Neuf diplômés reprennent l'apprentissage, équipés de gants

Les élèves de l'école primaire de neuvième année “Naim Frajri” à Pristina sont retournés dans les banques scolaires aujourd'hui. Ils ont commencé la leçon supplémentaire pour les deux prochaines semaines comme préparation pour maintenir le test de destination. Les enseignants et les apprenants continuent avec des masques et des gants, tout en [...]
Les élèves de l'école primaire de neuvième année “Naim Frajri” à Pristina sont retournés dans les banques scolaires aujourd'hui. Ils ont commencé la leçon supplémentaire pour les deux prochaines semaines comme préparation pour maintenir le test de destination.
Les éducateurs et les élèves continuent avec des masques et des gants, tandis que la distance physique dans cette école a été respectée.
Cette école a 6 parallèles de la neuvième classe, et seulement trois parallèles suivis aujourd'hui, et trois autres se poursuivront demain.
Le directeur de cette école, l'Albanais Vlasalija Mehmed, a déclaré avoir fait tous les préparatifs pour la reprise du processus d'apprentissage.
Elle a annoncé que toutes les recommandations pédagogiques ont été respectées et que la distance physique est respectée.
Nous avons commencé la leçon supplémentaire aujourd'hui avec neuf diplômés, sur la base des recommandations et de l'aide que nous a donné le DKA. Nous avons un certain calendrier aujourd'hui et sur la base de la gestion interne aujourd'hui, il n'y a que trois classes sur six en neuvième année. La classe est divisée en deux parties, ce qui signifie que la moitié d'une classe garde la première heure dans une autre classe et l'autre moitié avec un autre professeur. Les élèves sont équipés de masques et de gants, et il y a aussi un tapis dans lequel les élèves ont désinfecté leurs chaussures, désinfecté leurs mains, placé dans la classe”, a-t-elle dit.
Mehmed a dit que même les étudiants ont exprimé leur intérêt à suivre la leçon, où il a dit qu'un seul étudiant a disparu de trois parallèles aujourd'hui.
Selon elle, l'accent sera mis sur les sujets dans lesquels le test de probabilité sera effectué.
Parce que sur la base de la directive, il y a aussi un changement dans le test de réussite, il va y avoir 80 points pour les étudiants, et il y aura des cours et des apprentissages supplémentaires à tenir uniquement dans les matières dans lesquelles les étudiants seront testés. Il a été recommandé de travailler dans la section pré-undémie, ce qui signifie que les tâches seront plus concentrées sur la partie jusqu'à ce que les élèves soient retirés de l'école et transmis à la leçon de distance”, a-t-elle dit.
Dans la classe scolaire 9/3 “Naim Frasher”, les élèves tenaient des horloges dans la classe de géographie. Le professeur de ce sujet Fatos Ferizaj a dit qu'ils vont essayer de préparer les étudiants à l'examen de réussite.
Il a dit que les étudiants aussi respectent les recommandations pour prévenir la propagation de la pandémie COVID-19.
Nous avons commencé à apprendre aujourd'hui, et les enfants ont tous répondu, nous avons fait quelques préparatifs même à l'entrée de l'école même à l'école, et nous voyons que les enfants ont exprimé de l'intérêt... Vu que le test de probabilité est le 23 juin, dans ces deux semaines nous allons nous concentrer davantage sur ce qu'ils font. Nous allons essayer de nous assurer que vous réussissez le mieux, dit-il.
Bien que dans les masques et les gants, les élèves ont accueilli favorablement la reprise du processus d'apprentissage.
Andrew Hasani, élèves de la classe 9/3 à l'école “Naim Frajer”, a déclaré que ces heures supplémentaires aideront à préparer le test de destination.
En ce qui concerne le test, le travail de la pandémie n'aurait pas pu en apprendre autant et il nous a fallu ces heures pour terminer, puis un meilleur succès. Bien sûr, c'est le test crucial pour nous et il nous faut ces heures pour apprendre un peu plus, pour commémorer ce que nous avons appris”, a-t-il dit.
Pour mieux préparer le test aux heures supplémentaires, l'étudiante voit également Arjera Krasniqi.
Je pense que les heures supplémentaires qui se tiennent à l'école peuvent nous aider à un certain point, même si c'est une situation extraordinaire, j'espère que nous réussirons le test”, a-t-elle dit.
Même l'étudiant Jon Ajvazi, les étudiants de la classe 9/2, a déclaré que bien que dans un état extraordinaire les heures supplémentaires aideront à préparer le test.
Je crois que cet enseignement complémentaire nous aidera beaucoup, étant donné la situation dans laquelle nous nous trouvons... Je pense que cela nous aidera beaucoup en préparation pour le test d'arrivée parce que nous savons que le test ne s'est approché que”, a-t-il dit.
Le 13 mars, le gouvernement du Kosovo avait fermé les écoles en tant que mesures préventives pour la diffusion de COVID-19, tandis que l'apprentissage en ligne a commencé le 23 mars.












