¿Por qué el bebé sigue llorando? No para orinar, no para hambre

Durante las primeras semanas de vida, el bebé más duerme, incluso cuando despierta entre los dos alimentos, pasa la mitad de su sueño. A veces toman una siesta mientras se alimentan, por lo que es necesario fomentar el pecho - alimentarse tocando sus labios con el pezón del sissa.

Durante este período, el bebé está activo durante dos o tres minutos por hora durante el día y menos por la noche, que es aproximadamente una hora durante un día.

Al final del primer mes, el período de vitalidad aumenta a dos o tres horas con un período más largo de la tarde. Si estimulas a tu bebé con juguetes durante este período, especialmente los que producen sonido, o si sigues hablando con él, cantalo y sosténlo en tus brazos, es probable que reaccione llorando.

Entre las semanas tercera y 12, la mayoría de los bebés experimentan un período de preocupación al final del día. Este fenómeno se interpreta principalmente como la muestra de calambres, por lo que se utilizan diferentes herramientas para su alivio, que a veces ayudan, no. Al final del tercer mes, estos problemas se extinguieron en gran medida, el telegrama transmitido.

Hay una interpretación de que los gritos silenciosos en las tardes posteriores son causados por el abundante estímulo al que está expuesto el bebé. Un sistema nervioso central altamente desarrollado no puede procesar toda la información de su entorno en un momento dado, y se manifiesta en la animación (el niño no tiene hambre y no duerme). Por eso tenemos que reducir los estímulos para ayudar al niño a hacer frente a todo lo que le sucede.

Counsel for Proper Stimulation

En el primer mes, lo que el bebé ve es un ambiente agradable. La luz debe ser tenue, la música debe estar tranquila, la voz que nos dirigimos debe ser agradable, y nuestros movimientos silenciosos y responsables.

Cuando gira un mes, colocamos nuestros juguetes en movimiento en la cama para que pueda seguir con sus ojos cuando se despierte. Cuando esté tranquila y dormida, sintiendo suavemente el sonido y temblando para escuchar las voces, la haremos seguir con su mirada una vez al otro lado.

Es sólo en el tercer mes que puede jugar con un bebé, un juguete en el medio para que la cabeza del bebé permanezca en la línea central. Si utilizamos todos estos juguetes desde el nacimiento o estimulamos constantemente al niño con sonidos y objetos inapropiados, pronto se pondrá nervioso.

Cuando su hijo llora, sus padres a menudo comienzan a ofrecer juguetes uno a uno en un esfuerzo para calmarlo, generalmente con el efecto opuesto, y su hijo sólo llora más. La sobresimulación sólo aumenta la cantidad de información que el cerebro del bebé no puede procesar.

Esto es cierto incluso en períodos posteriores, cuando un bebé está cubierto de juguetes que principalmente él no sabe qué hacer. Si lo toma y lo deja inmediatamente, puede que no haya alcanzado cierto nivel de madurez que pueda usar, o los juguetes simplemente no son funcionales y por eso es inútil.

Cuando está aprendiendo a usar un nuevo juguete, necesita que le den tiempo suficiente para dominarlo y para ayudarlo, primero debe conservarlo, luego decirle lo que puede hacer con el juguete.

En cualquier momento, el bebé debe tener uno, dos o tres juguetes cercanos. Esto también es cierto del procrastinador, sentarse o caminar, todo más crea confusión y conduce a la confusión en el niño. El área de juego del bebé debe organizarse para que pueda usar juguetes de la manera correcta, lo que permitirá el desarrollo normal del motor.

Los adultos a veces no pueden controlar sus sentimientos, especialmente cuando hay muchos de ellos y todos quieren mostrar cuánto aman a su hijo.

Cuando un niño crece en tal entorno, puede tener problemas de concentración porque alguien interrumpe constantemente su actividad y le ofrece algo más. Tan insignificante como puede parecer, puede ser más tarde un gran problema en traer a un niño cuando no puede centrarse en una actividad, porque no está acostumbrado a empezar y terminar.

En nuestro deseo de entretener a nuestro hijo, no respetamos sus necesidades. Si no sabes qué hacer con él, imagínate en esa situación y sabrás si y cuánto estimular a tu hijo. /Telegrafía/