Los niños regresan a la enseñanza como primeros

El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia ha reaccionado cuando la huelga en la educación entró en su quinta semana.

El NICEF está profundamente preocupado por este retraso al comienzo del año escolar. Así que el interés de los niños debe ser puesto primero y regresan al aprendizaje tan pronto como sea posible.

Según W NICEF, la continua privación del derecho a la educación puede tener graves consecuencias en los logros educativos, la salud mental y el bienestar de los niños.

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Los niños de las escuelas primarias y secundarias de Kosovo no tienen acceso a la educación durante cuatro semanas. U n NICEF está profundamente preocupado por este retraso al comienzo del año escolar, especialmente en el momento en que todos los esfuerzos deben centrarse en la compensación por las pérdidas de aprendizaje debidas a COVID-19.

Estamos experimentando una crisis mundial en la enseñanza, con casi dos tercios de los niños de 10 años que no pueden leer y comprender un texto simple, y la continua privación del derecho a la educación puede tener graves consecuencias en los logros educativos, la salud mental y el bienestar del niño.

Necesitamos poner primero los mejores intereses de los niños y asegurarnos de que puedan volver a aprender lo antes posible.