No hay lección a través de la televisión para estudiantes de secundaria de Kosovo

El Ministerio de Educación ha hecho que se sepa que para la enseñanza secundaria no se realizará mediante la televisión, sino mediante la organización virtual que las propias escuelas harán.

El Ministerio de Educación, a través de una guía que la ha publicado, ha instado a las escuelas secundarias a comenzar a prepararse para el desarrollo del aprendizaje a distancia descentralizado a nivel escolar.

Según el documento, la instrucción ha tenido que comenzar desde el lunes, donde los tres primeros días servirán para adaptar los maestros y las estructuras a la nueva forma de trabajo.

■x0⁄4]High Sami Frasher seleccionx1⁄4e en Pristina ya ha comenzado esta forma de aprendizaje.

De acuerdo con la declaración, Hoxha, coordinador de enseñanza en línea en la escuela secundaria. Sammy Frasher, es la primera vez que han trabajado con estos programas. Tienen algunos problemas, pero esperan que pronto estén fuera de alcance.

La televisión ha contactado con estudiantes de varios municipios que han reconocido que el aprendizaje de distancia a varias escuelas secundarias aún no ha comenzado. Y en algunos lugares donde comenzó, se quejaban de que estaban teniendo dificultades.

Y el programa en el que estamos trabajando, <x0 títuloZoom, interpretadox1 título no acepta más de 100 miembros, y somos sólo unos 200 de una generación que tenemos que seguir inmediatamente. Y por eso, no podemos encerrarnos. La razón por la que todos estamos siendo sostenidos de una vez es que la mayoría de los maestros son viejos y no saben cómo utilizar la tecnología de 0x1... uno de los estudiantes dijo bajo anonimato.

El Ministerio de Educación ha subrayado que ha recomendado a todos los municipios que pueden utilizar programas en línea y por lo tanto organizar la instrucción en este formulario en este momento de la salud de emergencia.

En lo que respecta al tercer nivel de escolaridad, las clases 1012 de enseñanza superior (tanto en escuelas secundarias como profesionales) han comenzado en muchas escuelas. Después de revisar varias posibilidades relacionadas con el aprendizaje a distancia para la educación superior, MASTI ha pedido al DKA que comience intensamente a preparar escuelas para desarrollar la enseñanza a distancia con estudiantes descentralizados a nivel escolar y con maestros a nivel de clase. Para implementar este formulario, MASTTI ha sugerido el DKA, respectivamente, una serie de plataformas y aplicaciones que permiten la implementación de aprendizaje a distancia como: Zoom, Microsoft Teams, etc. Por supuesto, los maestros o escuelas se pueden determinar para otras aplicaciones como Facebook, Google Meet, Google Classic, etc. Por otro lado, la mayoría de los usuarios de Facebook, incluidos los educadores, son parte de un grupo de Facebook cerrado o han creado un grupo de ellos mismos. Los educadores están obligados a establecer tales grupos de estudiantes y a trabajar en la implementación del aprendizaje en línea (10x1), informó la respuesta del Ministerio de Educación.

La lección en la escuela primaria continúa a través de la televisión.