Scuola di Scienze Naturali studenti scrivere lettere a Haradinaj e Wessel

A seguito della decisione del Consiglio della Facoltà di scienze naturali della matematica per l'istruzione boicottaggio nel semestre estivo, gli studenti si rivolgono al primo ministro con lettera aperta per chiedere loro di risolvere il problema.

I due requisiti principali stanno costruendo la struttura della Facoltà di Scienze Matematiche-Naturali, oltre a ripristinare la direzione educativa presso la facoltà, i passaggi del Kosovo.

Lettera aperta al Primo Ministro Ramush Haradinaj e al Parlamento Capo Kadri Wessel:

Primo ministro Haradinaj,

Caro Primo Ministro Wessel,

Lasciate che, a nome degli studenti FHN, vi scriva apertamente le nostre principali preoccupazioni, e con cui la qualità dei nostri studi è strettamente legata.

Queste preoccupazioni già concrete e articolanti attraverso richieste, petizioni e tutte le altre forme democratiche, comprese le proteste, sono:

1. Edificio della Facoltà di Scienze Matematiche-Naturali e
2. Ritorno istruzioni educative alla nostra facoltà.

In anticipo, voglio farvi sapere che chiediamo che il vostro potere decisionale metterà in moto le nostre richieste.

Noi, studenti e professori della Facoltà di Scienze Math-Natural, conduciamo la nostra attività educativa (teorica e di laboratorio) negli spazi di un edificio che non soddisfa nemmeno le condizioni minime. Non solo in termini di superfici ma anche nello stato fisico di sale educative e laboratori di elaborazione. Di tutte le relazioni sulla valutazione dell'accreditamento una delle raccomandazioni chiave degli esperti è stata l'OBJECTI IGURTION al funzionamento in normali condizioni FSHMAN. In particolare il Dipartimento di Biologia e Chimica dovrebbe essere menzionato, dove le attività di laboratorio sono condotte in condizioni medievali in aree dove la salute degli studenti e degli educatori è minacciata. Tutto questo è evidenziato dai rapporti dell'ispettore AVUK. Ma è degno di nota che altri dipartimenti come Fisica, Geografia e Matematica non sono in grado di essere in quello che dovrebbero essere quando il mondo accademico gestisce i cambiamenti quotidiani. Non voglio fermarmi dal fatto che nei laboratori educativi e di ricerca esistenti in FSHMN, non solo fare attrezzature avanzate e di apprendimento-sperimentale e ricerca scientifica non solo mancano le basi di sperimentare con gli studenti.

Interagiamo e dividiamo gli spazi nella facoltà di Filologia, dove il 60% appartiene a questa facoltà, mentre il resto appartiene alla FSHMN, che comprendeva principalmente le scantinate della struttura. In questi spazi l'investimento non è possibile a causa del loro stato irrevocabile. Poiché ci sono grandi difficoltà nel fornire laboratori IMPROVIZ, le sale conferenze, poi le biblioteche a noi sono esistenti.

Nonostante tutto questo, grazie all'auto - sacrificando il lavoro e il massimo entusiasmo, gli studenti FSHMF stanno raggiungendo i massimi risultati in tutte le aree di ricerca. Le cifre per gli studenti di borsa, sia localmente che all'estero, parlano di mobilità in vari programmi, così come presentazioni su vari affluenti scientifici.

Dove otteniamo tutta questa energia e motivazione per ottenere tutto questo successo in queste condizioni e ambienti di lavoro?

Inoltre, se tutto ciò che è stato detto sopra non bastava, alla sorpresa di tutti noi, il governo del paese mette anche altre barriere davanti a noi attraverso atti di norma, con cui quasi era estinta l'unica fonte di occupazione.

Così, nel 2012 il Ministero della Scienza e della Tecnologia prende la decisione n. 191/01B, 16. 07. 2012. In base a questa decisione, tutti i programmi che i futuri insegnanti preparano devono completare il master alla Facoltà di educazione.

Il Consiglio Studente FSHMN ha continuato e continua, aggravando la domanda di ritorno delle direzioni educative a FSHMN. Inizialmente, questo lavoro è stato consegnato ai leader della UP e della facoltà. Secondo le nostre informazioni, i leader dell'UP non hanno preso il minimo passo in questa direzione, mentre quelli della FSHMN, nonostante il fatto che hanno implementato il verdetto nel suo complesso, l'hanno respinto per motivi istituzionali.

Noi come studenti, vedendo la lentezza dell'azione e dei salari della STAT per trovare una soluzione per i laureati FSHMN, così come la Comunità Pristina ai fini dell'oggetto, siamo stati costretti a intraprendere azioni concrete per proteggere i nostri interessi.

Per anni tutti i tentativi e le chiamate degli studenti sono completamente ignorati. Pertanto, la decisione del Consiglio FSHMF di boicottare il semestre estivo è dovuta all'indifferenza degli organi statali. Questa decisione, non favorisce affatto gli studenti o il personale accademico, ma è il nostro ultimo strumento democratico, per raggiungere l'adempimento delle nostre richieste che non sono altro che legittime.

Per avere un senso di questo, estendiamo un invito aperto a visitarvi alla Facoltà di Scienze Matematiche, in modo da poter testimoniare la realtà che ora decine di anni sono catturati nei sotterranei di questa struttura.

Florian Bivolaku ) Primo Vice Presidente dell'Assemblea Generale USSK.