Août vise à réformer le système éducatif pour de meilleurs résultats pour les étudiants

Au cours du débat qui s'est tenu à Prizren, l'accent a été mis sur la question du profil vertical et horizontal, où les représentants des directeurs d'août et des municipalités qui ont donné leur avis sur l'enseignement dans le cycle inférieur des écoles élémentaires ont été divisés sur le profil le plus approprié.

Le conseiller du ministre de l'Éducation, M. Arben Dermaku, a déclaré que ce débat était en cours pour trouver le meilleur moyen pour les élèves qui finissent en 5e année de se préparer au cycle intermédiaire de l'école primaire, respectivement, et comment ils ne sont pas divisés en pour et contre.

“Nous proposons que les élèves de première à cinquième année, la probabilité d'être 5 enseignants qui ne travaillent pas est plus faible. Donc la chance est que 2-3 enseignants sur 5 travaillent plus dur. Et ces 2-3 enseignants travaillent plus dur pour préparer les enfants à la 6e année. Nous ne discutons pas ici pour et contre, nous discutons tous comment atteindre la sixième année avec les attributs qui leur appartiennent et les objectifs que les écoles ont pour que ces enfants atteignent”, a-t-il dit.

Le responsable de la Division du développement des enseignants d'Igball Cakaj a déclaré que l'incrimination d'enseignants non qualifiés à ce niveau les a incités à réfléchir et à trouver des solutions à la question. Elle a déclaré que les employeurs sont ceux qui, lorsqu'ils veulent apporter des changements, devraient se rappeler que même 30 ans d'enseignement au Kosovo ont été qualifiés dans le système.

Lorsque nous voulons apporter des changements à ce niveau, comme l'ont dit les pré-parleurs, nous devons garder à l'esprit que nous avons ici un assez bon pourcentage d'enseignants dans le système qui sont autorisés. Le ministère de l'Éducation, a accordé des permis de carrière à ces éducateurs, et à partir de l'année prochaine, il envisage l'évaluation du rendement et l'avancement”, a-t-elle dit.

Cakaj a également soulevé la question de la rencontre d'élèves de première classe avec un enseignant, puisqu'il a dit qu'il y avait des parallèles d'enseignants avec seulement 4 élèves.

Nous n'osons pas dire que quatre élèves sont en parallèle, tandis que 42 élèves sont en parallèle avec un autre professeur, bon ou excellent. Qui a fait cette division ? Pourquoi les élèves ne se séparent-ils pas de la norme qu'ils devraient être ?

Le professeur de mathématiques Sabri Tahiri a déclaré que le sujet controversé aujourd'hui est d'une grande importance parce que le faible niveau est la base de l'éducation.

Selon lui, les résultats du PISA montrent également qu'une grande attention est accordée aux enfants qui sont dans le cycle primaire inférieur, car il prend les premiers pas vers la connaissance.

J'aurais d'abord réglé la question de savoir si le profil est appelé horizontal par les classes, ou vertical, selon le domaine. D'abord nous devons répondre de cela et être pour l'un ou l'autre... De ce débat, nous devons dégager une plate-forme sur la manière d'aller à l'avenir. Bien que je, en tant que professeur, pense que le profil est plus que nécessaire et que, je suis pour le profil vertical”, il a dit.

Donner toutes les matières d'un enseignant, selon lui, n'a pas produit de bons résultats, et pour cela il a dit qu'il soutient un profil plus vertical, puisque, selon lui, aucun meilleur résultat. En même temps, Feime Llapashtica du Département des programmes du Plan, qui a déclaré que le profil matériel rendrait chaque enseignant intéressé par son propre sujet plutôt que par d'autres sujets.

Elle a expliqué comment sont rédigés les programmes électoraux des première, sixième et neuvième années. Sinon, la discussion durera jusqu'à des heures plus tard pour se poursuivre demain.