Il FMI vuole ritirare la fattura del Maestro che ha contribuito negli anni '90

Inoltre, secondo il Fondo Monetario Internazionale (FMN), questa legge se entra in vigore può avere enormi costi per il bilancio che compromette anche gli investimenti nel futuro dell'istruzione.

“... Consigliamo vivamente di non andare avanti con questo disegno di legge nella sua forma attuale”, ha detto rappresentante del FMI in Kosovo Ruud Veremulen per KALLXO.com.

Mercoledì, il governo del Kosovo, sotto minaccia di sciopero da parte degli insegnanti, ha superato la legge sui lavoratori dell'istruzione negli anni 90.

Il giornale Life in Kosovo aveva fornito questo disegno di legge, che prevede pensioni speciali per diverse categorie di lavoratori dell'istruzione negli anni '90, compresi gli insegnanti.

Sotto questo disegno di legge, i beneficiari di questo particolare status sono insegnanti, collaboratori professionali, direttore e vice direttore della scuola, personale amministrativo, personale tecnico delle scuole, impiegati nell'istruzione superiore secondo il sistema educativo albanese, istituzioni, organi e altre istituzioni che hanno fatto parte dell'istruzione di questo periodo.

Le pensioni precedenti vanno dal 50 per cento al 70 per cento dello stipendio base dell'insegnante per coloro che hanno lavorato nel sistema parallelo a cinque e, rispettivamente, 10 anni.

Ruud Veremulen, rappresentante residente del FMI nel Kosovo, ha detto a Gazeta Life in Kosovo che il contributo dell'insegnante al momento è molto prezioso.

Tuttavia, i benefici previsti da questa legge, secondo lui, sono eccessivi se le capacità di bilancio sono prese in considerazione.

Tuttavia, molti insegnanti lo hanno fatto per motivi volontari e sono stati compensati per un fondo unico per contributi volontari, con molti inizialmente rifiutando di essere pagato interamente. Inoltre, i benefici delle pensioni anticipate sono molto generosi, dato il livello degli stipendi negli anni '90 e i livelli pensionistici in Kosovo odierna

“ ... Ad esempio, un insegnante che ha lavorato nel sistema parallelo per un solo anno acquisirà il diritto di una pensione mensile permanente di oltre 260 euro, che è 3,5 volte superiore alla sessione di base e 50 per cento superiore alla pensione media contributiva (pensionista con più di 15 anni di esperienza prima del 1999)

Egli ritiene inoltre che il costo reale di bilancio di questa legge non sarà sorprendente fin dall'inizio.

“...Come molti insegnanti si ritirano, le spese aumenteranno e possono facilmente superare l'1% del PIL all'anno. A quel punto, il costo fiscale annuale sarebbe più di 10 volte superiore a quello che viene presentato pubblicamente. E, tenuto conto delle restrizioni sul reddito, ciò avverrà al costo di una spesa molto necessaria per migliorare i risultati dell'istruzione, che dovrebbe essere una priorità politica più elevata per affrontare la carenza di competenze sul mercato del lavoro e ridurre la disoccupazione, l'assistenza sanitaria e l'infrastruttura

La United Trade Union for Education, Science and Culture (SBASHK) è stata la più grande insistenza sul superamento di questa legge iniziata nel 2013.

La legge sullo stato dei lavoratori dell'istruzione della Repubblica albanese dal 1990/91 al 1998/99 è stata portata in due direzioni del Ministero dell'Istruzione che hanno cercato di spingere all'approvazione, mentre l'unico ostacolo, secondo i funzionari, era quello di assicurare la linea di bilancio.

Ahmet Plana, insegnante del tempo e sindacalista, aveva stimato che gli insegnanti meritano un trattamento misto con altre categorie di guerra.

 E ho bisogno che questi insegnanti siano ricompensati in modo particolare per conoscersi negli anni '90-99, sono stati presi tutti da prigionieri politici e veterani di guerra, e perché non li prendono gli educatori?

Questo punto è stato visto come problematico dal FMI, come secondo loro potrebbe innescare un'ondata di requisiti di compensazione che il bilancio del Kosovo semplicemente non sopporta.

Inoltre, la generosità di una parte della società avrebbe certamente innescato richieste di futuri benefici generosi per altri insegnanti e altre professioni, aumentando ulteriormente i suoi costi. Per questi motivi, consigliamo vivamente di non andare avanti con questo disegno di legge nella sua forma attuale, ha detto Veremulen.

Quali sono i lavoratori dell'istruzione degli anni '90 beneficiano dello Stato individuale?

19 anni dopo la guerra e un decennio dopo la dichiarazione di indipendenza del Kosovo, una categoria che ha contribuito a mantenere viva l'istruzione albanese al momento dell'occupazione sta aspettando il riconoscimento legale di tale contributo.

Nel 1992, gli albanesi del Kosovo sono stati costretti a trovare forme alternative per mantenere vivo il sistema educativo, poiché l'amministrazione serba non ha permesso di mantenere l'insegnamento albanese nelle strutture scolastiche.

Gli inizi dell'iniziativa per la creazione di una legge speciale che riconosce lo status di merito per i lavoratori nell'istruzione in quel momento sono stati nel 2013, e da allora questa iniziativa è rimasta solo un disegno di legge.

Il disegno di legge prevede pensioni speciali per diverse categorie di lavoratori dell'istruzione degli anni '90, compresi gli educatori.

Secondo questo statuto speciale il disegno di legge beneficiario sono insegnanti, collaboratori professionali, direttore e vice direttore scolastico, personale amministrativo, personale scolastico tecnico, impiegato nell'istruzione superiore secondo il sistema educativo albanese, istituzioni, organi e altre istituzioni che hanno fatto parte dell'istruzione di questo periodo.

I beneficiari della pensione proprietaria, tuttavia, sono suddivisi in due categorie.

Tutti i beneficiari delle pensioni, che hanno servito oltre 5-10 anni durante questo periodo, sono entrati nella prima categoria e hanno compensato molti del 75 per cento dello stipendio base nell'istruzione elementare in Kosovo.

La seconda categoria ha introdotto coloro che hanno servito tra 1 e 5 anni durante questo periodo e compensato per molti del 65 per cento dello stipendio base nell'istruzione primaria.

Secondo la legge, i lavoratori sono anche divisi in categorie di lavoratori municipali e repubblicani e proprietari di casa che avevano dato le loro case da usare come scuole.

Per le prime due categorie sono anche previsti servizi medici gratuiti, priorità nella guarigione all'estero, una priorità nel collocare case in persone anziane, e una priorità nella cura per le residenze familiari in caso di separazione di residenze da livelli centrali e comunali.

Nel frattempo, la questione dei proprietari della scuola di casa dovrebbe essere regolata ad un atto di sublaw.

Qual è la soluzione migliore per il FMI?

La ricompensa attraverso il pensionamento non è considerata una buona idea dal FMI a causa del carattere di vita e delle implicazioni di bilancio continuate.

Veremulen ha detto che un compenso più equo sarebbe basato sugli stipendi degli insegnanti al momento e sulla distribuzione dei costi nelle rate.

“A nostro avviso, la legge dovrebbe essere ridistribuita per fare un trattamento equo di insegnanti e contribuenti, fornendo una compensazione ragionevole e a lungo termine che il Kosovo può offrire. Il sistema pensionistico di vecchiaia non è lo strumento giusto per compensare questi lavoratori educativi. Invece di fornire una pensione vitale, il compenso potrebbe essere basato sulle retribuzioni degli insegnanti al momento, adattato alle competenze e ai risarcimenti ricevuti, e pagato in rate per distribuire le spese per determinati bilanci

Investimenti per il futuro o il passato?

Una delle continue richieste della SBASK è stata l'adozione della suddetta Bill, mentre quella richiesta è diventata ultimatum per uno sciopero avvertito nei giorni scorsi.

La SBASK aveva tenuto due scioperi su due giorni lavorativi diversi per precedere uno sciopero a tempo indeterminato a meno che questo requisito non sia soddisfatto.

Avevano ignorato le spiegazioni dei ministri per la loro mancanza di bilancio e la loro richiesta di cancellazione dello sciopero.

Mentre dopo l'adozione di questo disegno di legge con una sorta di haste dal governo del Kosovo, il FMI non considera uno specchio di costo equo da presentare.

“Fammi fare un ultimo punto ma importante. Quando le bollette sono presentate al pubblico, al governo e al parlamento, è importante presentare uno specchio equo dei costi correlati, in quanto una spesa più alta su alcune politiche significa meno risorse sono disponibili ad altre priorità politiche. Presentare una tale valutazione fiscale è anche un requisito legale. Senza uno specchio di costo realistico, gli indicatori di politica non sono visibili”, Veremulen ha detto.

Nel frattempo, nel momento in cui questo progetto di legge non è ancora stato adottato dall'Assemblea, secondo Veremulen, presenta una questione fondamentale per le priorità del governo.

In breve, la selezione dei politici kosovari è questa: vuoi guardare avanti e investire nel futuro del Kosovo o guardare indietro e spendere una parte sempre crescente del bilancio per la compensazione per i posti di lavoro che sono in gran parte volontari e patriottici attività in passato?