Proteggere i bambini disabili è necessario

La Coalizione delle ONG per la protezione dei bambini ( KOMF) ha discusso e affrontato raccomandazioni rilasciate dall'Indice per la protezione dei bambini.

Le raccomandazioni provenienti da questa relazione sono: il buon governo specifica la fusione di meccanismi di coordinamento per la protezione dei bambini a livello locale in un meccanismo; Arrestare la violenza contro i bambini, lo sfruttamento sessuale, la tratta; alloggio familiare per i bambini senza cure parentali e soprattutto l'enfasi sulla protezione dei diritti dei bambini con esigenze particolari.

Il Child Protection Index è un meccanismo indipendente della società civile per misurare le riforme di ogni paese nel campo della protezione dei bambini in linea con la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dei bambini.

L'indice sottolinea che il Kosovo ha un enorme divario tra la legislazione adottata e la sua attuazione. Si prevede che il governo, i comuni, i donatori e i membri della società civile possano utilizzare raccomandazioni dall'Indice per aumentare la fornitura di servizi, la capacità istituzionale, il coordinamento e la responsabilità, per chiudere il divario tra la legislazione e la sua attuazione.

Il deputato Arbury Nagavci, che era presente, ha detto anche se la legislatura per la protezione dei diritti dei bambini è buona, l'attuazione in pratica non sta accadendo.

Il “E ha anche testimoniato che la legislatura e il quadro giuridico sono buoni e comparabili con i paesi dell'Unione europea e regolano molto bene tali questioni, ma l'attuazione permette di desiderare. Penso che i risultati dell'Indice siano molto concreti e ci vuole impegno per rendere possibile migliorare la vita dei bambini con esigenze particolari, ha detto Nagavci.

Mentre, Lulavere Kadriu della Divisione per l'educazione dei bambini con bisogni speciali al Ministero dell'Istruzione ha detto che sono tenuti a migliorare le capacità alla Facoltà di Istruzione.

Ciò che ci viene chiesto di fare di più è di rafforzare la maggior parte della capacità della Facoltà di Istruzione il più possibile, in modo che possiamo preparare gli insegnanti perché la difficoltà nell'apprendimento proviene non solo da competenze limitate, ma anche da molti altri fattori, Kadriu ha detto.