Besa Sahini relata cómo se convirtió en ministro: Fue la decisión exclusiva del primer ministro.

La nueva ministra de Educación, Besa Sahini, en una entrevista para el <x0 títulos esta semana cumplióx1 título en news24) ha mostrado detalles sobre cómo estaba familiarizada con la propuesta de nueva oficina, sus relaciones con el ex ministro Lindita Nicolas y la protesta estudiantil. En frente de la Nisida Tufa Modera, Sahin afirmó que desde el momento en que asumió el cargo [...]
La nueva ministra de Educación, Besa Sahini, en una entrevista para el <x0 títulos esta semana cumplióx1 título en news24) ha mostrado detalles sobre cómo estaba familiarizada con la propuesta de nueva oficina, sus relaciones con el ex ministro Lindita Nicolas y la protesta estudiantil.
Ante el moderador Nisida Tufa, Sahin afirmó que desde el momento en que asumió el cargo de viceministro, había pensado que podría llegar un momento y el número uno del Ministerio de Educación. Dijo que era la decisión exclusiva del Primer Ministro Edi Rama de ser ministro. Mientras se detuvo extensamente en protestas estudiantiles, que desde el 5 de diciembre requieren el cumplimiento de sus 9 solicitudes, Sahin dijo que está trabajando intensamente en resolver estos problemas.
¿Cómo se sintió en el cargo de viceministro?
He estado trabajando en el Ministerio de Educación por un año y estoy en Albania. Soy ciudadano albanés. Hemos tratado de profundizar la cooperación con Kosovo y armonizar las políticas. Tenemos cooperación con el Ministro de Educación en Kosovo. Continuaremos esta asociación. Debemos unir fuerzas para hacer lo mejor de nosotros y producirlo como nación. Cubriba la educación preuniversitaria. He logrado supervisar la parte de la redacción de libros escolares y he logrado ejecutar proyectos como: iniciativa 3 a 6. He presentado el proyecto. Hacemos nuestras tareas.
¿Cómo escuchaste las noticias sobre ser ministerios?
Esta es la decisión exclusiva del primer ministro. Cuando haya aceptado el cargo de viceministro, considere que puede suceder en un momento en que pueda asumir el cargo de ministro. Un día más puede venir cuando puede aceptar la comisión del ministro. En este momento hay sensibilidad al sistema educativo. Conozco al equipo allí, lo estamos empoderando. Espero que podamos usar este momento, creado por protestas, para mejores ideas.
El 5 de diciembre, los estudiantes iniciaron protestas. ¿Cómo experimentó el ministerio educativo esta protesta?
Nos preocupaba que los estudiantes no estuvieran en clase. Tratamos constantemente de ver sus demandas y lo que podíamos hacer. Las universidades son autónomas. La mayoría de los problemas son los problemas universitarios. La protesta tuvo lugar muy rápidamente. La articulación que tenían en el punto 4 para VKM para el crédito transportado, decidimos quitarlo inmediatamente. Cuando llegaron a las calles, comenzaron a desarrollar problemas aún mayores, como la Ley de Educación Superior. Recibimos más responsabilidad y vinimos con un paquete, oferta para los estudiantes.
El ministro Nicolaus ha estado en el centro de los ataques estudiantiles... ¿cuál es su relación con él?
Nuestra relación ha sido muy buena, y hemos trabajado muy de cerca. He visto un estilo de gobierno que me impresionó. Ha tenido la paciencia de escuchar mucho. La decisión de cambiar el plan de estudios fue valiente, como 22 universidades privadas. Los estudiantes estaban delante del ministerio. Y en un momento en que se les preguntó si Nicolaus debía dimitir, han expresado oposición. Esta es una conversación que pudo haber tenido con el primer ministro. Los estudiantes han estado pidiendo la renuncia de Nikolla, ya que ella no es la persona que lleva la culpa que existe en la educación superior.
Boicot en las universidades de Tirana, Elbasan y Gjirokastra, y Korca. ¿Por qué el problema?
El paquete que ofrecemos en diciembre y el pacto universitario está en marcha. Parte de esas decisiones que tomaron en diciembre afectan a 90 mil estudiantes. Eso soplaba toda esa protesta que era diciembre. Ahora tenemos otro problema donde los estudiantes nos escriben; queremos volver a clase. Nos escriben miles de estudiantes, pero no pueden entrar porque hay escuelas donde se bloquean entradas y auditorios.











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