Demande de prolongation de 100 euros pour les enseignants, le Conseil des parents réagit

Le conseil, par l'intermédiaire d'un poste, a déclaré qu'il n'était pas d'accord qu'une avance de ses droits soit requise aux dépens d'un groupe de la société dans ce cas d'enfants.

Annonce complète:

RÉAGUAGE DE LA BASSE DE MORT

Le chef du Conseil des parents et Pristina a analysé la récente déclaration de Pristina sur l'Union de l'éducation (SBASHK), avec laquelle ils menacent de ne pas apprendre à moins qu'un paiement supplémentaire (de 100 euros par mois) ne soit effectué pour les enseignants, ainsi que pour le personnel de santé et la police.

Nous estimons le droit légal garanti que chaque organisation civique ou collective d'intérêts doit rechercher une protection ou un avantage équitable, mais nous ne sommes pas d'accord pour dire que cela se fait au détriment ou au préjudice d'un autre parti, encore moins au détriment d'un groupe social ou d'un secteur très sensible, qui est celui des enfants (ainsi leur éducation et leur éducation).

En tant que parents, nous croyons avoir le droit de juger de telles déclarations cohérentes qui ne semblent pas raisonnables, que chaque année scolaire mentionne des grèves dans le seul but - le bénéfice matériel des enseignants. Non, la contribution de l'enseignement (de plusieurs décennies) ne peut être compensée! La dignité et le respect social sont au sommet de l'épanouissement personnel!
Notre droit de faire ce jugement découle des contributions et de l'aide continue dans le développement du processus d'apprentissage, mais aussi parce que nous ne sommes ni payés ni demandés pour tout ce que nous faisons pour nos enfants et notre pays. Nous croyons, comme nous l'avons appris dans des pays ayant des centaines d'années d'histoire, que le statut d'État est essentiellement le volontariat, le sacrifice personnel et l'engagement civique et humain inconditionnel. Et l'éducation doit être au premier plan, et non la queue de la société.

Nous estimons qu'en cette période de pandémie, lorsque tous ensemble : ministre de l'Éducation, directeur municipal de l'éducation, directeurs scolaires, éducateurs, personnel technique, parents et enfants, mais aussi la société civile et les organisations internationales opérant au Kosovo, ont été mobilisés et ont apporté des contributions précieuses pour que la leçon ne soit pas arrêtée et que les enfants ne souffrent pas, la déclaration de la SBASK n'est ni prise de vue ni appropriée, comme en forme et beaucoup moins en contenu.
Les écoles ne le sont pas et elles ne peuvent pas être des établissements d'enseignement où tout dépend de l'enseignant, ni des enseignants manuels. Pour avoir un processus d'enseignement fonctionnel, il faut certainement l'engagement de toutes les parties, que les enseignants connaissent très bien. Ainsi, l'effort pour faire de la valeur monétaire, alors qu'en fait ce n'est ni possible ni objectif, transforme la précieuse contribution de l'enseignement en un marché fruit-alimentaire où “la connaissance et l'éducation ont été vendues par kilogramme ()”.

Ainsi, en tant que parents, nous pensons qu'avec ces déclarations, la SBASK viole le droit des enfants à un moment grave et anormal, ils s'élèvent au-dessus de la hiérarchie institutionnelle du pays, et, si cela se poursuit, les équilibres de coopération et de coordination au sein des écoles seront irrémédiablement endommagés.
Pour ces raisons, nous demandons à la SBASK de réfléchir et de s'abstenir de ces déclarations en temps de pandémie, mais aussi en temps politique électoral, afin que s'ils ont la volonté et veulent le bien à la fois pour les enseignants et les enfants, ils puissent coordonner leurs actions avec toutes les parties intéressées et ne pas fixer unilatéralement des échéances, ouvrir et fermer l'année scolaire elle-même, ce qui sonne clairement le chantage, non-légif ou institutionnel.

Et nous n'oublions jamais l'engagement de sacrifice personnel des enseignants, que nous déclarons régulièrement : en classe, à l'école, lors des réunions des Conseils du Guide et de la Task Force. Mais nous ne démentons pas non plus la contribution du personnel technique, des directeurs d'école, d'autres personnels d'aide et de la Direction municipale de l'éducation, avec tout le personnel, qui à Pristina a fait un excellent travail. Il a vu les élèves, avec leurs parents ou leurs gardiens, toute cette structure, et tout le processus d'affirmation éducative, il n'y aurait pas besoin ou de sens!

Enfin, le Conseil des Parents de Pristina, avec toute sa capacité et déterminé à l'ajouter, exprime sa pleine volonté d'aider et de soutenir, et non de se séparer!

Le droit de nos enfants à l'éducation et à l'éducation ne le fait pas, et il ne peut pas, nier!