legali prevedono che ci deve essere un medico scientifico per ogni 60 prestiti che ha un certo programma di ricerca. Per esempio, se sono 180 prestiti un programma di tre anni, ci devono essere tre medici nel campo assegnato.

Gioventù Qehaja, direttore dell'Istituto per gli studi di istruzione “EdGard”, dice a Radio Free Europe che il male è che garantire la qualità nell'istruzione superiore in Kosovo è stato definito solo nel completare il numero di medici, così in un rispetto quantistico, ma senza qualità nell'insegnamento.

Il Kosovo La mancanza di quadri è più nella preparazione professionale che nei loro certificati, così molti atleti di istruzione superiore in qualche modo soddisfano i criteri di tre medici scientifici, ma ciò che è controverso è la qualità nell'insegnamento e nella qualità di questi professori. Quindi c'è un insegnamento che è appropriato e adeguato per il mercato del lavoro. Il mercato del lavoro ci ha dimostrato che la scuola universitaria non prepara gli studenti per il mercato del lavoro

Nel frattempo, l'esperto di istruzione Dukagjin Pupuvci aggiunge che il problema più grande nel sistema di istruzione superiore è la struttura del personale accademico.

Secondo lui, circa il 60 per cento degli studenti del Kosovo studiano la scienza sociale e umana, il che significa che non hanno bisogno di attrezzature di laboratorio, ma solo libri di qualità e insegnamento.

È una questione di quante persone qualificate sono per offrire qualità in quei paesi in cui lavorano, come sappiamo che negli ultimi anni è stata fatta l'accettazione del personale accademico senza rigorosi criteri accademici, soprattutto questo è accaduto presso università e college regionali. Persone con medici di diverse università private balcaniche che ora hanno preso i loro posti sono arrivati. Consento la possibilità che tra loro ci sarà molto bene, ma in generale quelle istituzioni in cui questi titoli sono presi sono abbastanza problematici e questo solleva preoccupazione per le quote accademiche che hanno le nostre istituzioni di istruzione superiore

Il settore dell'istruzione in Kosovo ha affrontato grandi problemi da anni e, di conseguenza, con qualità infelici.

Infine, l'Agenzia del Kosovo per l'accreditamento non aveva accreditato tre università pubbliche e alcuni college privati. Queste università private e college avevano ricevuto numerose osservazioni da esperti internazionali.

Non avevano soddisfatto un numero significativo di standard richiesti: come personale, visione, qualità, strategia e altri elementi.