Levántate: sólo el 12,3% de las mujeres están empleadas en Kosovo

La calidad, la financiación, la falta de equipo, la falta de acceso a trabajos prácticos para los estudiantes, así como la falta de cooperación con el mercado laboral son algunos de los desafíos que enfrentan las instituciones de educación profesional de Kosovo. So said on the case of publication of the monitoring report Reforma en el campo de la educación y la formación profesional realizadax1 [...]
So said on the case of publication of the monitoring report Reforma en el campo de la educación y la formación profesional efectuada por la organización Get up, donde también dijo que el desempleo sigue siendo alto principalmente para las mujeres, con sólo 12,3% empleados, informa Cosovapress.
Y esto se refleja en las instituciones de educación profesional.
Florie Xhemajli dijo que las escuelas de formación profesional no pueden ofrecer a los estudiantes trabajo práctico.
En cuanto al currículo, dijo que no están produciendo resultados.
Las habilidades científicas no preparan a los estudiantes para el mercado laboral. Incluso si hay algún acuerdo sobre el trabajo práctico, según las escuelas, ninguna de las promesas que hacen terminar en cualquier acuerdo estable... Se considera que el 30% de los perfiles no se ejecutan en el mercado laboral. El punto es que el número de niñas en algunas zonas es demasiado pequeño. Las niñas son principalmente escritas, cuidando a los ancianos. Y basado en el informe RRinvest, estas profesiones son inestables en el mercado indicadox0 título, dijo.
Según ella, se deben tomar medidas, como la gestión de los planes por la propia escuela, y no por ningún gasto técnico para ir al DKA.
Antes de hablar de las reformas, la situación debe ser bien estudiada y se redactó el plan para escuelas específicas implicados0 títulos, dijo.
En cuanto a la politización escolar, Xhemajli dijo que los efectos externos son uno de los problemas de estas escuelas.
Ha habido una escuela que en un momento determinado divide paralelos en dos, de modo que el personal contratado en la escuela logra completar las horas indicadasx1, dijo.












