Queremos una prueba escrita, nunca se hará.

El Ministerio de Educación y Ciencia, Tecnología e Innovación (MASTI insiste en que se deben realizar pruebas de enseñanza con el objetivo de medir el desempeño. Al salir del martes, el ministro de Educación, Arberie Nagavci, dijo que la evaluación del desempeño de los maestros se hará para mejorar la calidad de la enseñanza. SBASK está en [...]
El Ministerio de Educación y Ciencia, Tecnología e Innovación (MASTI insiste en que se deben realizar pruebas de enseñanza con el objetivo de medir el desempeño. Al salir del martes, el ministro de Educación, Arberie Nagavci, dijo que la evaluación del desempeño de los maestros se hará para mejorar la calidad de la enseñanza. SBASK está rechazando esta forma de pruebas
La cuestión de los profesores de prueba en Kosovo se ha abierto durante semanas. El Ministro de Educación, Arberie Nagavci, ha sido declarado para uno, mientras que para la realización de este tema, MASTI todavía no tiene un plan concreto. Pero infeliz como siempre están en la Unión de Educación y Ciencia (SBASAK). No están disfrutando de la idea de que los maestros sean probados por escrito para su conocimiento.
El presidente de este sindicato, Nundman Jasharaj, ha dicho a Express que tal prueba es degradante y humillante.
Conocen nuestra posición. Desde el Sr. Presidente. Arsim Bajrami, cuando se menciona esta cuestión, hemos discutido con el razonamiento y con la evidencia de que tal prueba es degradante y despectiva, porque los maestros de Kosovo están preparados para el sistema educativo. Fueron probados docenas de veces en la facultad y se graduaron (10x0], declaró.
Según él, la calificación MASH sólo puede hacerse a través de inspectores profesionales y no de ninguna otra manera.
Hemos solicitado que MASA fortalezca el sector de los inspectores y envíe inspectores profesionales a clase para que puedan echar un vistazo más de cerca al rendimiento de cada profesor. Creo que MAS tiene esta idea de la evaluación del desempeño y los trabajadores educativos que trabajan en escuelas de Kosovo. No estamos en contra de inspectores profesionales que van a clase y echan un vistazo al trabajo de cada maestro. Aconsejó a esas debilidades individuales para eliminar y dar consejos sobre cómo avanzar aún más en el proceso de aprendizaje y lograr mayores éxitos garantizadox0 título, dijo a Express.
El sindicalista principal incluso ha amenazado que tal prueba nunca se llevará a cabo.
Quien tenga alguna idea de una prueba escrita del conocimiento del maestro le hace saber que el SBASK se opondrá y tal prueba nunca se ha realizado o mantenido. Si quieren ver a los profesores de Kosovo de cerca, MASH envía expertos profesionales y ve su trabajo realizadox0 título, dijo.
Mientras tanto, el viceministro de Educación Dukagjin Popovci ha dicho a Express que MASA todavía no tiene ningún plan concreto sobre cómo se hará la evaluación de los maestros.
Dijo que su evaluación de la actuación profesional se haría según la legislación vigente.
Hemos repetido repetidas veces que no tenemos ningún plan para probar maestros. La evaluación de la actuación profesional tendrá lugar en virtud de la legislación vigente correspondientex1, dijo a Express.
Mientras tanto, el ministro Nagavci dijo ayer en ATV que la evaluación del desempeño es una cuestión de mejorar la calidad de la educación y no conseguir a alguien fuera del trabajo.
El empleo y evaluación de los docentes son dos cuestiones separadas. El personal que se encuentra actualmente en marcha debe tener acceso a la recalificación para que no excedamos las necesidades o incluso los casos en que se cuestione la cuestión de ahorro presupuestario. La evaluación del desempeño es otra cuestión que tiene que ver con la tendencia a mejorar la calidad y las obligaciones que tenemos, pero no hacemos tales evaluaciones para sacar a alguien del trabajo y reducir el número de estudiantes. La responsabilidad debe corresponder a aquellos que han hecho empleo sin criterios y muy a menudo mal uso del presupuesto dividido, por ejemplo. Hay momentos en que en algunos municipios había un presupuesto separado para el empleo de asistentes de niños con necesidades especiales, pero contrataron a otras personas que ni siquiera tenían un presupuesto separado, dijo.
En el Programa de Apreciación Internacional P ISA, en 2019, Kosovo ocupa el puesto 77 por mala calidad en la educación, de 79 países que han presentado a esa evaluación. Kosovo tiene un total de 22.585 maestros.











