Popovci: El sistema de clasificación de maestros cambiará

A finales de año, se espera que el sistema de enseñanza de Kosovo experimente cambios y se ajuste a la Ley, ya que hasta ahora se han producido muchas deficiencias.

El viceministro de Educación, Dukagjin Pupovci, confirmó esto.

Los educadores subrayan que debe cambiarse el modo de apreciación para que los maestros puedan tener una evaluación constante de su desempeño.

El proceso de enseñanza en Kosovo tiene actualmente muchas deficiencias y requiere cambiar el modo de apreciación. El Viceministro de Educación, Dukagjin Pupovci, ha dicho a Radio Kosovo que esta cuestión está siendo regulada por la ley, ya que el actual sistema de calificación de rendimiento docente no es eficaz. Pupovci anunció que el Ministerio de Educación tiene en su programa rector la revisión de este sistema.

Este caso ya está siendo regulado por la ley. Sin embargo, hemos observado que durante este período el actual sistema de reconocimiento de la actuación profesional docente no es eficaz, porque sólo es una vez en cinco años y se hace por parte de la Inspección de Educación, que simplemente no tiene la capacidad de hacer tal estimación de 23 mil maestros, sobre cuántos en Kosovo correspondió a x0 años, dijo el Viceministro de Educación, Dukagjin Pupovci.

Incluso los conocedores de asuntos educativos aprecian la necesidad de cambiar este sistema de cosas. La juventud Qehaja, del Instituto, dijo a Radio Kosovo que es necesaria una revisión del sistema de calificación para que los maestros puedan realizar una evaluación continua del desempeño.

La evaluación del desempeño de los docentes con la legislación vigente deja mucho que desear y tiene muchas preguntas. Por lo tanto, una reestructuración de lo mismo es necesaria para que podamos asegurarnos de que los maestros tengan una evaluación constante del desempeño. Por lo tanto, no una estimación una vez cada cinco años, no una evaluación por el director o el inspector, con advertencias que no son válidas y confiables. Lo importante es que los maestros de la evaluación del desempeño entienden dónde están, dónde están atrapados, y ofrecen apoyo institucional para corregirlos. Así que este debe ser el objetivo de la evaluación de rendimiento realizadax0 título, Joven Qehaja le dijo a Radio Kosova.

Según el Ministerio de Educación, para fines de año habrá otro sistema de evaluación de la actuación profesional, que será más aplicable. Por otra parte, también permitirá la concesión de licencias en ese formulario para conectar licencias a sus sueldos.