MA Le rogó al SBASK que reflexionara: Los estudiantes están siendo heridos.

Valmir Gashi, asesor del Ministro de Educación, Shyqi Bytyqi, ha dicho que la huelga del maestro que continúa ahora siete días está perjudicando a los estudiantes más. Deberíamos decir que estamos en una mala situación. La huelga en la educación está causando grandes daños al proceso de aprendizaje, especialmente a los estudiantes. Somos [...]
Valmir Gashi, asesor del Ministro de Educación, Shyqi Bytyqi, ha dicho que la huelga del maestro que continúa ahora siete días está perjudicando a los estudiantes más.
Deberíamos decir que estamos en una mala situación. La huelga en la educación está causando grandes daños al proceso de aprendizaje, especialmente a los estudiantes. Estamos en una situación completamente diferente a la de hace 10 años. Ahora estamos en una situación que el Ministerio de Educación no está auspiciando la ley:
El Ministerio de Educación se ha comprometido a ser más digno. Gracias al compromiso del Ministerio de Educación, el Gobierno, el SBASK y los padres, tenemos un movimiento positivo de la situación especificadax0 titulada.
Gashi en la Zona del Clan de Kosovo ha dicho que el SBASK ha tenido que reflexionar después de la decisión del Gobierno de elevar el coefyt salarial para los educadores.
Después de la propuesta del Ministerio de Educación, tenemos la decisión del Gobierno, que es aumentar el salario del maestro de 0,20, y eso es lo que logramos como ministro y creemos que es posible.
El SSASK no se ha reflejado de nuevo. E incluso después del rechazo del SBASK a esta oferta, estamos celebrando reuniones en curso con el SBASK, donde hemos estado tratando de reflejar correctamentex1 título.
Como el ministro de educación creemos que merecen los coedits más dignos, pero las oportunidades presupuestarias son tanto. Hemos dicho en la reunión de ayer para reflexionar sobre esta oferta y llegar a un acuerdo de que en al menos seis meses podemos sentarnos, hablar y todas las formas de aumentar los ingresos de los maestros. /Periscopi












