SBASK s'efforce de réduire le nombre d'étudiants et la frustration des enseignants de la loi des Salats

Le président du syndicat uni de l'éducation, de la science et de la culture, Nundman Jasharaj, considère la nuisance du pays comme inquiétante et le départ des enseignants du pays. Pour cette dernière, l'économie en ligne dit qu'elle n'est pas un problème, mais qu'au fil des ans, elle pourrait avoir des conséquences majeures pour l'éducation au Kosovo. Perturbation [...]
Le connaisseur de l'éducation, Youth Qehaja, le considère également comme inquiétant. Jasharaj et Qehaja demandent au gouvernement de réfléchir dans cette direction.
Jasharaj a dit que la cause de la déception par la loi des salaires pourrait aller du nombre d'enseignants qui quittent le Kosovo.
En plus de l'insatisfaction à l'égard de la loi des salaires, Jasharaj dit qu'il y a une déception même avec les avertissements de nouveaux enseignants.
L'éducation du Kosovo est assez touchée par cela, avec deux coups d'absence de nuit, mais avec le départ malheureux de la partie la plus vitale au Kosovo, je vous le dis, nous sommes frappés par le nombre d'étudiants le plus exprimé, nous n'avons pas de nombre, nous n'avons pas de nombres, mais si elle était présente en grand nombre, nous aurions cette alarme, il y a des concessions individuelles qui à 23 mille autant qu'il n'est pas alarmant, mais sur la base de la déception de la loi des Pagans basée sur des pressions qui sont constamment faites avec des mots, ou si jamais la nouvelle est testée, il ya une question de ce que la faculté dit,
Bien qu'il ne se préoccupe pas actuellement de quitter le Kosovo, Jasharaj a une autre préoccupation.
Il dit que le nombre d'étudiants a commencé à diminuer au Kosovo. Il dit qu'il est dangereux de fermer n'importe quelle école comme un manque d'étudiants.
“Natalité est qu'elle va créer des problèmes à l'avenir, c'est un risque pour l'ensemble du Kosovo, et il y aura des problèmes avec l'avenir proche des parallèles, avec la fermeture de n'importe quelle école, alors l'État et nous devons faire attention que ces gens ne peuvent pas être jetés dehors dans la rue, d'autre part, je dis en voyant une frustration des enseignants avec la loi des Gentils qui voient une pression constante sur eux, une insulte publique étant donnée aux individus que nous avons même des déclarations que le gouvernement ne s'éloigne pas que nous produisions que ce ne sont pas de bons enseignants, à l'avenir, regardant le niveau de sa rémunération qui est toutes les pressions qui leur sont offertes, ou toute autre condition qu'ils peuvent prendre loin de n'importe quelle autre personne, ou quoi qu'ils fassent, ils font, et ils ne peuvent pas dire, et ils le font à beaucoup de gens.
Contrairement au syndicaliste supérieur, Renor Qehaja, directeur au <x0-> Institut Edgood” Il dit que près de 2 000 enseignants sont dans le système de travail et que des centaines d'autres attendent d'être recrutés pour l'enseignement.
Je me souviens que nous avons un surplus d'enseignants dans plus de 2 000 sociables qui sont déjà dans le système et payé pour le travail qu'ils ne font pas et que nous avons des centaines de milliers d'autres en attente de recrutement comme enseignants. Comme nous avons beaucoup de diplômés ajoutés à la communauté enseignante chaque jour de la faculté d'éducation de toutes les institutions publiques du pays. Donc ce n'est pas un problème actuel qui pourrait affecter quelque chose, mais si les autres trains continuent et non seulement la migration comme facteur, mais aussi la frustration de la profession que nous devrions certainement avoir une réponse institutionnelle très puissante dans ce cas que pour faire l'enseignement le plus attrayant”, Qehaja a dit.
Qehaja critique l'absence de réponse institutionnelle à la baisse du nombre d'étudiants.
La baisse du nombre d'étudiants n'est pas surprenante, de sorte qu'il existe des projections statistiques de l'Agence de statistique pour des années qui nous appellent à cela. Ce qui est surprenant, c'est l'absence de réaction institutionnelle pour apporter une solution durable et stratégique à ce problème. Cette solution vient quand nous avons d'abord une analyse de données, c'est-à-dire une preuve de qui est le nombre exact d'élèves dans nos écoles, qui est le nombre exact d'enseignants face aux espaces scolaires, et ce n'est qu'alors que nous pouvons comparer avec les projections démographiques statistiques à venir à un document, le document national qui nous donnerait un chemin vers la structure des écoles au niveau de”, a dit la Qehaja à la fin.












