il y a 19 minutesPréoccupation : Les manuels scolaires utilisent la haine, la discrimination et la violence
Periskopi(il y a 7 ans)
(il y a 7 ans)Des textes scolaires ont été publiés, mais de vieux problèmes subsistent. Là encore, le langage de la haine, de la discrimination fondée sur le sexe, de la violence et de la berceuse est promu. Ces élèves de deuxième année ont commencé cette année avec de nouveaux livres publiés. Mais bien que de nouvelles aient été publiées, le contenu des textes était de nouveau [...]
Mais même si de nouveaux textes ont été publiés, le contenu des textes en albanais continue de promouvoir les discours haineux, la discrimination fondée sur le sexe, la violence et la gentillesse.
À la page 44 du livre de deuxième année albanais, il y a une unité d'enseignement avec le titre “Je n'aime pas l'école”, qui décrit le thème de la façon dont un enfant n'aime pas l'école, l'enseignant le voit comme une personne étrange, et comment à l'avenir, ses enfants ne seront pas envoyés à l'école, mais permettront de les informer seulement par la télévision.
Mais sur ce livre à la page 52, c'est l'unité d'enseignement “Le nouvel ami de la banque “, qui représente la discrimination et le lullisme, où les types de choc répondent à la phrase:
“Vous avez des joues de beignet! ” et “
À la page 56-57 du Livre de langue albanaise, dans l'unité d'enseignement “comment décrire quelqu'un”, le caractère de Camille est repris par lys:
“ ...Kamilla est un picirrruke, un long palmier, avec de grandes lunettes qui ressemblent à des lanternes anti-majer...”
En plus de changer la couverture et de laisser une tâche à la page cinq à quatre, aucun changement n'a eu lieu.
La situation est la même dans les livres d'enseignement secondaire inférieur. Le livre de longue date en langue albanaise encourage la violence et le non-éducation.
À la page 73 de ce texte, il y a l'unité d'enseignement “Les journaux de Greg”, dans lesquels un gars qui se reflète ne fait que des ennuis et essaie à tout moment de tromper son ami, qui est adressé:
J'étais censé être une sorte de patron, pas un partenaire égal que j'ai dit à Raul, que quelqu'un devrait travailler et penser et recueillir l'argent...”
Cette unité d'enseignement comme un message porte aux étudiants non-éducation.
Mais sur ce même livre à la page 103, à l'unité d'enseignement “Connderori”, il y a quelques photos illustratives de dessins animés étrangers “Naruto”, dans lequel la violence est reflétée, d'où les étudiants sont tenus de décrire les actions du garçon présenté sur la photo.
À la page 100 est l'unité d'enseignement “Curiosité pour Ilirt”, dans laquelle il est dit:
“ ...Les dardiens n'ont pas beaucoup de plaisir à se baigner. Selon certains historiens, il y a trois fois dans la vie: quand ils sont nés, quand ils sont mariés, et après leur mort...
La mort du roi Agron est présentée comme une curiosité:
“ ...le roi des narrateurs, Agron, est mort de façon inhabituelle. Après la bataille avec les Éthiopiens, il a eu beaucoup de joie et il a tellement bu qu'il est mort quelques heures plus tard... ”
De nouvelles publications de manuels scolaires sont accueillies avec enthousiasme par les éducateurs, car les textes antérieurs utilisés depuis 12 ans contiennent des langues de haine sexuelle, raciale et sociale. Mais bien qu'on leur ait dit qu'ils avaient été corrigés, les jeunes contiennent aussi presque les mêmes langues discriminantes, le bourdonnement et la haine.
