Estado no preparado para tratar los retornos de las zonas de guerra en el Oriente Medio

Kosovars who have returned from war zones in the Middle East have not been given adequate treatment for reintegration into society. Las instituciones competentes ya no se ocupan de estos hombres, mujeres y niños, ya que no estaban preparadas para su regreso y su puesta de puerta. Así es como los expertos están considerando [...]
Kosovars who have returned from war zones in the Middle East have not been given adequate treatment for reintegration into society. Las instituciones competentes ya no se ocupan de estos hombres, mujeres y niños, ya que no estaban preparadas para su regreso y su puesta de puerta. Así es como están considerando expertos en seguridad y expertos en política social hasta que ponen el énfasis en los niños.
Los niños que regresan de estos países proceden de Pristina, Suhareka, Lipjani, Ferizaj, Mitrovica, Kline y Gjilani.
Shukrie Gashi, directora ejecutiva del Centro de Gestión de Conflictos, Partners Kosovo, destaca que desde 2016 han estado trabajando para prevenir el extremismo violento y la reintegración en la educación y la sociedad.
Según ella, no había todas las capacidades profesionales disponibles para la reintegración adecuada de estas personas.
Lo que como organización durante la evaluación de campo que encontramos fue que entre educadores, trabajadores sociales, psicólogos y el nivel central y municipal, ha habido una falta de información adecuada. Por supuesto, como en otros lugares del mundo, las poblaciones han sido afectadas por este fenómeno, ya que todavía es difícil crear capacidad y capacidad de poder... (04:24) Una categoría que creo que sigue siendo el margen son las mujeres que regresan de las zonas de guerra. Recuerdo que estas mujeres necesitan espacio para ser dadas, que pueden estar más en contacto con factores de alivio. Y para romper la pared de la partición entre estas mujeres y los factores que trabajan en este campo indicax1⁄4, Gashi añade.
Según ella, también hay categorías muy sensibles de niños que enfrentan dificultades lingüísticas.
Webi Mujku, del Instituto de Desarrollo de Políticas Sociales, destaca que con su regreso, lo mismo se había mantenido durante sólo 72 horas en Vranidol. Esto indica, según él, que las instituciones no estaban debidamente preparadas para su regreso.
Los niños siguen experimentando trauma, trauma casi constantemente repetido. Debido a que han sido parte de los terribles acontecimientos que han visto allí, y los servicios sociales en general en Kosovo no están preparados para su tratamiento y para proporcionar servicios psicológicos y otros servicios sociales que necesitan. Entretanto, Kosovo ha promulgado la Ley de protección de la infancia. Y en virtud de la Ley de protección de la infancia, existen otras definiciones que afectan directamente a esos niños. Sin embargo, lo que es muy importante incluso ahora después de un año y medio de la adopción de la ley en la Asamblea, donde se prevé la fundación de ciertos consejos, comités, equipos que necesitan trabajar con estos niños. Y abriendo una casa para el día, nadie ha sido capaz de llegar hasta ahora. Y esto ha obstaculizado enormemente la reintegración y rehabilitación de los niños (10x0], señala.
En ausencia de estos servicios, Mujk señala que los niños pueden ser violentos porque han crecido en centros de guerra.
Y el experto en seguridad Kadri Kastrati dice que su regreso de los terrenos de guerra ha sido una buena iniciativa, pero que
Dice que no funcionaba lo suficiente para la rehabilitación de estos niños.
No tenemos información como ciudadanos o como expertos en seguridad y protección acerca de cuánto trabajaban o qué programas tenían para estos niños, especialmente estoy diciendo para los niños porque crecen. Nacieron en una cultura de otro país, y necesitamos mucho más para hacer por estos niños, porque crecerían en Kosovo, y podrían ser riesgos potenciales para la seguridad de nuestro país en Kosovo.
Según él, el Gobierno de Kosovo tendría que ocuparse más de esas personas, para ver que están empleadas, en cursos y otras zonas.
Los неx0 títulos pueden ser riesgos potenciales porque estaban en una guerra, fueron inspirados por la cultura allí. Esa guerra por nosotros no fue una lucha justa, hubo organizaciones o grupos diferentes. Alguien los llama grupos terroristas, alguien los llama grupos Wahhabi, alguien los llama por otros nombres. Para nosotros es un peligro potencial para la sociedad, porque no sabemos cuál es su misión, no sabemos qué tareas han tomado. Estamos presenciando que el radicalismo está aumentando a partir de más de lo señaladox1, añade Kastrati.
Si bien el experto internacional Moshe Landsman hace días en la publicación de un informe ha subrayado que el proceso de entrevistas ha sido difícil y ha llegado a las sesiones con profesionales de la salud mental, ya que muchos de ellos tienen una condición económica deficiente.
10 por ciento, 7 o 8 de ellos están creciendo por abuelos u otros familiares, y eso es porque ambos padres han muerto, o por alguna razón no son capaces de cuidar a sus hijos. Estos niños parecen tener menos problemas que los que se criaron en sus familias originales, originalmente en términos de integración en la sociedad. Están menos expuestos a la propaganda extremista. Actualmente, la mayoría de los niños están en escuelas, en aulas inferiores a su edad, porque nunca fueron a la escuela en Siria. Cuando la mayoría de ellos regresaron, tuvieron problemas para aprender inglés, y luego tuvimos problemas con el plan de estudios escolar. Y la conclusión lógica era que debían ser colocados en escuelas inferiores a la edad. Algunas escuelas ni siquiera las han puesto en aulas regulares. Sólo han recibido lecciones o lecciones privadas entre:
Landsman ha destacado la necesidad de ayudar en la enseñanza de todos estos niños que quedan atrás en este sentido. Según él, el problema principal con estos niños es el trauma que estos más de 70 niños han experimentado desde los terrenos de guerra.
La mayoría abrumadora de ellos tienen trastornos post-traumáticos de choque donde se deben tomar profesionales. Hay una pregunta sobre el tema de la adoctrinción religiosa, hemos entrevistado a dos expertos religiosos, ambos son imams, aunque uno de ellos no cree que sea una profesión. Tenían contacto con las familias cuando regresaron por primera vez, pero luego fueron rechazados por las familias y ahora tienen menos vínculos con ellas. Pero los niños parecen estar integrando lentamente en sus ambientes de clase por los maestros. Tal vez cuando usted vive en un ambiente, usted no entiende cómo cambió culturalmente él es. Todas las escuelas tienen fotos del primer ministro y presidente en la pared. Algunos de los niños se han opuesto a esto porque creen que el Islam prohíbe la foto hechax0 título, dijo.
Hombres de todas las mujeres realmente tuvieron lugar en las prisiones, y este último se niega a ponerse en contacto incluso en caso de necesidad. International expert has demanded the provisional release of arrested men who pose no problem, because according to him, these should be economic empowered and work. Entre otras cosas, ha buscado tratamientos psicosociales para todos los niños, ya que los mismos se enfrentan a trastornos postraumáticos.
Sin embargo, en una respuesta escrita, Aferdita Jaha del Ministerio de Educación y Ciencia ha negado que haya niños que no estén integrados en el proceso educativo. Según ella, todos los niños convertidos en Siria están integrados en escuelas.
Todos los niños que regresan de Siria están integrados en escuelas e instituciones preescolares. Los niños cuya edad es mayor que su edad anterior con la Ley de educación preuniversitaria están encerrados en un aprendizaje intensivo. Según datos del MPB, 74 niños han regresado de centros de guerra, de los cuales 36 niños tienen menos de 0 a 3 años, mientras que 29 niños en la enseñanza preescolar y 24 en las escuelas han comenzado a procesar la educación y se espera que pronto integren 9 niños en jardines. Los maestros reciben formación en MASH. Pero todavía hay trabajo de entrenamiento. Y los psicólogos también están entrenados. En las escuelas donde no hay psicólogos, la dirección se comunica con el municipio y asigna psicólogos hechosx0 títulos de Jaha.
Estas comunidades e instituciones que prestan servicios sociales deben estar equipadas con psicólogos y equipo de cuarteto profesional para trabajar con estos niños.
Entretanto, en abril del año pasado, 110 kosovares habían regresado a Kosovo por motivos de guerra en el Oriente Medio. Entre ellos había 74 niños, hasta que algunos de los hijos de Siria no tenían atención parental.











