L'apprentissage commence demain, les enfants risquent de propager le virus.

La discussion a été de trois options : l'apprentissage en ligne, comme dans la deuxième partie de l'année scolaire qui a passé, l'apprentissage alternatif entre l'apprentissage en ligne et les banques, et le retour complet des élèves à l'école.

En reportant le processus d'éducation selon le membre de la commission pour l'éducation, Teuta Haxhiu est régulière, tout en disant que cette décision a été prise dans le meilleur intérêt de la communauté.

Selon elle, les enseignants et les parents doivent commencer le processus d'apprentissage.

“a été la décision prise avec les directeurs d'école et la décision du ministère, mais en arrière-plan je peux dire que dans une conversation avec des classes particulièrement précoces, ils sont très engagés à commencer la leçon dès que possible, mais avec leurs parents c'est leur demande. J'aimerais donc que cela puisse commencer et ne pas perdre parce que pas seulement cette année à cause de la pandémie qui nous préoccupe tous”.

Eh bien, nous avons eu une année préliminaire, qui n'a pas développé autant que notre intérêt parmi les élèves et les enseignants, donc je pense que la meilleure chose serait de garder les leçons sur les objets scolaires. Sans être un élève physique à l'école ou enseigner en classe. J'espère que ça ne se reproduira plus cette année que nous laissons derrière nous, dit-elle.

Nous ne pouvons pas dire une année ratée, mais une année, que je ne veux jamais répéter, mais dans ces circonstances qui ont développé la leçon si nous commençons maintenant je crois que l'engagement des enseignants et des institutions est de s'engager à l'engagement de l'année dernière et les lacunes à éviter et commencer avec l'année scolaire sont les générations qui perdent même, mais à cause des grèves”, a déclaré Haxhi.

Mais différent est Youth Qehaja du “Institute. Edgood” Il a déclaré pour l'économie en ligne que retarder le processus d'apprentissage donne une plus grande sécurité à la communauté scolaire.

Je ne crois pas que cela ait contribué à une plus grande sécurité dans la communauté scolaire. Je lui rappelle que la sécurité en retour dépend beaucoup de la sensibilisation de la communauté à la réaction et non de la nécessité de restrictions sur les protocoles et les préparations”.

Le “traite de nouveaux groupes d'âge qui peuvent difficilement réagir aux réponses protocolaires organisées, ce qui ramène la responsabilité particulière des enseignants et des parents de bien connaître leurs enfants à installer une culture d'hygiène personnelle qui peut alors apparaître dans la communauté scolaire”, a-t-il dit.

Qehaja est d'avis que les établissements devraient se préparer à toute forme d'apprentissage continu.

Tout en parlant de la possibilité de maintenir l'apprentissage en ligne, Qehaja dit qu'aucun résultat n'a été prouvé, plutôt, un certain nombre d'étudiants n'y ont pas participé.

“L'apprentissage en ligne n'a pas donné de résultats, mais un très grand nombre d'enfants n'y ont pas participé ou une participation très limitée”.

Notre système éducatif est très défectueux, cette perte à partir de mars à cause de la pandémie a été très néfaste et ce qui sera rétabli dans la même situation si en dehors de la banque scolaire aura des dommages encore plus importants sur les enfants, qui apparaît alors dans quels domaines sans exception”, a déclaré Qehaja.

Vendredi, le ministre de l'Éducation et des Sciences Rame Likaj a confirmé que les leçons scolaires commenceront par 14 professeurs divisés en deux phases