¿Cuáles son los cambios en la prueba de destino?

En este año escolar 2021/2022, la prueba de destino será completamente diferente de los últimos años. Para nueve temas habrá 200 preguntas, pero la presentación a esta prueba se dividirá en dos días: El 4 de junio, los estudiantes probarán sus conocimientos en materia social: albanés, inglés, historia y geografía.

Y después de diez días el 14 de junio, irán a pruebas científicas: matemáticas, TI, física, química y biología.

El tiempo disponible para los estudiantes en la prueba de entrega será de 120 minutos o 2 horas. Dentro de una clase durante el examen, 15 estudiantes estarán presentes.

En la guía de referencia para 2022, se ha explicado que para cada tema el número de preguntas será.

Los temas más cuestionables son albanés y matemáticas de 35 preguntas. Semitours in geography history will have 25 questions. Con 17 preguntas será física y biología. Y en química hay 16 preguntas. Al menos habrá preguntas sobre las clases de inglés e informática de 15.

Tal forma de prueba de progreso para algunos estudiantes se considera una buena forma para otros.

Semiturant Arlind Mulqi dice que es más difícil para ellos hacer 200 preguntas, ya que si todo no se cumple, pueden incluso ser castigados por el resultado.

Finesa Daija ve muy positiva la separación de la prueba de destino en dos días. Después de que tengamos dos días separados, creo que tenemos más tiempo para dedicar más al sujeto asignado que a un día...

Con cambios en la prueba de llegada, los líderes del ministerio de educación señalan que con los resultados que reciben, apuntarán a cambios en la forma de enseñanza y enseñanza.

No todos los temas se mantendrán dentro de un día, la razón ha sido que con un pequeño número de preguntas en un determinado tema, no puede haber ninguna evaluación real, así que lo hemos dividido en dos días. Una prueba realizada en esta forma proporcionará resultados más fieles en el grado de conocimiento del estudiante de continuar la enseñanza media (3)x0⁄4 ha declarado Viceministro de Educación Dukagjin Pupovci para RTK.

Los resultados de la prueba de logro no sólo este año, sino que siempre no han mostrado la situación real en el sistema educativo de Kosovo, Joven Qehaja de los institutos.

No creo que el gran número de preguntas contribuya a un resultado más fiable, ya que el núcleo del problema no es sino una mala gestión. Con mala gestión, entonces tenemos un resultado muy hinchado, donde los estudiantes débiles engañan y los buenos no muestran buenos resultados, y con eso no hay un filtrado adecuado, pero contribuye más a la injusticia...

La prueba de destino se dividió en dos días y 200 preguntas volvieron a los estudiantes después de 14 años, ya que fue originalmente de 2003 a 2008.