Il ministro Bytyqi scrive a lungo sulla situazione dell'istruzione del Kosovo

Il ministro Bytyqi scrive a lungo sulla situazione dell'istruzione del Kosovo

  La politica numero uno per l'istruzione nel paese, Shyqiri Bytyqi, ha scritto un lungo articolo nel suo profilo Facebook, dove ha parlato apertamente dello stato di istruzione in Kosovo. Ha detto che l'educazione, con l'enorme impatto sulla società, non può diventare l'arena esistenziale di un partito in [...]

 

La politica numero uno per l'istruzione nel paese, Shyqiri Bytyqi, ha scritto un lungo articolo nel suo profilo Facebook, dove ha parlato apertamente dello stato di istruzione in Kosovo.

Ha detto che l'educazione, con l'enorme impatto sulla società, non può diventare l'arena attivatoria di qualsiasi partito che prenda il controllo della dittatura.

“Questa deve essere stata la malattia di base in passato e da qui ha aperto quante porte per la sua acquisizione

Quando lo guardiamo nella sua struttura, tutto sembra buono, ma non tutto brilla, perché ci devono essere collegamenti da atti che possono essere ammalati, o dall'ignoranza circa il peso delle responsabilità che coprono, se potrebbero essere catturati per giocare l'allineamento politico Zhax0>, ha detto, tra le altre cose.

Puoi leggere l'articolo completo di Bytyqi qui sotto:

Nel vortice di questa società, che sta lottando per prendere i suoi primi passi nazionali, l'istruzione porta il peso centrale di farlo. Non avevo capito che l'istruzione non è solo istruzione! Egli, per essere l'emissario embrione della società, cerca di capire il suo peso, di essere organizzato libero e professionale. Non essere colpito!

Sono passati anni, o decenni, dal momento che l'educazione è la preoccupazione della nostra società. Siamo una società che proviene da una lunga invasione e quindi la base della realistica tendenza delle conquiste, che deve essere stata la barriera educativa del nostro popolo, come se non uscisse dall'ibernazione e dallo stampo!

Possiamo godere di tale istruzione?

Quando ho saputo della dittatura che avrei portato al governo, che la nostra coalizione aveva appena preso, prima che mi venissero poste grandi domande? Non conoscevo l'educazione come un insieme funzionale, ma sapevo il peso che aveva sulle menti del mio popolo. Chi dimentica Pandeli Sotiri non ha imparato nulla sulla nostra educazione, sull'apprendimento di lui! Chi dimentica i normalisti dell'Elbasan e la loro devozione, cammina senza piedi a terra e chi dimentica la primavera 81, dove gli studenti albanesi hanno capito la realtà della società funzionale, penso che non dovrebbe essere indirizzata a questa dittatura. La nostra lotta di liberazione alla fine ha dato alle spalle del nostro popolo il vero peso della libertà e dell'educazione.

La nostra formazione è ben estesa orizzontalmente ed è anche elevata, ben verticale. Quando lo guardiamo nella sua struttura, tutto sembra buono, ma non tutto brilla, perché ci devono essere legami con atti che possono essere malati, sia per ignoranza circa il peso delle responsabilità che coprono, se possono essere presi nel gioco dell'allineamento politico!

Quando facciamo rapporto sui nomi che abbiamo nel nostro mondo accademico, la grande montagna di laureati, e le capacità di intelligenza professionale, ci sentiamo bene perché l'istruzione di buone generazioni non è raggiunto senza questo prerequisito di base.

Ma perché ci mancano i risultati?!

Questo è ciò che tutti dovrebbero chiedere come società.

Il nostro passo perduto verso il successo desiderato ha radici da qualche parte in noi.

Dobbiamo rispondere a questa domanda. Quando abbiamo affrontato lo sciopero EQAR, ho capito che la comunicazione con gli internazionali potrebbe essere catturata o scollegata. Ora, quando siamo giù per le linee di comunicazione e siamo su una buona pista e prendendo l'assistenza di consulenza americana ed europea, penso che saremo in grado di avviare un processo di sviluppo, qualsiasi soggetto e qualsiasi realizzazione di qualsiasi capacità.

Questo non sarebbe raggiunto senza l'obiettivo principale di educare il partito dominante, così come la reale comprensione del mandato.

Il completamento di argomenti specifici e la realizzazione delle capacità sono il complesso funzionale del sistema e il raggiungimento del successo desiderato. Come una nuova società e la costruzione di valori ha il proprio costo e il tempo, siamo in piedi buoni e possiamo dire che è un sacco di cose cattive che stiamo andando ad affrontare nel sistema.

L'educazione, con l'enorme impatto sulla società, non può diventare l'arena attivante di qualsiasi partito che prende il controllo della dittatura. Questa deve essere stata la malattia di base in passato e da qui ha aperto molte porte per la sua cattura.

Non c'è un obiettivo più grande nella dittatura dell'istruzione che il suo successo nel migliorare gli standard! Ecco perche' siamo qui. Rimango fedele che possiamo avere successo. Social Democrat Maytism NISMA non ha come accettare misure senza questi valori, quindi stiamo cercando di dare loro il livello di raggiungimento standard. Le misure di loro interesse non possono percepire un sistema sequestrato da ogni richiesta, o l'ostacolo che emerge dall'oscurita' schiacciante dei cancellieri malati. Quindi abbiamo questo rifiuto di misure.

Lo sono, e sarò qui nel nostro mandato che ci stabilisce i principi della NISMA, la comprensione e l'accettazione del mandato delle misure. Solo quando comprendiamo che l'educazione non esce dalle mani malvagie dei cancellini, ma dalla mente luminosa dei suoi discepoli riposeremo in pace e diremo: Ce l'abbiamo fatta!

 

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