MA La MINUK n'accepte pas la décision constitutionnelle, affirme qu'elle constitue une évaluation limitée

MAST a déclaré qu'elle considère que la Loi constitue une évaluation limitée (en raison du caractère objectif de sa compétence) de l'État créé.

“Nous respectons pleinement l'Action, tout comme la lettre et l'esprit de la Constitution le définissent. Cependant, comme le dispositif Action est noté en soi, il n'y a qu'une non-reconnaissance d'une situation réelle qui a cessé d'exister à la fin de juillet 2021. Un tel fait est une indication que la loi Ko145/21 ne prévoit aucune différence constitutionnelle actuellement présente, ou telle qu'elle devrait être interrompue, les conséquences judiciaires (Parage 92 de la loi)”, dit dans le communiqué du MSTI, qui a été publié dans son compte rendu par la ministre Arberie Navci.

Communiqué complet:

Communication aux médias concernant la loi sur la Cour constitutionnelle de Cor145/21

Le Ministère de l'éducation, de la science, de la technologie et de l'innovation a été annoncé par la Cour constitutionnelle au sujet de la loi KO145/21, qui est le résultat de la parade de la municipalité de Kamenica, au cours de laquelle la décision de MASTI “d'organiser un enseignement alternatif accéléré pour 441 étudiants de la municipalité de Kamenica” a été contestée.

Nous rappelons que la décision 01B/24 a été prise le 23 avril 2021, afin de permettre aux étudiants des cinq municipalités de la municipalité de Kamenica, la compensation partielle des heures perdues en raison de l'échec à apprendre dès le début de l'année scolaire 2020/21. 441 élèves âgés de 6 à 14 ans n'ont pas enseigné depuis 8 mois et plus de 100 n'ont pas continué d'apprendre depuis environ deux ans. Ainsi, en vertu de cette décision, le MASTI a envisagé de s ' acquitter de l ' obligation légale d ' accorder le droit à l ' éducation aux autres enfants en dehors de l ' école, considérant que la protection de l ' intérêt de l ' enfant fait partie de la catégorie des obligations primaires.

Sans s'arrêter dans l'interprétation de la Loi, en raison de la reconnaissance de la fonction du tribunal en tant que traducteur de la Constitution, rappelant à l'attention que la situation réelle créée à partir de la fin de juillet 2021 et qui suit est pleinement conforme à la définition de la Loi d'action en question, le MASTI n'a donc pas besoin d'agir dans ce sens. MASTTI considère que la Loi constitue une évaluation limitée (en raison du caractère objectif de sa compétence) de l'État créé.

Nous respectons pleinement l'action, comme le définissent la lettre et l'esprit de la Constitution. Cependant, comme le dispositif Action est noté en soi, il n'y a qu'une non-reconnaissance d'une situation réelle qui a cessé d'exister à la fin de juillet 2021. Ce fait indique que la loi Ko145/21 ne prévoit aucune différence constitutionnelle qui existe actuellement ou qui devrait être interrompue par des conséquences judiciaires (Pictagium 92).

Après une analyse des conclusions de la loi, MASTI note que celle-ci a évalué la constitutionnalité de l'arrêt MASTI en ce qui concerne son respect des principes de l'autonomie locale, cette évaluation de la nature essentiellement formelle, alors que la Cour constitutionnelle, en raison de l'absence de compétence dans l'affaire concrète, n'a pas évalué les aspects de la conformité de la décision 01B/24 avec le droit d'assurer l'éducation conformément à l'article 47 de la Constitution (lié à l'article 2 de la Convention européenne des droits de l'homme et des droits de l'homme). Cette conclusion est formulée par la Cour au paragraphe 126 de la Loi. Par conséquent, nous sommes conscients que la Loi se limite à l'évaluation de la compatibilité formelle de la décision controversée, et non pas aux droits des enfants dans l'éducation, dans la mesure où l'enseignement primaire obligatoire est offert également à chaque élève.

La décision 01B/24 du MASTI a été prise afin de remplir les obligations positives de l'État du Kosovo en matière de droits de l'enfant dans la municipalité de Kamenica, proportionnellement à la prestation de services d'enseignement primaire aux élèves qui sont restés plus de deux ans sans possibilité de poursuivre une scolarité publique. Nous avons rempli une obligation qui a également été littéralement définie à l'article 3 de la loi sur l'éducation préuniversitaire (A. MASTI, municipalités, établissements d'enseignement [sont contraints] de planifier et de fournir des services efficaces, efficaces, flexibles, inclusifs et professionnels destinés à assurer à tous les enfants des droits égaux en matière d'éducation [...]. Le MASTI ne pouvait manquer de remplir une telle obligation alors qu'il pouvait être soumis au contrôle constitutionnel de la Cour constitutionnelle. Après avoir établi un équilibre entre les droits et obligations des sujets concernés, la protection des intérêts de l'enfant entre dans la catégorie des obligations juridiques principales. L'accent mis sur la lettre de la loi en question était sur notre obligation d'agir contre les exigences de leurs étudiants/présidents. Le respect d'une telle obligation MASTI l'a fait sans préjudice du droit de quiconque de demander la révision d'une telle décision d'une instance judiciaire, ce qui est un processus parfaitement normal dans une démocratie libérale.

Il convient de noter que, à cet égard, le médiateur avait publié le 19 août 2020 le rapport, qui a recommandé au président de la municipalité de Kamenica, puis au ministre de l'Éducation, de réévaluer la décision 02 no 26397, date du 30.08.2019, de sorte que le remaniement des écoles puisse se faire dans le plein soutien des dispositions légales et en coopération avec le MAS. Le rapport a également été adressé à la Commission des droits de l ' homme, au Gynor de l ' égalité, aux personnes invisibles et aux pétitions. Il affirme que l ' absence de développement du processus d ' enseignement dans les écoles de Kamenica constitue une violation du droit à l ' éducation défini à l ' article 47 de la Constitution. Les décisions rendues sont contraires à la législation et aux normes juridiques, à la santé des enfants et, contrairement à leur intérêt supérieur, se sont développées en tant que processus sans avoir de consultation complète avec les parties concernées.

Le médiateur a estimé que le système éducatif devrait être le même dans toutes les municipalités, de sorte que l'organisation du système éducatif ne peut être faite que par le MASTI et l'ensemble du territoire du Kosovo.