Les professeurs de l'UP offrent une assistance après la situation créée en Albanie

Afin de mettre en œuvre l'assistance, à la suite de la situation créée en République d'Albanie comme cause du tremblement, certains enseignants de la Faculté de construction et de la Faculté d'architecture de l'UP ont effectué une visite de travail à Durres, avec laquelle les attaques ont été activement évoluées dans l'évaluation des blessures [...]
À ce stade, l'engagement des enseignants de l'UP s'est fait en coordination avec la Faculté de gestion du génie de la construction de Tirana.
La coordination “a été mise en oeuvre par la faculté adjointe de Tirana, prof. Le Dr Agim Serenaj et la représentante de la communauté Durres, Mme Davida, ne l'ont jamais fait. Au cours de cette activité, 30 objets résidentiels ont été visités à Lagen No. 18 The Keneta, où des rapports d'évaluation ont été préparés pour les sites, qui ont ensuite été transmis au Centre civil d'urgence de Durres. Les enseignants ont convenu que les étapes suivantes seront remplies conformément aux exigences et aux besoins énoncés. Les éducateurs de la Faculté de construction se sont déclarés prêts à être disponibles, tout en faisant participer d'autres enseignants à des commissions mixtes de l'Université polytechnique de Tirana pour entreprendre des évaluations professionnelles des installations endommagées de construction”, le communiqué aurait.
D ' autre part, l ' assistance a également offert au Département de psychologie, dont les professeurs ont organisé une formation intensive par jour, dans le but de préparer les psychologues à offrir un soutien psychosocial et des conseils à toutes les personnes déplacées d ' Albanie dans l ' ancien camp de la KFOR.
Nos professeurs et étudiants joueront un rôle actif dans le processus de soutien psychosocial volontaire et de conseil. Ils assureront une supervision et une formation professionnelles continues aux équipes mobiles d'étudiants et de professionnels de la santé mentale de Prizren, qui fourniront des services sur le terrain.











