La historia trágica del hombre más sabio el mundo jamás visto

Sin embargo, tuvo que enfrentar el problema que lo acompañó a lo largo del camino a la vida, llevando a la muerte prematura - tristeza. Imagina un niño de 18 meses leyendo ,x0 títuloNueva York Times asignadox1 título, De ocho años hablaba francés, alemán, ruso, turco y armenio, latín dominante y, por supuesto, inglés, lengua nativa. Imagínate a un niño de 9 años que logró crear un nuevo idioma llamadovdergood significax0 estudiado por los lingüísticos y juzgado como completo, preciso y fascinante.

William James Sidis nació en Nueva York el 1 de abril de 1898, hijo de dos inmigrantes judíos de Rusia. Mucho se ha escrito sobre él, pero como es común en tales casos, lamentablemente, termina mezclando la ficción con la realidad, superposiciones, y biografías inventadas con plumas de ficción y tinta de fantasía, cuando de hecho, él tenía una vida dura a pesar de muy interesante psicológicamente. La evidencia y los documentales ilustran los elementos más importantes, uno de particular importancia fundamental: William J. Sidis nunca tuvo una infancia, no se le permitió vivir como niño, sólo por su extraordinaria inteligencia. Cuando tenía nueve años, fue admitido en la Universidad de Harvard, y una noche inflamatoria de enero de 1910 a la edad de 12 años, dio su primera conferencia sobre la cuarta dimensión ante la prensa y la comunidad científica del tiempo. El padre, un conocido psicólogo ruso y uno de los médicos más importantes del día, tenía un propósito claro: querían que fuera un genio, el hombre más inteligente del mundo. Se dedicaron a cultivar la mente, descuidando lo que era mucho más importante - su corazón, sus sentimientos.

Genética, tendencias y un entorno particularmente favorable

Los padres de William tenían mentes brillantes, un importante núcleo genético de alta inteligencia desarrollado en su hijo. El propósito de la pareja para el futuro era simultáneamente claro y controvertido: querían entrenar el cerebro del niño para convertirse en un genio. Además de la genética, fue muy favorecida por el entorno circundante, especialmente estimulante y orientado hacia un objetivo específico. Su padre, Boris Sidis, utilizó técnicas sofisticadas, incluyendo hipnosis, para maximizar las habilidades y el potencial de su hijo. Su madre dejó la medicina para dedicarse a la educación, utilizando estrategias de innovación en la enseñanza. Sin embargo, no se puede negar que William estaba inclinado a aprender, aunque un aspecto de su vida lo marcó y traumático para siempre - exposición pública y medios de comunicación.

Los padres publicaron informes académicos para documentar el progreso del niño. La prensa, así como la comunidad científica, le hicieron sentir incómodo. Durante su tiempo en Harvard, la prensa le perseguía literalmente. Después de graduarse perfectamente, impresionando académicos con su cuarta - teorías de dimensión, se trasladó a la Universidad de Houston para enseñar matemáticas mientras comenzó a estudiar derecho. Tenía sólo 16 años, cuando su mente decía: <x0 confianzais lo suficiente fielx1⁄4. Entonces lo que él mismo comenzó a llamar peregrinación al infierno.

A pesar de su inteligencia, William no terminó el jurado, ni tampoco lo hizo. Ni siquiera tenía 17 años cuando decidió rebelarse contra el ambiente académico y experimental, lo que le obligó a sentirse como un cavio de laboratorio, observado con flores y analizado en cada aspecto de su mente. En 1919 fue arrestado por reclutar jóvenes y lanzar una manifestación comunista, pero gracias a la influencia y reputación de sus padres, fue inmediatamente liberado. Sin embargo, se repitió cuando, para protegerse de los padres y la sociedad misma, provocó un levantamiento juvenil contra el capitalismo y fue muy arrogante ante los jueces. He was sentenced to two years, thus taking what he so wanted - loneliness and isolation.

Después de recuperar su libertad, lo primero que William J. Sidis fue cambiar su nombre. Quería una vida en las sombras, pero tanto la prensa como los padres continuaron rastreándolo, obligándolo a emprender una peregrinación a los Estados Unidos, cuando pidió trabajo esporádico y se dedicó a lo que más quería escribir. Publicó varias obras con varios apodos, escribió libros sobre su historia, pero también sobre teorías sobre agujeros negros. Según los expertos, puede haber docenas de libros olvidados escondidos detrás de una identidad falsa, la imagen de Willem J. Sidis.

Un final temprano y solo

William J. Sidis sólo amaba a una mujer: Martha Foley, una activista irlandesa con la que tenía una relación compleja y problemática. Su imagen fue la única que encontraron entre la ropa, cuando su cuerpo fue encontrado sin vida, en un pequeño apartamento en Boston, en 1944, a la edad de 46 años, de un golpe.

William Sidis pasó los últimos años de una corte a otra. A la prensa le gustaba definirlo: El niño maravilloso que no logró nada, ahora se excita mientras que el almacén de trabajo Гx1⁄4], el más inteligente del mundo неx2 título, hace una vida miserable (3)x3 confianza, неx4 contactoTurns up the math and linguistic genio interpretadox5 título, неx6 confianza Sidis se cansó de pensar

No se sabe si realmente se cansó de pensar o incluso vivir. Sin embargo, leer sus biografías muestra claramente que estaba cansado de ambientes asociativos, familiares y académicos que tenían enormes expectativas, incluso antes de nacer. Se cansó de no ser capaz de ser él mismo, y cuando podía hacerlo, no podía. Era un experto en cuarta dimensión y agujeros negros, pero el tema más importante de la vida, el arte de aprender y luchar por su felicidad, siempre los salvó de sus manos, desde su perspectiva y desde sus corazones...

William James Sidis sigue siendo el hombre más inteligente del mundo hasta la fecha, con el IQ más alto jamás registrado. En segundo lugar, encontramos a Terence Tao, el nuevo matemático australiano con IQ 225-230 que actualmente enseña en la Universidad de Los Ángeles.

Puede haber un niño no identificado e inteligente en un rincón lejano del mundo, pero eso no importa porque los números siguen siendo números. En tales casos, lo importante es que se permita que esos niños tengan una infancia real, disfruten de relaciones emocionales seguras y un entorno en el que puedan cumplirse como personas que persiguen sus propios deseos en libertad, sin presión. Porque, como sugiere la historia, a veces la gran inteligencia no es un síntoma de felicidad.