Quelles sont les modifications apportées au test de destination?

Dans cette année scolaire 2021/2022, le test de destination sera complètement différent des dernières années. Pour neuf sujets, il y aura 200 questions, mais la soumission à ce test sera divisée en deux jours: Le 4 juin, les étudiants testeront leurs connaissances en matière sociale : albanais, anglais, histoire et géographie.

Et après dix jours le 14 juin, ils vont aller pour les tests scientifiques: mathématiques, TI, physique, chimie et biologie.

Le temps disponible pour les étudiants dans le test de livraison sera de 120 minutes ou 2 heures. Au sein d'une classe pendant le test, 15 étudiants seront présents.

Sur le guide des tests de référence pour 2022, il a été expliqué que pour chaque sujet le nombre de questions sera.

Les sujets les plus contestables sont albanais et mathématiques sur 35 questions. Les semi-tours dans l'histoire de la géographie auront 25 questions. Avec 17 questions sera la physique et la biologie. En chimie, il y a 16 questions. Au moins il y aura des questions sur les cours d'anglais et d'informatique à partir de 15.

Une telle forme de test de réussite pour certains étudiants est considérée comme une bonne forme pour d'autres.

Le Semiturant Arlind Mulqi dit qu'il est plus difficile pour eux de poser 200 questions, car si tout n'est pas accompli, ils peuvent même être punis par le résultat.

Finesa Daija voit très positif la séparation du test de destination en deux jours. Après deux jours d'intervalle, je crois que nous avons plus de temps à consacrer au sujet assigné qu'à un jour...”, elle a dit à RTK.

Avec les changements apportés au test d'arrivée, les responsables du ministère de l'Éducation notent qu'avec les résultats qu'ils reçoivent, ils viseront à modifier la forme de l'enseignement.

Tous les sujets ne seront pas conservés dans la journée, la raison a été qu'avec un petit nombre de questions dans un certain sujet, il ne peut y avoir d'évaluation réelle, donc nous l'avons divisé en deux jours. Un test effectué sous cette forme donnera des résultats plus fidèles dans le degré de connaissance de l'étudiant sur la poursuite de la scolarité moyenne” a déclaré le ministre adjoint de l'Éducation Dukagjin Pupovci pour RTK.

Les résultats du test de réussite non seulement cette année, mais n'ont toujours pas montré la situation réelle dans le système éducatif du Kosovo, Youth Qehaja des instituts “Edgood”

“ne croit pas que le grand nombre de questions contribuera à un résultat plus fiable, puisque le noyau du problème n'est pas lui-même mais une mauvaise gestion. Avec la mauvaise gestion, alors nous avons un résultat très gonflé, où les étudiants faibles tricher et le bien ne montrent pas de bons résultats, et avec cela il n'y a pas de filtrage approprié, mais cela contribue plus à l'injustice...” il a dit RTK.

Le test de destination s'est divisé en deux jours et 200 questions ont été retournées aux étudiants après 14 ans, comme il était initialement de 2003 à 2008.