Les directeurs de l'éducation accusent les tests en ligne et l'état émotionnel de l'échec PISA

Les directeurs municipaux de l'éducation disent que l'échec du PISA est dû à l'état émotionnel et au test en ligne des étudiants. Test P ISA a attiré l'attention du Kosovars, mais cette fois pas pour de bon. Parmi les 79 États participants, le Kosovo s'est classé au 76e rang, marquant une légère hausse par rapport à [...]
Exactement, 5058 élèves de différentes écoles du Kosovo ont terminé le test sous forme électronique. Quelqu'un comme la cause de tels résultats a nommé le facteur émotionnel et d'autres tests informatiques, de sorte que toutes les municipalités du Kosovo ont fait valoir les mauvais résultats.
Environ 420 étudiants gjilans se sont présentés au test P ISA. Pour préparer les jeunes de 15 ans, 14 coordonnateurs de la municipalité ont été engagés. Bien qu'ils n'aient pas d'information précise sur leurs étudiants communautaires, ils acceptent de la direction de l'éducation à Gjilan que le test P ISA reflète la réalité.
<x0) P L'ISA, c'est normalisé, et les résultats devront être réels. Les résultats publiés dans les médias d'information n'ont pas été souhaités même pour la municipalité de Gjilan, alors qu'une analyse approfondie devrait être faite de l'école au niveau central” a été exprimée par le bureau de la DKA à Gjilan.
Et 245 étudiants ont été soumis au test Pate. Même de cette municipalité, ils reconnaissent que ces résultats reflètent la réalité.
Cependant, le directeur de l'éducation à Pec, Besim Avdimitaj, dit que les étudiants ont rencontré des difficultés de nature technique, ce qui, disent-ils, a affecté la performance.
Les résultats dans une certaine mesure reflètent la réalité, mais d'un autre côté lors des tests en ligne, il y a des moments où les étudiants font face même à la difficulté de nature technique, qui peuvent affecter la performance des étudiants. La municipalité de Peja a accepté ces résultats avec déception et nous a imposé une mobilisation et des changements positifs sur le système éducatif”, a déclaré Avdimitaj.
Alors que 14 écoles ont été incluses dans le test P de Prizren ISA. Pour le directeur de l'éducation, Xhemile Vezzishi-Thaci les émotions ont peut-être influencé la performance des élèves.
“Comment sont ces résultats, mais nous pensons qu'il a été possible d'influencer le facteur émotionnel et de garder le test électronique” dit-elle.
Contrairement à d'autres municipalités, la connaissance de leurs élèves est plus optimiste à Gjakova. Le réalisateur Bernard Frokaj a dit à T7 que ces résultats ne reflètent pas la réalité.
Notre décision est que ces résultats ne reflètent pas dans une large mesure la réalité, car nous pensons que le niveau d'éducation dans notre pays est supérieur à celui présenté dans les résultats des tests. L'ISA. Nous nous fondons sur les résultats que nos étudiants obtiennent à la fois sur le test d'arrivée, le test senior dirigé par l'État et les concours à l'étranger” a déclaré Frokaj.
Mais s'il y a des problèmes avec le système éducatif dans cette municipalité, alors la même chose est considérée à la suite des décisions du ministre Bytyqi.
Nos recommandations sont : un examen des lois et des lignes directrices administratives, où nous pensons que beaucoup d'entre elles entravent le développement normal du processus d'apprentissage (en leur accordant le droit d'avancer par exemple). Trois ans de plus des enseignants de l'UA 10/2018 qui ne sont pas qualifiés. Ne pas autoriser une liste de réserves pour enseignants (lorsque l'on sait que pendant l'année où un enseignant est malade et que nous sommes incapables de couvrir son lieu de travail)” Frokaj a dit.
Dans la municipalité de Mitrovica, entre-temps, ils ont déclaré avoir rejeté les résultats, la municipalité et la direction de l'éducation de Pristina n'ayant pas commenté ces résultats.











