Kamenica, senza giorno e meno studenti

Ma dal momento che gli anni del dopoguerra hanno cominciato a deteriorarsi in questa misura, ci sono ancora studenti che seguono la lezione in esso. Tredici studenti del comune di Kamenica continuano ad imparare qui, la scuola che parallela quella di Hogosht. Questo numero è sotto il numero di insegnanti e lavoratori scolastici, che raggiunge 16. La mancanza di condizioni di base per l'apprendimento, ma anche la concorrenza interattiva e solida per gli studenti, sta preoccupando il nuovo presidente Kamenica, Stayn Kastrati. Questo è venuto fuori per vedere la situazione da vicino e discutere una soluzione migliore per i bambini e gli educatori.

Tuttavia, dice che due problemi sono stati presentati a lui in questo senso. Questo fenomeno nel comune di Kamenica è molto grande, la scuola come questo è un terzo delle scuole che hanno meno di 25 studenti, sto parlando di scuola e non di classe. Ecco due problemi. Il primo problema è l'infrastruttura legale di come è regolato, dove i bambini dal primo grado al quinto grado hanno la distanza precisa a dove possono sviluppare il processo di apprendimento. E il secondo problema è che il numero di insegnanti che in realtà si scopre di avere più insegnanti Una soluzione è pensata per fornire il trasporto per gli studenti di Lisocka e inviarli alla scuola più vicina in condizioni migliori, come quella di Hogosht. Tuttavia, anche se questa soluzione è raggiunta, secondo Kastract, il problema rimane quello di accogliere gli insegnanti che possono essere disoccupati. Kastrati ha indicato che secondo un'analisi che hanno fatto con venire al governo locale, si scopre che di 38 scuole la quantità di Kamencia ha, ci sono solo cinque necessari. Poiché il numero di studenti è diminuito a causa della grande evacuazione dei residenti da questo comune.

Per me, l'attenzione più importante e primaria è come i bambini devono sviluppare il processo di apprendimento, come hanno sviluppato l'apprendimento, che è dove non possiamo nemmeno permetterci di perdere generazioni dove c'è solo uno studente in classe o sono in apprendimento combinato, prima elementare per esempio e quarto grado. L'obiettivo e il piano che stiamo cercando nel processo di apprendimento per avere una sana concorrenza, interazione e apprendimento migliore”, ha detto il primo presidente del Kosovo di Kamenica. Ha anche detto che sarebbero andati con piani concreti per risolvere il problema delle scuole parallele, e quelli combinati dove ci sono studenti di prima e quarta elementare, o combinazioni simili all'interno di una classe, al Ministero dell'Istruzione, della Scienza e della Tecnologia (MASHT).

E, perché sono interessati a Kamenica essere un modello o un progetto pilota anche per altri comuni. E lo stiamo anche usando come una politica come un nuovo governo che quando gli insegnanti si stanno ritirando non stiamo assumendo nuovi, se abbiamo insegnanti che non hanno standard completi, stiamo cercando di incontrarli, e se non sbaglio, abbiamo avuto nove casi in cui non abbiamo assunto altri che penso che anche qui, in altri comuni simili, c'è stato un piccolo problema con le parti, il problema che i loro membri non hanno voluto assumere. La chiusura dell'insegnamento a scuola “Skenderbeu”, a Lisocka, non è accolta dagli insegnanti, che il presidente dice sono consapevoli che sono preoccupati perché temono per il loro lavoro. Uno degli insegnanti di questa scuola, Naser Krskei, ha detto a Kosova Preris che sono contrari alla rottura dell'istruzione scolastica, ma ha riconosciuto che le soluzioni sono necessarie per le condizioni scolastiche.

Non penso che questa sia la soluzione perché ci sono studenti qui che viaggiano più di 5 km per venire qui a scuola così in condizioni invernali sappiamo quanto sia buio e dove lo conosco e ottenere lo studente di sinistra classe in un'altra parte del comune effettivamente passare attraverso il buio nella casa... non siamo davvero in una posizione come quella... chiunque non è oggi non abbiamo nemmeno la funzione prima, e credo che siamo riusciti 11x In contrasto con questo insegnante, il rappresentante del villaggio, Fadil Zuzaku, che si lamenta anche delle prestazioni degli insegnanti e mostra anche il dolore sul pericolo che gli studenti affrontano a causa delle condizioni miserabili della scuola.

La situazione in questa scuola è molto miserabile, e accolgo con favore il presidente e la sua iniziativa che è stata il giorno prima e ha visto la situazione e dove gli studenti imparano, ma non lo so. Questa strada non si adatta agli educatori, l'inventario scolastico è senza porte, senza serrature, vetro, senza acqua. ...Non bere look, l'acqua è impossibile è coerente... Scuola e sala sono in rovina e gli studenti sono in pericolo, un sacco di sale sono vetro, e gli studenti stanno giocando palla attraverso il vetro con i lati di ciò che è in gioco. Questo sostiene l'idea di fornire il trasporto agli studenti fino a quando la soluzione era più appropriata per regolare le condizioni della scuola del villaggio. Il problema dei rami scolastici paralleli nei villaggi, che hanno pochi studenti e classi combinate, non influisce solo sul comune di Kamenica. Secondo le statistiche di agosto, ci sono 311 scuole come queste, ma non ci sono dati precisi su quante scuole piccole, come le scuole che hanno più insegnanti di studenti. Il direttore del Kosovar Centre for Education (KEC), Dukagjin Pupovci, ha detto al Kosovo che l'anno scorso da solo a Pristina hanno lavorato 22 paralleli così combinati nei villaggi, dove in una classe hanno anche imparato madri di classe superiore e di seconda classe e altre combinazioni non buone, secondo lui.

E abbiamo una situazione simile nel comune di Gjakova, il comune di Pec, il comune di Prizren quindi ci sono situazioni come questa e ci possono essere altri comuni. E ora il problema con questi bambini è che questi non sono in grado di confrontare con qualcun altro perché sono in aule dove potrebbe capitare di essere l'unico studente di un certo gruppo di età e non è solo il socialismo, ma si tratta di quella concorrenza sana che deve essere sviluppato tra gli studenti Secondo lui, con la regolamentazione dell'infrastruttura stradale nell'insegnamento del Kosovo attraverso classi parallele in questa forma è fuori portata e non c'è bisogno per l'esistenza di tali scuole.

Naturalmente, questo è anche collegato al livello centrale della formula finanziaria per il Ministero dell'Istruzione in questo caso, e molti comuni stanno facendo quello che stanno imparando più di quanto stiano permettendo la formula, e poi stanno cercando di pagare da altre fonti che stanno fornendo loro a livello del comune, spesso per i voti di non affrontare nessuno soprattutto al momento delle elezioni, ma penso che non sia una politica sana perché abbiamo ridotto il numero di studenti del Kosovo.

Questa politica, secondo lui, dovrebbe venire alla fine e altri modi devono essere trovati. Uno di loro dice che è quello di smettere di assumere nuovi insegnanti perché ogni anno 3-5 per cento degli insegnanti si ritirano. Secondo la formula di finanziamento per la distribuzione di borse di studio, un insegnante è pagato per 27,5 studenti in aree piane fino a 17.5 studenti in aree montagnose. Pupovci dice che la continuazione dei rami scolastici paralleli dove ci sono meno studenti che gli insegnanti dovrebbero continuare solo in aree che hanno difficoltà a trasportare anche nelle stagioni invernali, come le aree di Rugova. Gran parte delle nuove scuole del Kosovo sono state costruite durante le campagne elettorali, e a seguito delle promesse elettorali in Kosovo. Pupovci sostiene che l'istruzione è stata utilizzata dalla politica per generare voti, e in questa forma le scuole senza alcun piano sono aperti per il numero di studenti che avranno o il modo in cui l'istruzione si svilupperà. E se non c'è soluzione a questo problema fino a settembre di quest'anno, gli studenti di Lisocka continueranno a studiare sotto l'odore di rifiuti animali e la mancanza di condizioni di apprendimento di base. Una risposta su una possibile soluzione attraverso nuove politiche statali, Kosova Prees, ha anche chiesto per agosto, ma i funzionari di questo ministro non hanno risposto.