UP: literatura albanesa y filosofía ponen en peligro la extinción

Las direcciones de la Universidad de Pristina, como la Literatura albanesa, el Gufa albanés y el filósofo, se consideran esferas muy importantes de identidad nacional y opinión crítica, pero el interés en ellos año tras año está desvaneciendo, arriesgando la futura extinción, en caso de que continúe la misma tendencia.

La rama más en peligro es la de la literatura albanesa en la Universidad de Pristina Filosológica de la Universidad de Pristina. En este sentido sólo seis estudiantes han aplicado, este pequeño y inquietante número.

Y en albanés, aplicaron a 20 estudiantes, así que un poco más que en la literatura albanesa, pero bajo en los últimos años,

El decano de la Facultad de Filología, Lindita Rugova, ha dicho del Portal Dukagjini, que este número podría aumentar en septiembre de 's'', excepto inglés, alemán y periodismo garantizadox1⁄4].

La disminución del interés de los estudiantes en estos aspectos, según ella, tiene poco que ver con el programa pero con los desarrollos generales en el país y el mundo. Dice que hay una tendencia en la disminución del interés en estudiar idiomas nacionales.

Así que lo veo como un fenómeno global no interesado en el conocimiento humanista en general porque es el tiempo de inteligencia artificial, tiempo de ciencias médicas y mejor pago en el mercado laboral. Hay declives visibles en varias otras facultades de UP, pero tal se espera con estos desarrollos realizadosx0 títulos, dijo.

Según ella. La dirección o el programa de Literatura no debe salir y no tiene ningún sentido incluso si no tenemos ningún estudiante, porque es el departamento que, junto con el idioma albanés, en 1960 ha sentado las bases de la UP de hoy, es parte de la identidad de los albaneses de Kosovo, es Kosova cumplióx0 título propio.

Una de las razones por las que Rugova, según los decanos, ha causado debilitar la albanología es la decisión del Ministerio de Educación en 2012/2013 de eliminar al maestro de la enseñanza de la literatura albanesa y albanesa de la Facultad Filológica.

El Ministerio de Educación aprobó en 2012/2013 una decisión con la que eliminó al maestro de la enseñanza de lengua albanesa y el maestro de literatura albanesa de Philologically los ha llevado (sin nuestra voluntad y después de gran parte del debate que hemos realizado en el Senado y agosto) en las Facules de Educación durante el tiempo de gestión anterior. Esto ha afectado indirectamente el debilitamiento de la Albanología en la Filología, aunque se trata de estudios maestros porque la mayoría de los candidatos que están matriculados en un programa de estudio BA lógicamente quieren continuar el maestro de la enseñanza donde están, sin cambiar la facultad seleccionadax0 títulos, dijo.

En las nuevas circunstancias creadas, tendríamos que desarrollar un programa de maestría en común con la Facultad de Educación, el maestro de Enseñanza de Lenguas y Literatura de Albania, con un grado conjunto de un programa trabajado muy cuidadosamente en ambos lados. Esto convierte el interés en ambas escuelas para este campo, porque no crea una separación de BA a MA de una facultad a otra, pero también afecta la mejora de la calidad de la enseñanza en general en este área de estudio. Sería un programa de activos para ambas escuelas porque en realidad somos una universidad, un hogar. Tirana, a diferencia de nosotros, ha preservado el maestro profesional de la enseñanza albanesa en la Filología cumplidax1⁄4, ha seguido.

Otra razón para la disminución del número de solicitantes en las ramas Filológicas de Rugova es la disminución de la desnudez y desnudistas demográficos. Lo hizo en 2013 en las direcciones inglesa y alemana alrededor de siete o ocho candidatos lucharon por un país, pero ahora la competencia es dos para un país.

Subrayó que la acreditación de muchos programas de lengua y literatura albaneses y albaneses también ha contribuido a una disminución del interés en la Facultad de Filología de Pristina.

Por supuesto, los programas de BA son programas nacionales y nunca deben ser violados su existencia, porque otros idiomas pueden ser estudiados en cualquier lugar, pero albanés requiere hábitats locales garantizadosx0 título, dijo.

Sólo 18 aplicaciones en filosofía

En el departamento de filosofía, también había pocos interesados. Sólo 18 estudiantes han aplicado en esa dirección, según el jefe de la catedral al mismo tiempo que el profesor de Filosofía Valon Lesi, son inquietantes.

Leci se refirió a varias razones para el Portal Dukagnani, que él siente ha llevado a un pequeño número de los interesados en el estudio de la filosofía. La disminución de la desnutrición, la migración y la falta de comprensión entre la educación y el mercado laboral son razones para disminuir el interés en estudiar filosofía.

Creo que hay varias razones por las que se debe este problema, como la disminución de la desnudez o la migración masiva que han afectado a la disminución de la población, incluyendo la disminución del número de estudiantes en el nivel de preuniversidad, pero también de los estudiantes. Otra razón para la disminución del número de estudiantes en general es la profunda falta entre la educación y el mercado laboral, que ha llevado a muchos graduados a no entrar en el mercado laboral en sus profesiones. Esto, por supuesto, es también la incapacidad de los poderes extremos en Kosovo para crear políticas pertinentes para la educación y el empleo madex0 títulos, dijo.

Criticó a gobiernos anteriores y a la corriente para ignorar la importancia de direcciones que, según él, equivalían a la sociedad y al estado.

Para mí, es inquietante cómo los gobiernos, incluyendo la actual, y especialmente la causa actual de referencias públicas que hacen, ignoran la importancia de ciertos enfoques sociales y estatales, en términos de funcionamiento normal. Como. En los programas de preuniversidad escolar, han reducido los relojes de filosofía al máximo, y se han unido a la lógica.

Más bien, han creado tales normas que los estudiosos de filosofía y ética ni siquiera pueden dar al Ciudadano Educado. Así que dañan el campo, que puede no darle una profesión técnica, pero hace que la gente piense con sus cabezas críticamente y no dogmáticamente. Y sin embargo estos errores no se eliminan!

Leci también considera preocupante el pequeño número de interesados en la rama de literatura albanesa de la Facultad de Filología, diciendo que el campo permite estudiar la identidad de nuestra sociedad.

He visto en los medios cómo en la literatura este plazo sólo 6 candidatos han aplicado. Por lo tanto, en el campo que nos permite estudiar uno de los elementos identificativos de esta sociedad, tenemos tan pocos estudiantes potenciales y potencialmente declinantes, hasta la clausura de Logx0 título, dijo.

El profesor de filosofía dijo que hay una tendencia en Kosovo a estudiar las direcciones que absorbe el mercado europeo, que según él será un problema importante para Kosovo.

Por lo tanto, usted ve una tendencia a estudiar en direcciones comerciales, y especialmente en tales direcciones que absorben el mercado europeo. En consecuencia, el esfuerzo es realizar investigaciones para encontrar trabajo fuera de Kosovo. Este será un problema adicional y importante para Kosovo en el futuro cercano (10x0], dijo.

El gobierno de Kosovo, según él, debería ofrecer más becas para las zonas en peligro por la falta de los interesados, de otra manera, que no está estrechamente vinculada al cierre de los riesgos del mercado de trabajo.

Me parece muy importante que el Gobierno de Kosovo cree políticas educativas especiales para esferas y programas de importancia estratégica para el individuo, la sociedad y el Estado, pero que como tales no son comerciales. El gobierno debe ofrecer más becas de estudio para estas áreas, promover el valor de la investigación y la importancia de estas áreas, permitir el intercambio de experiencias en las universidades de crédito y así sucesivamente.

De lo contrario, los departamentos y programas que no estén directamente relacionados con el mercado de trabajo correrán el riesgo de cierre. Y, cerrando estos programas, de una manera u otra, nos perjudicaría seriamente a cada uno de nosotros y a todos nosotros!

Incluso el experto en temas de educación, Silver Osmani, piensa que tales direcciones como la literatura albanesa, albanés y filosofía están en riesgo de cerrar si continúan con esta tendencia de ininterés.

Según él, las direcciones en cuestión ofrecen acceso limitado al mercado de trabajo, tan poco interés.

<x0]Arsyet piensa que hay muchos, pero primero de todo lo que conectan a las demandas del mercado de trabajo. Estas direcciones ofrecen oportunidades de promoción de la carrera muy limitadas y están siendo vistas por los jóvenes como de moda. Sin duda, la tendencia mundial ha hecho suya, los jóvenes se dirigen en dirección a las TIC, la medicina, los idiomas extranjeros y otras direcciones que ofrecen mejores oportunidades de empleo garantizadox1, dijo.

Según él, el conocimiento del idioma albanés, las tradiciones y la cultura es muy importante. Lo mismo puede decirse de la guía de la filosofía. Desafortunadamente, los jóvenes no muestran suficiente interés en estos aspectos.

El Ministerio de Educación, según Osmani, debe ofrecer becas para estudiantes de estas direcciones y también crear más meritocracia en la promoción del personal académico.

El Ministerio de Educación puede proporcionar becas a los estudiantes en estas direcciones y ofrecer igualdad de oportunidades para promoverlos a todos. No debe olvidarse que esta descomposición juvenil también ha resultado del clientelismo y el nepotismo de las universidades públicas, especialmente en el caso de la promoción del personal académico. Así que incluso esos pequeños interesados renunciaron a estas direcciones cuando se dan cuenta de que son muy poco probables tener carreras académicas (10x0], dijo.

En cuanto al riesgo de eliminar la rama de la literatura albanesa, donde sólo se aplicaron 6 estudiantes, el profesor Ag Apolloni, ha pedido al Ministro de Educación Arberie Nagavci que reaccione y devuelva este departamento, ya que dijo que las competencias que otras facultades han tomado.