El aprendizaje comienza mañana, los niños corren el riesgo de propagar el virus.

La discusión ha sido tres opciones: el aprendizaje en línea, como en la segunda parte del año escolar que pasó, el aprendizaje alternativo entre en línea y bancos, y el regreso completo de los estudiantes a la escuela.

Postponer el proceso educativo según el miembro de la Comisión para la Educación, Teuta Haxhiu es regular, al tiempo que dice que esta decisión se ha tomado en el interés superior de la comunidad.

Según ella, hay requisitos de maestros y padres para iniciar el proceso de aprendizaje.

■x0 Confía ha sido la decisión tomada con los directores de la escuela y la decisión del ministerio, pero en el fondo puedo decir que en una conversación con clases particularmente tempranas, están muy comprometidos a comenzar la lección lo antes posible, pero con sus padres es su petición. Así que me gustaría que pudiera empezar y no perder porque no sólo este año debido a la pandemia que nos ocupa todos nosotros:

Bueno, hemos tenido un año preliminar, que no se ha desarrollado tanto como nuestro interés entre estudiantes y maestros, así que creo que lo mejor sería mantener las lecciones escolares en objetos escolares. Sin ser un estudiante físico en la escuela o enseñar en clase. Espero que no vuelva a suceder este año que nos vayamos detrás de lo que dijo.

No podemos decir un año fallido, pero un año, que deseo nunca repetir, pero en estas circunstancias que desarrollaron la lección si comenzamos ahora creo que el compromiso de los maestros e instituciones es comprometerse con la dedicación del año pasado y las deficiencias para evitar y comenzar con el año escolar son las generaciones que están perdiendo incluso, pero debido a las huelgas obtenidas0 prendas, dijo Haxhi.

Pero diferente es la Joven Qehaja de la .x0 confianzaInstitute. Edgood interpretadox1 He for Online Economics ha dicho que retrasar el proceso de aprendizaje da mayor seguridad a la comunidad escolar.

No creo que haya contribuido a una mayor seguridad en la comunidad escolar. Le recuerdo que la seguridad a cambio depende en gran medida de la conciencia de la comunidad sobre la reacción y no de la necesidad de restricciones a los protocolos y preparaciones efectuadasx0 título.

El неx0 confíais que trata con nuevos grupos de edad que apenas pueden reaccionar a las respuestas organizadas del protocolo, por lo que esto trae de vuelta la responsabilidad particular de los maestros y padres de conocer bien a sus hijos para instalar una cultura de higiene personal que entonces lo mismo puede emerger en la comunidad escolar implicadox1, dijo.

Qehaja opina que las instituciones deben prepararse para cualquier forma de aprendizaje continuo.

Al hablar de la posibilidad de mantener el aprendizaje en línea, Qehaja dice que no se han demostrado resultados, sino que varios estudiantes no han participado en él.

El aprendizaje en línea no ha demostrado ningún resultado, sino que un número extremadamente grande de niños no han tenido ninguna participación en él o una participación muy limitada:

Nuestro sistema educativo es muy deficiente, esta pérdida de marzo debido a la pandemia ha sido muy dañina y lo que será restaurado a la misma situación por lo que fuera del banco escolar tendrá un daño aún mayor en los niños, que entonces aparece en las esferas sin excepción:

El viernes, el ministro de Educación y Ciencia Rame Likaj ha confirmado que las lecciones de la escuela comenzarán de 14 sators divididos en dos fases.