Nguthman Jasharaj activado: Ahora quiere que los maestros jubilados no se retiren

Están tratando de emitir una decisión de que los trabajadores de la educación que han alcanzado la edad no se jubilan hasta el final del proceso de aprendizaje y dijeron que tienen muchos argumentos para razonar.

El SBASK continúa con compromisos y en estrecha conversación con miembros en todo Kosovo sigue cuidadosamente el curso del proceso de aprendizaje desde una distancia y los apoya y los alienta a testificar, como en los años de ocupación, incluso ahora en esta difícil situación, en el servicio de la educación y la educación de los mismos.

De las continuas reuniones con colegas de los municipios de Kosovo se ha observado que el proceso de aprendizaje a distancia está siendo llevado a cabo con éxito por los trabajadores de la educación y el famoso triángulo maestro-padre también está funcionando bien. Para preservar este buen flujo de instrucción desde una distancia, el SBASK ha sido dirigido al Ministro de STATI, Hykmete Bajrami, con la petición de emitir una decisión de que los trabajadores de la educación que han alcanzado la edad no se jubilan hasta el final del proceso de aprendizaje a distancia ofreciéndole muchos argumentos que razonan sobre esta solicitud efectuada mediante sorteo1⁄4.

Esta es la solicitud escrita del SBASK:

La ministra honrada goza del hecho de que los trabajadores de la educación están comprometidos y, afortunadamente, han logrado adoptar rápidamente la forma en que el proceso de aprendizaje se desarrolla a distancia mediante el apoyo y el mantenimiento de la comunicación continua con estudiantes y padres. Para que el proceso de aprendizaje de largo alcance fluya bien, nos dirigimos a la oración de que el honorable Ministro Bajrami y el Gobierno tomen la decisión de que los trabajadores de la educación que han alcanzado la edad no se retiren hasta el final del proceso educativo desde lejos, si continúan con su trabajo y su compromiso con sus estudiantes.

Esta oración se basa en el hecho de que han tomado la lección muy de cerca y están en comunicación con estudiantes y padres y son bien conocidos entre sí. Si se retiran, el proceso de aprendizaje de lejos se verá obstaculizado porque en estas nuevas circunstancias el proceso de contratación de nuevos cuartos es muy difícil y los días perdidos en previsión de los plazos de competencia y también habría problemas para organizar la labor de redacción y de entrevistas orales para los candidatos competidores. Tanto más, los nuevos cuadros encontrarían muy difícil participar con éxito en el proceso de aprendizaje desde una distancia porque serían desconocidos para los colegas de esa escuela y mucho más para los estudiantes con los que tendrían que desarrollar el proceso de aprendizaje. También les resultaría muy difícil crear oportunidades para comunicarse con sus padres. Todo esto crearía grandes problemas para ellos en el desarrollo del proceso de aprendizaje a distancia.