Experto en educación: Aún es temprano para hablar de abrir escuelas.

Dukagjin Pupovci, experto en educación, ha indicado que todavía es demasiado pronto para hablar de la apertura de escuelas, aunque el ablandamiento de medidas contra la pandemia del Coronavirus ya ha comenzado en Kosovo.

 Los epidemiólogos deben hablar sobre este tema. El de una entrevista para Economía Online, las escuelas han dicho en esta situación, son posibles motivos de infección y su apertura a la situación actual, podría dar lugar a un aumento del número de casos infectados con Coronavirus.

La apertura de las escuelas es una pregunta para los epidemiólogos porque depende de las estrategias que elijan. Kosovo ha elegido la estrategia de conservación de la infección, en lugar de algunos países que han elegido la estrategia colectiva de inmunización y no han cerrado en absoluto.

Según estas condiciones, las escuelas son posibles motivos de infección y las abren en la situación actual, creo que habría dado lugar a un aumento del número de casos. Es por eso que todo lo que he oído hasta ahora es que las escuelas si las condiciones son creadas para abrir durante septiembre, mientras que durante el mes, se abren para exámenes de graduación y exámenes de llegada, donde los estudiantes pueden llegar en números más pequeños y organizarse en clases más pequeñas y también abrir universidades para tomar exámenes seleccionados.

Y los estudiantes que son una población mayor pueden mantener su distancia y salvarse de la infección. Las aperturas escolares deben ser conversadas por expertos de campo, pero si se cree que no se propaga infexon, puede ser un poco temprano para hablar de este trabajo realizadox0 título, le dijo a EO.

Preguntado si Kosovo debe seguir el ejemplo de Albania y abrir escuelas para ancianos, Pupovci ha dicho que allí la pandemia comenzó antes y está por delante de nosotros.

 Ya se ha completado la enseñanza de las personas de edad, pero en Kosovo se prevé que las personas de edad y los estudiantes de las novenas clases tengan acceso a las escuelas. Si cualquier forma de entrenamiento de graduación se organizará con ellos, respectivamente, no lo sé, pero estos exámenes probablemente serán enviados a usted en las escuelas con el menor número de estudiantes en la clase Nox0 título.

Lo mismo de la facultad. Eso sucederá, pero sucederá si las cosas van bien después del 2 de junio. En Albania, no sé si la lección sigue continuando, pero lo han terminado, pero Albania está justo por delante de nosotros y poco por delante de nosotros ha comenzado la pandemia allí.

Mientras tanto, Popovci dice que las escuelas harían bien para organizar los preparativos para ancianos durante junio para que estos estudiantes puedan movilizarse. Esto, dijo, ayudaría mucho a prepararlos para las pruebas de Matura.

Por lo que he seguido, el ministerio ha dicho que no se harán preguntas mientras los estudiantes estuvieran en niños, evitarán esas preguntas en la prueba, pero obviamente ha habido impactos psicológicos en los estudiantes.

Esta situación ha afectado, y puede suceder fácilmente que algunos de ellos han sido más pasivos durante este período durante casi tres meses y eso puede ciertamente afectar su capacidad de someterse a la prueba, pero el hecho de que se ha pospuesto para el comienzo de julio da poco tiempo para que los estudiantes vuelvan a la normalidad sorteada.

Considero que las escuelas harían bien para organizar los preparativos para las personas mayores durante el mes para que estos estudiantes puedan movilizarse con un número menor de estudiantes, pero harían mucho por ayudar a prepararlos para el examen de graduación y que luego considerando que el material desarrollado a partir del 16 de marzo no tiene razón para estar en una situación separada que en años anteriores. Así que si vuelven a la normalidad en junio, dijo.

También habló de aprender a distancia. Según él, mantener la enseñanza a distancia es un éxito.

El niño es un ser social, y el aprendizaje lo hace en un contexto particular, por lo que no es como aprender en un aula donde hay dos personas o ellos mismos o en un aula donde hay 15 a 25 donde interactúas con otros estudiantes. Esa es una razón por la que para la edad temprana, la escuela primaria y el aprendizaje a distancia no está en ningún lugar en el mundo excepto en áreas donde los niños realmente no tienen acceso a talleresx1.

Por lo tanto no Kosovo, pero ningún país del mundo ha sido preparado para tal situación que habrá necesidad de organizar la instrucción a distancia. Según datos de la U, más del 90 por ciento de los estudiantes del mundo están en esta situación en la que se ubican estudiantes de Kosovo:

El hecho de que el aprendizaje a distancia se organice es un éxito muy lejano. Es una farsa de éxito que ha compensado en cierta medida la incapacidad de los estudiantes para ir a clase (10x0], dijo.

El profesor Pupovci ha dicho que la instrucción en línea por parte de los maestros es más pequeña y el papel de los padres aumenta.

Hay otras circunstancias en una lección de distancia, la supervisión del maestro es más pequeña porque no hay supervisión, y el papel del padre es mayor porque el padre debe ejercer ese deber en casa. Esto en todos los contextos no funciona correctamente

Hay entornos en los que los padres simplemente no tienen ese conocimiento para ayudar a su hijo, y por lo general la comunicación con los maestros es más difícil, por lo general la falta de tecnología, no conocida por su uso, y esto afecta a los estudiantes

Afortunadamente, esta situación no dura un número de dos meses tres, y esto puede ser compensado por un aprendizaje más distancia ha cumplido parte del vacío que podría crearse si los estudiantes no estuvieran en absoluto en la escuela. En este momento, no sabemos con seguridad que el estudiante está conectado y no apagó la cámara. Los maestros han hecho un esfuerzo máximo. Tenemos una situación un poco al revés en relación con lo que estamos acostumbrados y esta situación normal que podría haber dejado algunas de las consecuencias de garantizadox0 título, agregó a EO.