Écoles sans psychologues, pire dans les zones rurales

Bien que 80 écoles du Kosovo possèdent leur psychologue, le reste reste exclu.

Lorsque le personnel scolaire manque de psychologues, le processus d'apprentissage pour les enseignants et les élèves est difficile.

Le directeur de l'école, Ismet Gashi, dit au Kosovo que pour venir en aide aux élèves dans le besoin, il a parfois essayé de s'assurer le psychologue de l'école, mais cela n'a pas été fait.

Cette école météorologique avait besoin d'un psychologue. Parce que nous avons un grand nombre d'étudiants qui ont besoin d'être traités par un psychologue. 43 élèves en classe, 1-2 élèves ayant des besoins spéciaux, rendent très difficile leur travail à l'école d'enseignement... Depuis 7-8 ans maintenant prêt, il demande l'admission d'un psychologue en août parce qu'il a besoin de cette école pour un psychologue. Cependant, le manque de budget n'est pas encore choisi par le psychologue”, a-t-il dit.

Gashi dit avoir présenté des demandes d'aide sociale, mais en l'absence de budget, dit que cela n'a pas eu lieu à moins que les parents ayant leur propre revenu n'aient pris cette mesure.

Ymret Resiti, président du Conseil des parents du Kosovo, souligne également l'importance du psychologue à l'école.

Les circonstances dans lesquelles l'éducation se trouve aujourd'hui et les problèmes auxquels l'éducation est confrontée ont, selon lui, soulevé la question de l'importance que les écoles ou les directeurs municipaux de l'éducation devraient également employer des psychologues.

Et nous nous intéressons aussi à cela en tant que Conseil des parents, et nous avons fait cette adresse dans des institutions compétentes, qui devraient commencer à pratiquer les enseignants ou les psychologues dans les écoles. Les administrateurs municipaux nous ont répondu qu'ils s'employaient à ajouter du personnel à cette municipalité. Cependant, nous avons proposé que ce soit au niveau de l'administration municipale que d'employer des psychologues ou des professeurs, qui seront responsables de toutes les écoles de cette municipalité. Par exemple, si pour une petite municipalité comme Mamusha c'est suffisant pour un enseignant ou un psychologue, alors pour les municipalités moyennes comme un début, il aurait suffi de quatre enseignants et psychologues et professeurs... Nous pensons que chaque école devrait avoir”, dit-il.

Alors que le chef de la Division de l'éducation générale en août, Lulavere Behluli, a dit à la presse du Kosovo qu'elle était bien réglementée par l'emploi de psychologues dans les écoles.

Le Ministère de l ' éducation partage le budget consacré à l ' emploi des professeurs et des psychologues. Mais il appartient toujours aux municipalités d'employer les cadres nécessaires. Pas rarement, le ministère, bien qu'il ait alloué des budgets à ces catégories, a remplacé ces emplois par d'autres personnes dont il a besoin... Quant aux psychologues à l'école, nous savons qu'il a besoin d'écoles de psychologues. Nous estimons qu'à cet égard, les municipalités devraient mieux gérer leur emploi, au sens où elles analysent le cadre dont elles ont le plus besoin parce que les écoles, les élèves ont besoin de psychologues, parce que ces services manquent dans les écoles”, a-t-elle dit.

Une fois, elle a fait savoir au sujet de Kosova Priss, le nombre d'écoles qui appartiennent à des psychologues, jusqu'à ce qu'elle affirme que les zones rurales en manquent.

Il y a plus de psychologues dans les grandes municipalités. Cela signifie que ces municipalités comptent le plus grand nombre de résidents. Pristina mène avec le plus grand nombre de psychologues et de professeurs à l'école, tandis que les pays ruraux ont certainement moins, ou n'ont rien... Il y a au total 80 écoles réparties dans diverses écoles au niveau du pays, dit-elle.

Il est généralement admis que la présence de psychologues à l'école affecte l'amélioration du processus d'apprentissage et est extrêmement bénéfique tant pour les élèves que pour moi.