Echec de la PISA : L'enseignant du collège paie 800 euros, son élève 130 ( Salaires)

Le Kosovo a reçu un autre résultat très décevant de l'épreuve P ISA se classant à la troisième place du bas. Les 15 ans qui se sont présentés au système scolaire du Kosovo se sont révélés très faibles en sciences, en mathématiques et en lecture. Nous étions si faibles que nous sommes restés sous des pays très sous-développés. Cependant, nous nous souvenons qu'au début de cette année [...]
Les 15 ans qui se sont présentés au système scolaire du Kosovo se sont révélés très faibles en sciences, en mathématiques et en lecture. Nous étions si faibles que nous sommes restés sous des pays très sous-développés.
Cependant, nous nous souvenons qu'au début de cette année, l'augmentation de 30 % de la masse salariale a été transmise à toutes les catégories d'enseignants de notre système scolaire. Niteman Jasharaj, président du syndicat des enseignants, n'a rien donné. Même les heures perdues dans les augmentations salariales n'ont pas compensé, embarrassant ainsi le premier ministre de l'époque, M. Ramush Haradinaj.

Mais combien est payé pour nos professeurs ?
De la nouvelle structure salariale, que la SBASK, les professeurs, les lois, les éducateurs, les directeurs d'école primaire et secondaire, les directeurs adjoints recevront des salaires très élevés par rapport au salaire minimum dans le pays.

Alors qu'un jeune Kosovo ne peut être payé que 130 euros par mois, son professeur au collège reçoit 788 euros. Et son professeur à l'école a commencé 621 euros. Et ne parlons pas du professeur régulier dans les universités publiques qui obtient 1720 euros, sans compter ici les frais supplémentaires pour chacun des examens tenus, toute habitude des diplômes de travail et des engagements supplémentaires dans les universités privées.
Contacté par Periscope, M. Rhetman Jasharaj, président de SBASAK a blâmé l'échec de P ISA, programme préparé par le ministère et non les enseignants. De plus, il a également mentionné la radiographie <x0.0shum de”, plutôt que leur absence à blâmer pour ce résultat.
“Conditions dans les écoles encore [pause], la plupart des écoles ... [n'ont pas] de mousse et de semelles, quand nous recueillons tout cela alors nous aurions fait une plate-forme éducative nationale afin que nous n'ayons pas une telle situation”- il a dit. /Périscope









