Nagavci pour le débat de leçon : C'est sans fondement, c'est un outil d'appréciation.

Ministre de l'Éducation, des Sciences, de la Technologie et de l'Innovation Arberie Nagavci, par l'intermédiaire du bureau de poste dans “Facebook” a déclaré que le débat sur le test des enseignants est artificiel et sans fondement.

Nagavci a déclaré qu'à la suite de la législation actuelle, les tests ne sont pas envisagés comme un moyen d'évaluation.

Elle a déclaré que l'évaluation des enseignants est le processus incarné de l'enseignement, qui n'ose pas se limiter au temps et aux instruments”.

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Dans l'état de la pandémie, notre engagement principal demeure d'assurer la santé des élèves et des enseignants à l'école. Les priorités quotidiennes du gouvernement augmentent la qualité de l'enseignement. Dans ces conditions, lorsque les effets de la pandémie seront à long terme dans le processus éducatif, le débat sur le test des enseignants est artificiel et sans fondement.

La législation actuelle définit avec précision les procédures d'exécution des enseignants dans lesquelles le test n'est pas actuellement fourni comme moyen d'évaluation. Notre engagement est de mettre en oeuvre la législation, mais aussi d'en faire un examen systématique afin d'assurer un processus méritant d'évaluation des enseignants. SERVANT, surtout, veillera à ce que la capacité professionnelle de la notation ne soit pas inférieure à celle de l'estimation.

L ' appréciation des éducateurs est le processus d ' enseignement incarné, qui ne se limite pas au temps et aux instruments. L'évaluation devrait stimuler l'amélioration, la coopération et le soutien, et ne devrait pas être perçue comme menaçante. La mise en place de capacités d'enseignement présente un intérêt et un intérêt pour l'autoenseignement.

Je suis ouvert à la coopération et à la communication avec toutes les parties intéressées, y compris la SBASK, le bien-être des enseignants est la priorité de tout le monde, mais la demande ne fait pas d'elle une menace syndicale constante qui viole l'enseignement, nous ne le permettons à personne.

Je remercie tous les enseignants, les chefs d'école, les gestionnaires et les représentants du DKA pour leur travail extraordinaire et leur dévouement durant cette période de pandémie. Je vous encourage et vous invite à un engagement commun afin d'améliorer les résultats en matière d'éducation, à tous les niveaux et institutions. Vous avez mon soutien inhésitant pour votre travail.