20 points pour devenir un meilleur enseignant

Vingt choses que vous pouvez apprendre en 10 minutes pour devenir un meilleur enseignant 1. Le but d'une évaluation. (De nos jours, de simples stratégies de notation ne peuvent être une mauvaise idée.) Comment créer et partager des photos via Google Drive. 3. Quatre options pour la note 4. [...]
20 choses que vous pouvez apprendre en 10 minutes pour devenir un meilleur enseignant
1. Objet d ' une évaluation. (En outre, de simples stratégies d'évaluation ne peuvent être une mauvaise idée.)
2. Comment créer et partager des photos via Google Drive.
3. Quatre options pour les notes papier.
4. Comment évaluer rapidement le niveau de lecture de chaque élève.
5. Une stratégie universelle suffisante pour améliorer l'écriture de la plupart des élèves dans la plupart des circonstances sans tenir compte de la zone de contenu ou de l'affectation.
6. La différence entre les projets d ' exécution et les projets d ' apprentissage.
7. Trois stratégies différentes.
8. Cinq façons de calmer une classe bruyante.
9. Une nouvelle façon d'utiliser Taksonomim de Bloom (ou un autre cadre de pensée) dans votre classe.
10. La chose préférée de vos étudiants les plus difficiles.
11. Comment utiliser un hashtag pour permettre à vos élèves de poser des questions (une question anonyme ou autre).
Douze. Trois jeux de construction d'équipe que vous pouvez utiliser à tout moment pour briser le monotone, augmenter le niveau d'énergie dans la classe, faciliter le travail de groupe, aider les étudiants à se familiariser et ainsi de suite.
13. Comment utiliser les questions / réponses pour promouvoir des discussions plus fortes avec et entre les étudiants.
Trois stratégies de regroupement.
15. Comment créer un aliment (lecteur de RSS ou de nouvelles sociales) pour couvrir de nouvelles idées dans l'éducation.
16. Pourquoi les tâches ménagères pourraient - elles faire plus de mal qu'elles ne le font bien? Peut - être les devoirs peuvent - ils être remplacés par la lecture d'un livre?
17. Comment utiliser un conseil choisi (une grande stratégie de différenciation voir n°7).
18. Une définition précise et utile du développement de la pensée critique.
Dix-neuf. Un plan de libération progressive du modèle de responsabilité.
20. Un moyen de promouvoir la citoyenneté numérique dans votre future unité d'enseignement / projet / apprentissage.










