Women Take Over Education

Según el Organismo de Estadísticas de Kosovo, los maestros de enseñanza primaria de la enseñanza media ascienden a 10.475 mujeres, mientras que hay 7.780 hombres.

Mientras tanto, en la educación primaria hay 580 educadores de mujeres, sin embargo ningún hombre.

Jehona Oruqi, directora de la escuela primaria. Oruqi dice a Radio Free Europe que en la escuela que dirige, las mujeres dominan la educación de las nuevas generaciones.

Hay 63 maestros en nuestra escuela, 56 están enseñando y sólo 7 maestros - hombres. El género femenino es muy importante para estar en el proceso educativo, pero alentamos a las nuevas generaciones no sólo a ser enseñadas sino también en los puestos decisorios garantizadox0, dice Oruqi.

Sebahate Canolli, profesor del arte de la música, trabaja durante 27 años en educación. En 1993 comenzó a trabajar en la escuela secundaria. Dice que en los años que empezó a trabajar, la situación no ha sido lo que es hoy.

Si tenemos en cuenta el tiempo hace 27 años, cuando empecé a trabajar, el género masculino dominaba, tal vez eran las circunstancias y la situación que afectaba el número de hombres que estaban presentes. Mientras tanto, la situación ha cambiado después de la guerra. Ahora tenemos más mujeres que dominan la educación de las generaciones futuras. La cooperación está en el nivel, como entonces, pero incluso ahora se hizo realidadx0 título, dijo Cannolly.

Mientras que el bajo nivel de educación está siendo dominado por mujeres empleadas, ya sea como educadores, maestros o educadores, Dea Ferati, estudiante, dice que la profesión no tiene género y ha decidido elegir tecnología de la información para los estudios.

Cuando terminé la secundaria, mi familia me ha dado una opción para elegir la educación como profesión. Pero esa dirección, no es que no me guste, pero no me he encontrado allí. La principal razón por la que lo dijeron (familia), es que la mayor parte de esta profesión son mujeres, también hay descanso prolongado, y tales razones hicieronx0 título, dice Ferati.

Pero elegí la Facultad de Tecnología de la Información porque me gusta. Aunque la mayor parte de esta profesión es masculina, no me ha impedido continuar mi sueño. Ahora estoy en el segundo año y ya he empezado a trabajar ofertas realizadasx0 título, dijo.

Luljeta Demolli, directora ejecutiva del Centro Kosovar de Estudios de Género, dijo a Radio Free Europe que la mentalidad de participación profesional debe cambiar. Considera que el empleo femenino por discriminación de género sólo en sectores específicos.

Esto indica mucho que este país no se ha tomado en serio para cambiar las funciones y decidir tal vez para los maestros y mujeres varones de otras profesiones. Esto debe cambiar, primero en nuestras familias seleccionx0 título, dice Demoll.

El mayor número de maestros de mujeres... es que los maestros juegan una extensión del papel de la madre que tienen en casa con los niños, y eso ha estado contactando con nuestra sociedad porque se sienten más cómodos que sus hijos están en manos de las mujeres, porque la educación continúa y no hay diferencia en casa (10x0"), dijo Demoll.

Las estadísticas para 2019 muestran que en Kosovo, las niñas y las mujeres están interesadas en la escolarización y el empleo tanto como los hombres y los niños. However, their employment rate, especially in top leadership positions, according to the GAP Institute, remains very low compared to men. Estas diferencias se expresan especialmente a nivel central.

Además de los puestos directivos, el grado de empleada sigue siendo inferior al de los hombres. Mientras que la tasa de desempleo en los hombres era del 22,8 por ciento en 2019, menor que en 2018, la tasa de desempleo en las mujeres era del 32,7 por ciento, mayor que en 2018.

Mientras el desempleo haya ocurrido en los hombres, lo contrario ha ocurrido en las mujeres. Y por otro lado, el interés de las mujeres en encontrar un trabajo es casi el mismo nivel que el de los hombres. /rel