El Ministro Bytyqi escribe mucho tiempo sobre la situación de la educación en Kosovo

La política número uno para la educación en el país, Shyqiri Bytyqi, ha escrito un largo artículo en su perfil de Facebook, donde ha hablado abiertamente sobre el estado de la educación en Kosovo. Dijo que la educación, con el gran impacto en la sociedad, no puede convertirse en el escenario existencial de ningún partido en [...]
La política número uno para la educación en el país, Shyqiri Bytyqi, ha escrito un largo artículo en su perfil de Facebook, donde ha hablado abiertamente sobre el estado de la educación en Kosovo.
Ha dicho que la educación, con el enorme impacto en la sociedad, no puede convertirse en la arena Activatoria de cualquier partido que se apodera de la dictadura.
Esto debe haber sido la enfermedad básica en el pasado y a partir de aquí abrió cuántas puertas para su captura hicieronx1⁄4, dijo.
Cuando lo miramos en su estructura, todo parece bueno, pero no todo brilla, porque debe haber vínculos de actos que pueden estar enfermos, ya sea por ignorancia sobre el peso de las responsabilidades que cubren, si pueden ser atrapados para jugar alineación política (10)x0 título, dijo, entre otras cosas.
Puede leer el artículo completo de Bytyqi abajo:
En el vórtice de esta sociedad, que lucha por alcanzar sus primeros pasos nacionales, la educación conlleva la carga central de hacerlo. No me había dado cuenta antes de que la educación no es sólo la educación! Él, para ser el embrión emisario de la sociedad, busca comprender su peso, ser organizado libre y profesional. ¡No te golpeen!
Han pasado años o décadas, ya que la educación es la preocupación de nuestra sociedad. Somos una sociedad que viene de una larga invasión y por lo tanto la base de la tendencia realista de las conquistas, que debe haber sido la barrera educativa de nuestro pueblo, como si no fuera de la hibernación y el molde!
¿Podemos disfrutar de esa educación?
¿Cuándo me dijeron de la dictadura que llevaría al gobierno, que acababa de tomar nuestra coalición, antes de que me hicieran grandes preguntas? No conocía la educación como un todo funcional, pero sabía el peso que tenía en las mentes de mi gente. Quien olvida a Pandeli Sotiri no ha aprendido nada sobre nuestra educación, sobre aprenderlo! Quien olvida a los normalistas de Elbasan y su devoción, camina sin pies en el suelo y a cualquiera que se olvide de la Primavera 81, donde los estudiantes albaneses entendieron la realidad de la sociedad funcional, creo que no debe dirigirse hacia esta dictadura. Nuestra lucha de liberación eventualmente dio a los hombros de nuestro pueblo el peso real de la libertad y la educación.
Nuestra educación está bien extendida horizontalmente y también es elevada, bien vertical. Cuando lo miramos en su estructura, todo parece bueno, pero no todo brilla, porque debe haber vínculos con actos que pueden estar enfermos, ya sea por ignorancia sobre el peso de las responsabilidades que cubren, si pueden ser atrapados en el juego de la alineación política!
Cuando informamos sobre los nombres que tenemos en nuestro mundo académico, la gran montaña de graduados, y las capacidades de inteligencia profesional, nos sentimos bien porque la educación de buenas generaciones no se logra sin este requisito básico.
Pero ¿por qué estamos perdiendo los resultados?!
Eso es lo que todos deben pedir como sociedad.
Nuestro paso perdido hacia el éxito deseado tiene raíces en algún lugar de nosotros.
Todo el tiempo por delante, tenemos que responder a esa pregunta. Cuando nos enfrentamos a la huelga del EQAR, me di cuenta de que la comunicación con los internacionales podría ser capturada o desconectada. Ahora, cuando estamos por debajo de las líneas de comunicación y estamos en un buen camino y tomando asistencia consultiva estadounidense y europea, creo que vamos a ser capaces de iniciar un proceso de desarrollo, cualquier tema y cualquier realización de cualquier capacidad.
Esto no se lograría sin el objetivo principal de educar al partido gobernante, así como el verdadero entendimiento del mandato.
La terminación de temas específicos y la realización de capacidades son el conjunto funcional del sistema y el logro del éxito deseado. Como una nueva sociedad y la construcción de valores tiene su propio costo y tiempo, estamos de pie y podemos decir que son muchas cosas malas que vamos a enfrentar en el sistema.
La educación, con el enorme impacto en la sociedad, no puede convertirse en la arena Activadora de cualquier partido que se apodera de la dictadura. Esto debe haber sido la enfermedad básica en el pasado y desde aquí abrió muchas puertas para su captura.
¡No hay mayor objetivo en la dictadura educativa que su propio éxito en la elevación de normas! Por eso estamos aquí. Seguí siendo fiel que podemos tener éxito. Social Democrat Maytism NISMA no tiene cómo aceptar medidas sin estos valores, así que estamos tratando de darles el nivel de logro estándar. Las medidas en su interés no pueden percibir un sistema incautado por cada solicitud, o el obstáculo que emerge de la abrumadora oscuridad de los cancilleres enfermos. Así que tenemos este rechazo de las medidas.
Yo estoy, y estaré aquí en nuestro mandato que nos establece los principios de la NISMA, la comprensión y aceptación de las medidas. Sólo cuando comprendemos que la educación no sale de las malas manos de los Cancilleres, pero de la mente brillante de sus discípulos descansaremos en paz y diremos: ¡Lo hicimos!










