Riesci a capire queste frasi del consigliere del ministro dell'istruzione?

A una tavola organizzata dal Fondo di diritto umanitario in Kosovo, con il tema “Bazacon con il passato nei libri di testo della scuola di storia e l'educazione civica”, il ministro dell'istruzione Fatmir Bytyqi ha anche partecipato.

Bekim Blakaj, rappresentante di questo Fondo, ha detto libri di storia dovrebbero essere modificati in modo che gli studenti siano informati correttamente.

La competenza per tale cosa, tenendo conto di evidenti carenze nell'approccio didaktico-pedagogico e nei fatti imprecisi, è al Ministero dell'Istruzione. Come è la competenza di questo ministero e il miglioramento della qualità generale nell'istruzione, considerare il livello enorme che è stato recentemente testato da PISA.

Ma il consigliere del ministro che stava frequentando l'incontro, signor Bytyqi, era estremamente confuso e non ha chiarito cosa avrebbe avuto luogo in questo senso. Le sue labbra non furono istruite, e non furono tradotte in significati e messaggi. Ha detto che “la conformità ai libri di storia ha influenzato molto poco da credere inQuello che significa questa affermazione è appena compreso.

Quanto era confusa davvero il consigliere del ministro è testimoniato da tre frasi che non hanno significato: Stiamo affrontando una situazione in cui possiamo davvero cancellare il passato. E' estremamente difficile. Tuttavia, il lavoro da fare e desidero fare con questi libri è duro lavoro perché è difficile da dimenticare. ”

Può essere alludente, poiché è molto difficile trarre un chiaro significato dalle parole del consigliere del ministro, che non crede nei libri di testo che ci sono gravi deviazioni e l'uso di un metodo inappropriato. Sembra credere che sia tenuto a nascondere tutto il passato.

La presentazione del ministro dell'istruzione alla tavola delude molto chi si aspetta passi decisivi nel necessario miglioramento della qualità dell'istruzione in generale, e nei libri di testo in particolare. Una confusione così chiara nelle menti delle persone che hanno il campo dell'istruzione nelle loro mani suggerisce che nulla di buono sarà fatto nella zona in cui parliamo per lo più. Anche se lo fa, sarà fatto per caso, non per mezzo di un corso adatto.