Jasharaj: On vanhempia, jotka eivät ole vielä saaneet rahaa koulutyökaluja

Tämä tilanne on Yhdistyneiden koulutus-, tiede- ja kulttuuriliitto (SBASHK):n mukaan vakavasti vahingoittanut koulutusprosessin normaalia kulkua ja aiheuttanut eriarvoisuutta koulutusjärjestelmässä.

SBASK:n puheenjohtaja Nundman Jashari sanoo, että unioni oli reagoinut kaksi vuotta sitten uuteen kirjanjako- ja uudelleenhankintamenettelyyn, mutta valitettavasti tilanne on mutkistunut entisestään.

“Olemme SBASKina reagoineet ja arvostelleet tätä uutta tekstien jakelun ja korvaamisen muotoa jo kaksi vuotta sitten. Tämä lähestymistapa on muuttunut paljon monimutkaisemmaksi ja vaikeammaksi kuin ennen”, Jashari totesi IndexOnline-lehdelle antamassaan julkilausumassa, Periskooppi.

Yasar on huolissaan siitä, miten tekstit ovat vaikuttaneet oppimisprosessiin ja opiskelijoiden tasa-arvoon kouluissa.

Jotkut vanhemmat eivät ole vielä ottaneet koulutyökaluja, ja uskon, että on monia tapauksia, joissa opiskelijoilla ei vieläkään ole oppikirjoja. Oppikirjojen puute asettaa opettajat vaikeaan asemaan, jotka eivät tiedä, alkaa selittää uusia yksiköitä. Oppilaat eivät pääse koulun läpi. Tätä ei hoideta oikein”, hän lisäsi.

Jasharin mukaan tämä on kolmas perättäinen vuosi, jolloin tilanne toistuu ja samalla arvostellaan opetusministeriötä pohdinnan puutteesta ja konkreettisten toimien puutteesta.

Olemme uskoneet, että opetusministeriö ja rouva Nagavci pohtisivat asiaa, mutta valitettavasti mitään ei ole tehty tänä kouluvuonna. Tämä on kolmas virhe, virhe, jota ei voida antaa anteeksi, koska se luo myös arkaluontoisia tilanteita, joissa lapset eivät tunne tasa-arvoa. Toivomme, että koululla on tulevina vuosina erilainen lähestymistapa, selkeämpi sopimus kustantajien kanssa, jotta saamme kirjat ajoissa ja uusi sisältö”, jonka hän teki.

Liiton mukaan koordinoidumpi lähestymistapa kustantamoihin ja oppilaitoksiin varmistaisi, että kirjat ovat kaikkien opiskelijoiden saatavilla ajallaan ja tasapuolisesti.