El libro de la Independencia se realiza en las escuelas secundarias de Ferizaj

El libro de la Independencia se realizó en las escuelas secundarias de Ferizaj. En el contexto del 18o aniversario de independencia de Kosovo, se organizó en varias escuelas secundarias de la ciudad de Ferizaj una actividad educativa con el <x3 confianzaRoad a la independencia. Esta actividad pretendía acercar a los estudiantes a la historia de la estadidad y los sacrificios hechos [...]
El libro de la Independencia se realizó en las escuelas secundarias de Ferizaj.
En el marco del 18o aniversario de la Independencia de Kosovo, las escuelas secundarias de la ciudad de Ferizaj fueron organizadas actividades educativas con el <x1⁄4]Rove a la independencia garantizadax2 contáctenos. Esta actividad tenía como objetivo acercar a los estudiantes a la historia de la estadidad y los sacrificios hechos a lo largo de los años por la libertad y la independencia.
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El libro de la Independencia se realiza en las escuelas secundarias de Ferizaj
En el marco del 18o aniversario de la Independencia de Kosovo, la actividad educativa se organizó en varias escuelas secundarias de la ciudad de Ferizaj con el tema < > Realización de la Independencia > > . Esta actividad tenía como objetivo acercar a los estudiantes a la historia de la estadidad y los sacrificios hechos durante años por la libertad y la independencia.
Representantes de la Organización de Veteranos de Guerra de la KLA, junto con directores municipales, visitaron el Gimnasio científico-normativo "Escritor"(IAAP) "Zenel Hajdini interpretadox4" y el "Escritox5") Elena Gjika cumplióx6 confianza. Durante esas visitas se celebraron conversaciones abiertas con estudiantes, en las que se discutió el largo y difícil camino hacia la independencia de Kosovo, los sacrificios de generaciones y el papel del Ejército de Liberación de Kosovo en este proceso histórico.
Parte de los debates se dedicaron también a la evolución actual, incluidos los procesos judiciales del Tribunal Especial de La Haya a varios ex dirigentes del KLA. El propósito de esta parte de la conversación era informar a los estudiantes de manera justa y equilibrada sobre cuestiones relacionadas con la historia cercana y la justicia.
Los organizadores destacaron la importancia de preservar la memoria histórica y educar a las nuevas generaciones sobre valores de libertad, sacrificio y responsabilidad civil, considerando esta actividad como una contribución al fortalecimiento de las conciencias nacionales y cívicas entre los jóvenes.











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