Desde septiembre en seis escuelas de Pristina para mantener la instrucción de todo el día

Para septiembre de este año, se espera que la instrucción de todo el día comience en la capital. Para este proyecto las escuelas están en fase de preparación de infraestructuras, que los conocedores de campo consideran estar a nivel porque de lo contrario el proyecto puede ser difícil de lograr. El gobierno municipal de Pristina ha planeado que en seis escuelas [...]
El gobierno municipal de Pristina ha planeado que seis escuelas de la capital se celebren diariamente, a partir de septiembre de este año. Se están realizando preparativos y reformas en las escuelas. Parte de este proyecto de enseñanza de todo el día es la Escuela Verde en Pristina. El director de la escuela, Besart Ismaili, dice que están en el proceso de preparación para la escuela desde septiembre para comenzar con una lección diaria.
La escuela verde ya estaba lista, tenemos algunas pequeñas intervenciones que hacer. La escuela verde es más de una actitud del día entero, va a ser para los niños 1-5 a partir de las 7:45 clases primera y segunda, mientras que los grados 3-4 y 5 tendrán una actitud ligeramente más larga, se han hecho preparativos, sólo queda una cocina para intervenir en ella, mientras que en otros aspectos estamos cooperando casi a tiempo y todas las cosas. El ciclo superior se trasladará a Eqrem Fabari School, hay pocas intervenciones que se realizarán en esta escuela. Creo que es una gran idea para los padres para la comunidad de todos...
El Director de Educación Jona Lushaku-Sadriou ha dicho que actualmente se está trabajando en la contratación de personal adicional para el aprendizaje diario. Ha dicho que los estudiantes durante todo el día se les ofrecerá una cena de la cocina central de Pristina. Además, habrá actividades de desarrollo físico y creatividad, incluyendo yoga, pintura, cifrado de atletismo.
El ex viceministro de Educación, Azem Guri, dice que la reforma de la infraestructura es esencial para que este proyecto tenga éxito.
La primera lección de varios días debe ser vista a las posibilidades de las instituciones educativas en cuanto a cuánto cumplen estas condiciones y dónde las encuentran, primero ir con una especie de piloto cómo funciona. Pero el primero en preparar instituciones de educación preescolar para mantener todo el día de aprendizaje. Donde hay condiciones de trabajo, pero donde no hay condiciones difíciles, la infraestructura escolar debe ser ajustada para que pueda ser diseñada para mantener todo el día de aprendizaje...
Un piloto de enseñanza de día a día había comenzado hace siete años, pero se interrumpió en ausencia de condiciones de infraestructura.












