La qualità dell'istruzione in Kosovo continua ad essere bassa

Nel frattempo, le stime internazionali che sono state fatte per l'istruzione in Kosovo hanno portato il nostro paese quasi ultimo in qualità. Tuttavia, i funzionari del governo dicono che sono state adottate misure per uscire da questa situazione.

Recentemente, la Banca mondiale ha trovato in un'analisi del rapporto di confronto che i bambini in Kosovo di età di 18 anni dovrebbero frequentare 12,8 anni di scuola primaria, primaria e media, ma quando i loro anni educativi sono valutati per la qualità dell'istruzione, allora la loro scuola è pari a soli 7,7 anni.

Secondo la relazione, un bambino nato oggi in Kosovo sarà solo il 56 per cento produttivo quando crescerà rispetto a un bambino che avrà una formazione completa.

La conoscenza degli affari educativi, Dukagjin Pupovci, dice che in termini di qualità nell'istruzione, non possiamo vantare di nulla. Ha detto a Radio Kosovo che l'ultimo rapporto della Banca Mondiale è chiamato nei risultati dei test P L'ISA e che tali differenze esistono altrove.

Il “è circa 4 anni in Macedonia, Montenegro, poi la Serbia e l’Albania rimangono un po’ meglio. Ma c'è un altro fattore da vedere dal dopoguerra, quello della partecipazione all'istruzione. Abbiamo avuto una spiacevole partecipazione all'istruzione, a seguito della situazione degli anni '90, dove molti bambini non sono stati in grado di frequentare la scuola.

Negli ultimi anni, i dati hanno messo in evidenza i mercati di lavoro poveri dei giovani. Molte aziende private, aziende e istituzioni pubbliche hanno sottolineato che i giovani che sono impiegati o cercatori di lavoro hanno poca conoscenza di aree specifiche, così come la mancanza di competenze adeguate. Secondo loro, questo deriva dalla scarsa qualità nelle scuole. L'Assemblea del Kosovo lo scorso anno ha anche adottato una risoluzione per l'istruzione come una priorità nazionale, una risoluzione che non ha mai cominciato ad essere attuata. Pupovci dice che questo significa che l'istruzione non è una priorità.

Il “è una priorità nel momento in cui i soggetti politici dovrebbero dimostrare che stanno facendo qualcosa e che ora vengono a emettere una risoluzione. Può essere dichiarativo, ma non lo fa. Il valore pratico è quando traduce la risoluzione nel bilancio, quando richiede l'attuazione, quando il ministro dell'istruzione riferisce all'assemblea, si vede se i risultati sono raggiunti. Altrimenti, questo è diventato di routine. Ma le risoluzioni non risolvono il problema, e nonostante il fatto che il Kosovo abbia una strategia con 240 diverse misure strategiche, queste azioni non vengono viste o molto isolate.

Il primo ministro Ramush Haradinaj ha dichiarato che il bilancio 2019 sarà il 12% più alto per il settore dell'istruzione, rispetto all'anno in corso. Il bilancio prevede 300m euro dedicati all'istruzione.