Ministro de Educación muestra cuándo se abrirán las escuelas

Pero Kosovo todavía no tiene una fecha para el posible regreso de los estudiantes a los bancos escolares.

Desde el 11 de marzo, todas las instituciones educativas siguen estando cerradas. Debido a que las instituciones aún no han puesto en marcha medidas de socorro en la educación.

En el Ministerio de Educación de Kosovo, todavía no tienen ninguna decisión de si los estudiantes regresarán a la escuela para continuar el resto de este año.

El ministro interino de Educación, Hykmete Bajrami, dice que es difícil predecir el regreso de los estudiantes a las escuelas.

Ahora estamos en este momento pensando en cómo completar el año, cómo organizar la prueba de destino y cómo organizar la prueba de nivel superior. Estamos haciendo el máximo esfuerzo en cómo prepararse para la prueba de graduación, que parece ser un reto bajo el Instituto Nacional de Salud Pública de Kosovo.

Los responsables de la educación de Kosovo subrayan que la reapertura de las escuelas debe hacerse sobre la base de las recomendaciones del IKSHPK, así como de las prácticas de los países europeos.

Joven Qehaja del Instituto, dice que el Ministerio de Educación debe pensar en una apertura estructurada de las escuelas.

La relanzamiento del aprendizaje tendría que estar sujeta a una decisión científica sobre la transmisión de enfermedades por nuevos grupos de edad, que se presenta como recomendación del Instituto de Salud Pública. Si es presenciado por publicaciones científicas y prácticas de otros países, que la difusión entre los niños es pequeña, entonces este debe ser el punto de partida de una apertura estructurada de las instituciones educativas realizadasx0 título, dice Qehaja.

Las horas del regreso de los estudiantes de primaria y secundaria para continuar el año escolar actual son escasas porque el 16 de junio del año para los fines del noveno y 11o grado, mientras que el año para primarias y aulas 1 a 8 fines el 26 de junio.

Se espera que el nuevo año escolar comience en septiembre, pero dependerá en gran medida del desarrollo de la situación con la nueva pandemia coronaria.

Uno de los problemas que enfrentan las escuelas de Kosovo, especialmente los de las zonas urbanas, es el gran número de estudiantes de clase.

De 30 a 45 llega el número de estudiantes en un aula en escuelas primarias y secundarias.

El Consejo de Padres de Kosovo está preocupado por la disposición de las instituciones para iniciar un nuevo año de enseñanza normal en septiembre.

El jefe de este consejo, Ymret Resiti, dice a Radio Free Europe que el Ministerio de Educación debe tomar las prácticas de los estados occidentales creando la distancia física entre los estudiantes en las aulas, así como la división de estudiantes en grupos en diferentes momentos.

El Ministerio de Educación debe probar todas las opciones más prácticas, lo que le permite mantener el proceso de aprendizaje tan eficaz como pueda a partir de septiembre. Si se dice que no se han preparado para esta fase que hemos enfrentado con pandemia, no hay razón para un sistema de casos de cúpula como este. El Ministerio de Educación debe tomar prácticas y modelos que practiquen a los países europeos y aplicar a partir de septiembre si continúa la pandemia efectuada, dice Resiti.

O bien, en la actualidad las instituciones de Kosovo no tienen ese patrón de reorganismo docente disponible.

El ministro de Educación, Hykmete Bajrami, dice que el gran número de estudiantes en clases sigue siendo un gran desafío para el sistema educativo en Kosovo.

Según ella, el período de vacaciones de verano servirá para encontrar una solución práctica a la educación normal, incluso en caso de pandemia continua.

Déjame decirte la verdad, aún no hemos terminado. Estamos muy centrados en el resultado de este año y en la organización de dos pruebas, luego trabajamos intensivamente para encontrar una solución para el comienzo del nuevo año escolar garantizadox0 título, dice el ministro Bajrami.

Dinamarca se convirtió en uno de los primeros países de Europa en decidir por el cierre de las escuelas tras la aparición de los primeros casos de infección coronaria.

La decisión de cerrar las escuelas, las instituciones danesas tomaron el 12 de marzo bajo el despliegue de medidas restrictivas para evitar la propagación del nuevo coronario.

Dinamarca también se convirtió en el primer país de Europa en reanudar las restricciones a la educación, convirtiendo a los estudiantes en escuelas.

El 15 de abril, el regreso de los estudiantes a la escuela comenzó en este país.

La apertura de las escuelas de Dinamarca lo concentró en dividir las clases en grupos, creando tiempos separados, creando una distancia física de dos pies en el aula, estableciendo un estricto régimen desinfectante de mano por estudiantes y personal escolar, y manteniendo clases en el ambiente exterior.

Se considera que Dinamarca tiene uno de los sistemas educativos más avanzados de Europa.

Sobre la base de los registros de las instituciones danesas, el estudiante promedio en un aula bajo circunstancias normales es de unos 22.

A pesar de la apertura de escuelas en este país, no hubo un aumento aparente en los casos coronarios.

Estudiantes en Dinamarca con instrucción al aire libre.
Estudiantes en Dinamarca con instrucción al aire libre.
Según se indica en el texto de los artículos: 11.387 casos de corrupción, 563 muertos y 9.946 curados.

Muchos otros países europeos han abierto escuelas, incluyendo Alemania y Austria. Pero incluso en estos países, se han introducido medidas preventivas para propagar el virus, incluida la distancia física, reduciendo el número de estudiantes en las aulas, así como la continua desinfección.