Bambini senza libro, istituzioni Blame ogni altro

Gli insegnanti e i genitori stanno esprimendo preoccupazione che gli studenti non hanno ricevuto tutti i testi, principalmente di scienze naturali e lingue straniere. Si lamentano che il processo di apprendimento dal 3 settembre ha avuto luogo con difficoltà.

Dicono che il processo di apprendimento si sta realizzando con difficoltà e se questi libri non sono portati al Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Tecnologia devono trovare qualsiasi alternativa per i titoli mancanti.

Insegnante di seconda elementare in questa scuola Valbona Thaci Bajchinca dice che la sua intera classe manca il libro; le scienze naturali e ambientali stanno causando problemi nella loro formazione.

Secondo Bichinces, questa situazione è un peso per gli educatori mentre stanno cercando forme alternative per le classi di insegnamento.

Se non abbiamo nessun libro, allora è solo che troveremo altri modi di ricerca in questo caso, forse andremo ad Albas se non portano qualcosa al Ministero... è più difficile perché purtroppo non abbiamo un computer portatile a tutti... certo che è un po' più carica per noi, ma penso che ci daranno una risposta o che non ci diranno i risultati.

Clea Shala, una seconda elementare, dice che sta avendo difficoltà a imparare perché manca alcuni libri, ma aggiunge che in collaborazione con il suo insegnante, sta cercando in qualche modo di scoprire.

L'insegnante ci sta spiegando sul tavolo e facendo qualche foglio o quaderno... La società e l'ambiente e l'uomo e la natura... almeno...

La preoccupazione per la mancanza di alcuni titoli scolastici in “Fik Konica “è stata espressa anche dal genitore, il Demir, che dice suo figlio, che segue la seconda elementare, manca di tre libri.

Dice che come genitori, non hanno risposte a quando i loro figli sono dotati di questi libri.

“Il ragazzo è in seconda elementare in questo momento, tre libri sono attualmente mancanti, uno è inglese, educazione sociale o educazione naturale. Ciò che ci preoccupa è la terza settimana che è appena iniziato a imparare, e ancora non abbiamo una risposta se questi libri stanno arrivando o no, tranne che per la lingua inglese che stanno dicendo la decisione è presa che deve uscire; mentre questi altri due libri credo nel coordinamento con gli insegnanti dovrebbe venire con fonti alternative di come affrontarli se quei libri non tornano, Demiri ha detto.

Direttore aggiunto della scuola elementare inferiore “Fic Konica”, Arsim Gashi ha confermato che questa scuola sta affrontando una mancanza di libri in lingua inglese e tedesca, mentre altri libri hanno tutto.

Per quanto riguarda questi due titoli, dice che hanno ricevuto risposta da agosto che in breve tempo accetteranno anche questi libri.

“Noi come una scuola “Faik Konica”, così come altre scuole hanno la mancanza di lingua inglese di seconda elementare, di sesta e inglese della nona classe, e la lingua tedesca del sesto e settimo grado, per cui anche i direttori comunali e il ministero ci hanno inviato e-mail che porteranno in un tempo molto breve... Gli insegnanti provenienti da fonti alternative sono internet, sono fotocopie del vecchio 48x3> dice Gashi.

Vice preside della scuola “Faik Conica” ha anche detto che un piccolo numero di libri degli ultimi anni che non sono stati molto danneggiati sono stati utilizzati anche quest'anno.

Consigliere politico al Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Tecnologia (MASHT), Valmir Gashi, ha detto al Kosovo che hanno accettato alcune richieste di libri di testo ma che nel tempo procederanno con loro.

Secondo lui, è responsabilità dei Direttori dell'Istruzione Comunale distribuire libri di testo nelle scuole.

“MAST sotto il piano ha fatto la distribuzione di libri di testo e materiali scolastici nei comuni del Kosovo, e questo è fatto sulla base della legislazione in vigore e dei requisiti che ci sono venuti dai comuni. La responsabilità di distribuire libri di testo alle scuole è i comuni, non il ministero. Gli amministratori scolastici dovrebbero prima indirizzare le loro richieste a DKA nei comuni pertinenti e poi ci sono DAKA indirizzare il ministero per testi e materiali aggiuntivi. MAST ha anche accettato richieste di libri di testo supplementari e li ha seguiti a lungo lontano da”, risponde.

In caso contrario, molte altre scuole, in vari comuni del Kosovo, hanno problemi con le attrezzature del libro che è distribuito gratuitamente dal Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Tecnologia (MASHT).