Escándalo:

Los textos traídos por el libro de Biología sobre los niños con síndrome de Down son muy inexactos desde un punto de vista científico. Debe ser urgente revisar y corregir errores cometidos.

Convertir

• Hemos discutido sobre este tema cómo el texto de la escuela de Ciencias de la Naturaleza se llevó a cabox0 confianzaBiología orientada a las personas con síndrome de Down, que se caracteriza por cumplirx2 conmongogued realizadox3 títulos, <x4 títulos <x5 título, y que no vive más de 10-16 años. El texto en cuestión ha sido publicado y reimprimido durante 10 años sin ninguna corrección del agosto de Kosovo, incluso a pesar de la respuesta. Se han utilizado dos perspectivas: sociológicas y médicas, más de 20 referencias contemporáneas, artículos e investigación de investigadores mundiales, publicados en prestigiosas revistas y medios de comunicación.
• Hemos llegado a la conclusión de que el texto tratadox0 confianza Biología efectuadax1⁄4 tiene contenido incorrecto e irrealista, insultante e inhumano, primitivo y obsoleto, que no corresponde a investigación y nuevos hallazgos científicos para el síndrome de Down. El enfoque utilizado para articular el problema del síndrome de Down es poco profesional por dos razones: En primer lugar, es un enfoque primitivo y racista que utiliza la clasificación étnica (octax2-mongogued)x2 título y la capacidad psicológica más baja (oculto)x3⁄4 idioma que no corresponde a las características modernas de las personas con síndrome de Down. En segundo lugar, los términos se utilizan en el contexto negativo que produce culturalmente efectos ofensivos de la integridad física, psíquica e intelectual.
• Utilizando se indicax0 títulos de propiedadmongoids obtenidosx1 título y escritox2 títulos interpretadox3 confianza para describir la capacidad humana psíquica y moral ha comenzado a utilizarse en el siglo. 19, pero ahora con el desarrollo de la ciencia y la tecnología este enfoque es no reconocido, irrealista y desacreditado. La corrección de texto tiene muchas razones porque la enfermedad evoluciona, las condiciones médicas son avanzadas, y su tratamiento debe tener conceptos más afirmativos.
• Los caracteres con síndrome de Down sufren junto con sus familias y no son aceptados en la sociedad indicadax0⁄4 es un estereotipo social inestable, aunque esto no se dice específicamente en el texto escolar. Esto es evidencia de la investigación de los investigadores internacionales conocidos como: Brian G. Stotko, Susan P. Levine, Richard Goldstein, Jamie Edgin, Fabian Fernandez, Bruce F. Pennington, Caroline B. Mevis, y aquellos albaneses como Ismail Lutoll y Zenni, que siguen viviendo por esta escritura, que testifican que las personas DS valen la pena y no la carga de la sociedad, son aceptadas en la sociedad.
• La afirmación de los autores de que las personas con síndrome de Down no viven más de 10-16 años es inestable. Según los expertos extranjeros Tony Holland y Brian Stotko, y el albanés Ismail Lutol vive Zenun, la edad promedio de personas con DS hoy es de 55 a 60 años, gracias a los avances en medicina, mejores condiciones de vida, tecnología avanzada, medios médicos y quirúrgicos, mejor calidad de la educación, desarrollo de disciplinas médicas.
• Para que las personas del DS no sean sometidas a ridiculismo, discriminación, marginación, estigmatización e insultos e integren en la sociedad para que puedan expresar y manifestar sus ambiciones y talentos de manera creativa, primero debe ser un enfoque institucional para mejorar, el texto correspondiente al correcto y la sociedad comienza a aceptar como personas que pueden contribuir a la comunidad, tal vez sea evidencia de que tienen valores.
• Así que los investigadores que no respetan el principio de la diversidad, que no tienen ningún sentimiento humano, que no piensan en los efectos producidos para tratar problemas sensibles, que sus teorías dependen de estereotipos, que el lenguaje y los conceptos tienen irreverente e insultante, y que sus textos y conferencias no corresponden a nuevas referencias e investigaciones contemporáneas, no merecen ser autores de libros de texto porque sus efectos sobre los estudiantes son dañinos.
• Los autores del libro deben distanciarse de su antiguo, inestable e insultante enfoque. Además, agosto en la nueva edición de libros para 2019 debe corregir el texto de la biología e incluir un nuevo texto con nuevos hallazgos científicos confirmando los derechos e integridad de las personas con DS.

Necesidad de revisar y corregir los textos escolares

Una vez más se pone de relieve el debate público sobre el examen y la corrección de los libros de texto. Esto debe hacerse por muchas razones profesionales, científicas, históricas, culturales, humanas y sociales. Con el cambio de sociedad, con la evolución de muchos de los procesos naturales que tienen impacto en la salud pública, con el avance del sistema de valores, se han añadido nuevos paradigmas y teorías, algunos de ellos modificados, y algunos se han vuelto menos o más aplicables. Esto ha elevado la conciencia humana, producido nuevas expectativas y demandas, y cambiado el pensamiento social en relación con las categorías de personas con necesidades especiales, desde lo tradicionalmente primitivo y discriminado, hasta lo moderno afirmativo y humano. Este es un argumento que protege la idea de que los libros de texto deben ser avanzados.

Esta es la función de adaptar textos con referencia y encontrar nuevos estudios y en la función de eliminar hallazgos, reclamaciones y hipótesis no comprobadas; en la función de eliminar los estereotipos sociales que producen discriminación y desigualdad; en la función de adaptar los temas con contexto cultural; en la función de crear un enfoque más humano y social en relación con las categorías marginadas. Una de esas categorías es la de personas con síndrome de Down.

Categoría Anjuta de personas con síndrome de Down en el texto escolar:

En mi experiencia como profesor de clase social en Pristina, uno de los principios en los que he estado trabajando ha sido que he estado involucrado en el proceso de enseñanza/aprendizaje, y he respetado esto al único estudiante que he estado con DS. El tratamiento adicto y humano a él no sólo ha sido un deber profesional sino moral.

Si miramos a un niño con necesidades especiales, con síndrome de Down, veremos la pureza del corazón y del sufrimiento, la esperanza y el optimismo, la curiosidad y el humor, las ambiciones y los deseos, el valor y la compasión, la paciencia y la positivaidad. No tiene prejuicios, ni celos, ni odio patológico, ni enfoque racista. Por lo tanto, merecen respeto social y espiritual, no sólo ellos sino sus familias.

Tales familias o parejas que tienen hijos con DS necesitan preparación emocional, apoyo moral, voluntad de abrazar una nueva perspectiva que valora la aceptación, sensibilidad y amor incondicional a sus hijos con DS. Tantos padres se sienten orgullosos de sus hijos.

A finales de este año, me comprometí a legalizar un proyecto para integrar a las personas con necesidades especiales en el mercado laboral. Durante esta experiencia me han notificado algunos desafíos y problemas, que reflejan elementos de discriminación. He investigado y leído algunos textos escolares de ciencias naturales sobre cómo acceder a estas categorías y he surgido con un lenguaje primitivo científico, irreverente, insultante y discriminación moral, contrariamente al principio de la tolerancia, el principio de la diversidad, el principio de la escuela y la comunicación intelectual, que me di cuenta había sido respuesta pública incluso desde el &amp; M.C.

Me enteré de que este texto existe en el libro "Seguido" Biología cumplidax1⁄4, para clases 9/10/11/12. Pero me refiero al libro de 12o grado, con los autores: I. D. Bayraktari, A. Berisha, F. Halili, A. Gashi. En este libro, página 17, en la unidad de enseñanza Enfermedades posteriores en el hombre: Cromosomepatia. El resultado de cambios estructurales y numéricos de cromosomas obtenidosx1⁄4 escribe, entre otras cosas:

El síndrome de Downi (palabra trisomios 21) o la idiota de Mongolia es el número más común de cromosomas y está representado en 1/700 en recién nacidos. Los portadores de esta enfermedad tienen los ojos de Mongol - ojos oculares y tienen una serie de trastornos corporales (en el torrente sanguíneo, en los órganos digestivos), trastornos de metabol, con impasses mentales (a nivel de idiotas), son de bajo crecimiento, y no viven más de 10 a 16 años.

Esto consiste y este enfoque me ha provocado investigar y analizar desde dos perspectivas: sociológica y médica/salud.

Para argumentar esta conclusión y acceso, hemos utilizado 20 referencias de autores extranjeros y locales e investigadores de medicina, genética, psicología, psiquiatría y autores de medios extranjeros, artículos específicos e investigación sobre el síndrome de Down.

Prudent Frenology Access to Down Syndrome Exploration

Según la Enciclopedia Británica, la frinología trata del estudio de la estructura del cráneo y la conformidad como indicaciones y desminado de rasgos mentales, de inteligencia y de carácter. Esto tuvo su efecto en los últimos dos siglos pero desde el siglo. 21 no tiene mucho apoyo y está siendo desacreditado diariamente por nuevas investigaciones científicas (ver: https://www.britannica.com/topic/phrenology). Este es un enfoque primitivo y una perspectiva para explicar el síndrome de Down e indicadores relacionados, que los autores mencionados han utilizado en el texto escolar de la biología.

Usando Términos Versatiles ▪x0Mongoloides▪x0 I n ▪x0Idiotas.▪x0 contra la población del DS

Hay algunos términos provocativos que los autores de la biología han utilizado para describir a individuos con DS, y por desgracia durante 10 años este texto con estos неx0-mongolesoids reservadosx0 título y неx1 títulos realizadosx2 títulos ha sido reimpreso sin corrección.

De acuerdo con el Diccionario Americano Merriam-Webster Unabridged, se ha utilizado desde el siglo el término "traducido"x0." 14, que a lo largo de los años ha adquirido diversos significados lingüísticos y culturales. Pero desde el siglo. 17 Esta palabra se usa en el teatro en un sentido ofensivo del lenguaje, similar a cómo se utiliza hoy. En el contexto de la comunicación contemporánea, en los casos de expresión de descontento con las acciones o comportamientos de otras personas, muchas personas eligen atacar el nivel de inteligencia con palabras insultantes como se indicaronx2 títulos escritos 3 título, .x4 títulodebil reservadosx5 título, <x6 confidencialbudalla fielx7 título, etc. Un determinado contingente de ofensas tiene una historia de uso clínico, dentro de una clasificación psicológica de diferentes niveles de capacidad, pero también tiene una historia de propósito y efecto cultural. Por ejemplo, se dice que el desarrollo mental de los idiotas no excede el desarrollo mental de un niño normal de 2 años (véase https://www.meriam-webster.com/words-at-play-ordiot-imbicile-offensive-hiblid=IWAR2SflrubeWC3X psbuBciUyaE-ErXXXX40GI1PIPUCWIZWWCQ

El término "traducidos" se entiende en el contexto cultural de los albaneses como un término ofensivo para ofender la inteligencia de otro, por lo que bajo ninguna circunstancia serían utilizados por ellos, mucho menos para nombrar a las personas DS. Si observamos el grado de inteligencia, el más bajo se valora a través de los cupos de inteligencia menores de 20 años (véase: http://www.iqcomparsonsie.com/iqbasis.px?fbclid=IWARWWW5VTVWWWWWGH1Y1W7FISRUBYBYBY-BBBBBBBBBYWCW), que se describe muy mal

Pero esto se atribuye a la persona con síndrome de Down es altamente inexacto e inmoral cuando se sabe que en ciertas áreas, gracias a los avances contemporáneos, muestran altas habilidades y de ninguna manera están en el nivel de idiotas. Tal vez lo que usted llama <x0diotes obtenidosx0 título es sólo uno, ya que su nivel, las categorías que usted utiliza para explicar fenómenos y fenómenos, son teóricamente primitivas, históricamente anticuados y culturalmente ofensivas (insultando no sólo por su efecto, sino también por su contenido porque en el término tratadox1 texto fue aceptado como un término ofensivo).

Pero cómo nos explica el término "sexo" = "conferencia" o la clasificación étnica para describir a las personas con síndrome de Down, una autora mongol, Uganda Ramsay, en su escritura y documental publicado en BBC" El significado de Mongolia consignax3 título. Ella era la madre de un niño con síndrome de Down en 2009 que falleció tres meses después del nacimiento. Su interés ha sido investigar por qué su etnia está vinculada al síndrome de Down. Cuenta la historia, el contexto y los efectos de este contexto erróneo y su conexión incluso con el término &lt; &gt; &gt; . Dice que el término "Seguido" es usado y hay 20 países en el mundo usando ese término. Sus hechos y explicaciones muestran cómo el enfoque primitivo y despectivo es utilizar estos términos para las personas DS.

Entre otras cosas sobre la BBC, dice: A partir de 1860, John Langdon Down comenzó a clasificar a los pacientes conocidos como "Notax1⁄4] Dijo: "Un grupo de ellos tenía opiniones similares". Citando un pedazo de páginas, forma ocular y otros rasgos físicos, escribió en 1866: <x3 confianzaUn gran número de idiotas nacidos son mongols típicos. El nombre ha continuado a pesar de las dudas de los contemporáneos de Downey, puntos de vista que Downy publicó en script.Observaciones sobre una Clásica Étnica de Idiots obtenidosx8 confidencial. En 1965, la República Popular de Mongolia se quejó ante la Organización Mundial de la Salud de que el término utilizado era despectivo para ellos y fue reemplazado por <x9 confianzaSyndon sorteadox10 confianza. Esa palabra todavía era común en el Reino Unido en los años 80 s. Los dos significados de los mongols Los mongoles tienen una tradición nómada. Son buenos en situaciones diferentes, tienen buenas habilidades de supervivencia y son tradicionalmente hospitalarios. John Langdon En primer lugar estigmatizó a los mongols vinculándolos a una capacidad limitada y 100 años después de que se admitiera que la palabra &gt; &gt; &gt; no debe ser usada en el contexto del síndrome de Down, las personas reprenden o luchan contra él porque saben que es malo. Este término se ha utilizado de manera derogatoria en 20 países según mi lista. Un día medio-mexicano y semi-mongolesano, diciéndome que en la comunidad latina, las palabras &gt; 16 confianzamongolio identificadox17 y &gt; =x18 con el mongol seleccionx19 consiguieron significados muy feos. Otro hombre de Marruecos me dijo que tienen un hijo con síndrome de Down y que los vecinos lo llaman Mongol y le arrojan piedras en la calle. En los Estados Unidos, algunas de mis amigas mongol fueron detenidas en la calle por una señora que insistió en que debían llevar a su hijo a un médico porque sospechaba que tenía síndrome de Down. Y mientras estaba en un curso en Londres, compañeros de clase chinos y franceses me dijeron: "No sabíamos que alguien de Mongolia podría ser normal e inteligente como tú." (véase: https://www.bc.com/news/blogs-wise-30129358).

Otra autora popular, Gillian Orr, en su artículo ¿Por qué las palabras &lt; &gt; &gt; &gt; &gt; &gt; ¿Por qué las palabras &gt; &gt; &gt; &gt; siguen siendo un insulto?, publicado en los prestigiosos medios de comunicación The Independent, ofrece algunas explicaciones y hechos interesantes. Esto también se refiere con preocupación a la identificación de individuos con DS con la identidad física de los mongols. Pero sobre todo, dice que John Langdon Down él mismo después de un tiempo ha renunciado a su opinión de que la inteligencia y el carácter pueden determinarse por la apariencia y la forma externa de la cabeza. Entre otras cosas, en su escritura dice: Después de la escritura de John Langdon Down, es posible clasificar diferentes tipos de condiciones según las características étnicas. Antes de eso, alguien con síndrome de Down se clasificó como sólo un <x0 Contraseñaidiot asignadox1⁄4. En el documental de Ramsay, el autor de la biografía de Down, el profesor Connor Ward, explica que Down era un distinguido doctor que trabajaba con aquellos que tenían habilidades de aprendizaje limitadas. Pero como el grupo de personas que estaba tratando tenía la misma visión, él vino con el diagnóstico <x2 confianzaMongolian Idiocy armonizax3 contactos <x4 confianzaMongolian Idiotism wonx5 confianza. Más tarde, Down dudó su trabajo. Abandonó su creencia en frecuencia después de 10 años de estudio y abandonó la opinión de que el carácter e inteligencia de una persona podría determinarse por la apariencia y apariencia de su cabeza. Los contemporáneos de Downey también eran escépticos de sus teorías y comenzaron a usar el término "seguido" como un idiota, Mongolian dijox7 con letras médicas. Sólo en 1959, después de que el genetista francés Jérãom Lejeune descubrió la causa del síndrome de Down (una copia adicional del cromosoma 21), comenzaron a sugerir el uso de un término diferente hacia mongol y mongol. Seguimos usando en hospitales británicos hasta los años 80. Genéticas preciosas (incluyendo el nieto de Downey) escribió una carta conjunta a The Lancet, insistiendo en que este término era repugnante y exigió un nuevo nombre para la situación. Mongolia también pidió un examen. Después de convertirse en miembro de las Naciones Unidas en 1961, se incorporó a la Organización Mundial de la Salud en 1965 y exigió que se modificara el término &quot; Clavex12 &quot; . Desde entonces, el trastorno se conoció como <x13 (véase: https://www.independ.co.uk/arts-entratement/tv/pheantures/hy-are-the-words-mongolfoloid-and-mongy-story-about-as-insult-987857.html).

En investigación sobre este tema, pude contactar a dos expertos en línea. El primero es uno de los pediatría y genetistas más populares, Brian G. Scottko, quien es Director del Programa de Síndrome de Down en Massachusetts y que ha completado sus estudios en la Escuela Médica de Harvard, que informé con el texto de autores de biología. De Brian, pedí una opinión, y él, además de eso, sugirió consultar cuatro artículos específicos de su investigación, testificó que el texto de la biología ha obsoleto el contenido y que no soporta, especialmente en el hecho de que la esperanza de vida, como en su opinión, en los Estados Unidos la edad promedio de las personas DS es de 60 años y no 1016 como los autores albaneseses afirman, que no han considerado que el sofismo médico ha mejorado la persona habla. Brian G. Stotko, quien también me escribió: Parece que encontró un texto que contiene información muy antigua sobre el síndrome de Down. La esperanza de vida promedio para alguien con DS en los Estados Unidos es ahora 60 años, gracias a los avances en medicina y cirugía. Las personas con DS también pueden vivir vidas plenas y significativas gracias a mejores oportunidades educativas que prosperan en el cumplimiento de oportunidades de empleo y de vida (Brian G. Stotko, M.D., M. P.P., en coordinación en línea con Labinot Kunusevci, 18,12.2018).

Y el segundo experto que he contactado con el email es el profesor Honor Tony Holland, del Departamento de Psiquiatría de la Universidad de Cambridge. El profesor Holland me informó de que hace unos años había pasado dos semanas en Pristina y había contribuido al reajuste de los psiquiatras en Kosovo y había tenido la oportunidad de visitar otras partes de Kosovo. Cuando le informé del contenido del texto de la biología insinuando hipotéticamente si el texto está obsoleto, lo confirmó y ofreció algunas explicaciones afirmativas, pero también mencionó un riesgo de salud para los viejos con DS. Entre otras cosas, me escribió: Usted es correcto que la definición de texto para el síndrome de Down es muy obsoleta en los datos y en el tipo de idioma utilizado. Las personas con DS tendrán una capacidad de aprendizaje limitada y moderada, y por eso necesitarán ayuda adicional en la escuela y probablemente necesitarán apoyo durante toda su vida. Existe un riesgo creciente de problemas de salud específicos, incluyendo enfermedades cognitivas del corazón, intestinos y otras anomalías que pueden necesitar tratamiento. Sin embargo, en vista de las posibilidades, las personas con DS pueden llevar una vida activa y media independiente al tener amigos y aprovechar la mayoría de sus oportunidades. Tienen una visión.¿Qué?una condición física que es característica del síndrome. La esperanza de vida ha mejorado considerablemente y su vida media ha sido de 55 a 60 años. Con este aumento de la esperanza de vida, aumenta el riesgo de desarrollar la delincuencia debido a la enfermedad de Alzheimer presentada a los 50 años de edad¿Qué? de (Profesor Honor Tony Holland, en coordinación en línea con Labinot Kunusevci, 19,12.2018).

Acceso no humano y producción de estereotipos

Este lenguaje y la manera de abordar el problema desde un punto de vista sociológico es inconsistente. El lenguaje del texto es irreverente, en términos ofensivos y términos ofensivos de integridad. Al no tratar a las personas con síndrome de Down con dignidad, describiéndolas con características mongoloides (seguidox0 con ojos mongoloidesSeguidox0 títulos e idiotas (seguidox1 contacto) a nivel de idiotas observadox2 título), que tienen la vida de no más de 10-16 años, es un enfoque inadecuado, es un insulto a la integridad humana, social, moral, física y psíquica de los niños con DS y sus padres. Sobre todo, es texto con efectos demotivos.

El comportamiento adaptativo muestra la forma en que las personas operan en su entorno social. Según la investigación de un autor, Jamie O. Edwin, Bruce F. Pennington y Caroline B. Mevis, los niños y los jóvenes DS tienen altas habilidades de adaptación. La ventaja del DS puede surgir de estas habilidades de adaptación (ver: http://mdlab.arizona.edu/edginWS.pdf). Esto demuestra que, aunque con apoyo y asistencia, tienen el potencial de integrarse en el entorno social, en la comunicación pública, en las actividades sociales, y pueden adaptarse a las estructuras y valores dominantes. Las personas con síndrome de Down y sus partidarios siempre han intentado contrarrestar los prejuicios contra ellos al hablar de cómo contribuyen a sus comunidades. Pero la adhesión comunitaria no es posible sin la admisión familiar.

Hemos leído muchas reacciones de personas que hacen que la planificación familiar actúe si descubren que su futuro hijo estará con el DS, si se recomienda un aborto, cómo se debe tratar a los niños cuando nacen, etc. Esto demuestra que los padres más necesitan apoyo moral. Pero ¿cómo se siente un padre acerca de un hijo del DS cuando ve a los estudiantes en la escuela, la compañía de su hijo, lee y enseña estereotipos erróneos sobre sus hijos?

Esto es evidencia de que los autores de este texto de biología carecen de sentido humano y social en el tratamiento de la salud y los problemas naturales. Este texto se aprendió en las escuelas públicas, en la secundaria natural, y produjo una percepción errónea de las personas del DS, donde los estudiantes del efecto de estas explicaciones han alimentado frustraciones sociales a individuos inferiores, ofendidos y marginados con DS.

Pero hay una cosa: algunos de estos autores de libros son profesores universitarios de la Facultad de Ciencias Matemáticas de la Universidad Pristina. Uno de ellos también ha sido experto en desarrollar programas de aprendizaje para clases de biología en Educación Profesional en agosto.

Respetamos su contribución a otros estudios y no negamos sus méritos. Esta reacción no es negar, ignorar, y los eruditos comprimidos. Pero sólo se trata del tratamiento que han estado tratando a personas con síndrome de Down. Así que con un solo texto, con una unidad de enseñanza, con cierto enfoque. Así pues, dado que el mismo texto sigue siendo enseñado en las escuelas, si estos autores no han avanzado su pensamiento y actitud, si no se han distanciado de los libros de texto y si no han pedido perdón público, existe el peligro de que este espíritu y este tratamiento se expanda al tamaño universitario académico, y si se ocupan del problema de DS o piden a los estudiantes por ello, utilizarán el mismo enfoque, que producirá efectos únicos, sólo en mayor tamaño.

La percepción errónea y el estereotipo se producirán y reproducirán constantemente. Se efectuará el tratamiento inhumano e desigual. La sensación de inferioridad, aislamiento emocional, pesimismo, se cultivará en padres que tengan hijos con DS. Tal enfoque pone en peligro la cultura de comunicación e integración que una parte consciente y emisaria de la sociedad está cultivando en relación con las personas con DS, tratándolos con dignidad, igualdad, consideración, respeto al Senado social y emocional, eliminando así todo racista, insultante, intérprete, que puede tener una mala educación o lleno de estereotipos y prejuicios.

Términos como 0 Pero el mayor desastre es cuando el tratamiento humano también carece de documentos gubernamentales. Por ejemplo, si leemos la Estrategia Nacional para los Derechos de las Personas con Habilidades Limitadas en la República de Kosovo 2013-23, publicada en 2013 por la Oficina del Primer Ministro, se menciona 3 veces el término &quot; Niños con necesidades especiales &quot; , mientras que el término &quot;x2 &quot; se menciona 8 veces.

Estereotipo Las personas con síndrome de Down y sus familias sufren

De vez en cuando, este estereotipo debe ser deconstruido por la investigación empírica contemporánea. Los conceptos erróneos basados en estereotipos también se pueden encontrar en biólogos prominentes del mundo. Richard Dawkins es biólogo evolutivo y genetista, autor del libro. Dios mío., en la que la fe y la religión se consideran factores radicales y potencialmente peligrosos, contra los valores sociales modernos, promoviendo así el valor del ateísmo y el agnosticismo realizadox0 confianza. Tal científico causó controversia cuando en respuesta a la hipotética pregunta de una mujer planeando tener un bebé con síndrome de Down, sugirió que lo abortara diciendo: Lo aborrece e intenta de nuevo. Sería inmoral traerlo al mundo si usted tiene una elección. En otras declaraciones, Dawkins ha dicho que su opinión se basaba en el principio moral de reducir el sufrimiento general, en este caso, las personas con DS y sus familias, desde la perspectiva de la prosperidad, pero que después de la respuesta pública se había disculpado, informa The Guardian: https://www.theguuardiaan.com/science/2014/aug/21/ridard-dachkins-apologists-dawns-syndrome-tweet).

Pero Jamie Edgin, profesor de psicología de la Universidad de Arizona, y Fabian Fernandez, un socio de investigación de la Johns Hopkins University Medical School, reaccionó en una escritura publicada en el New York Times, contrarrestando: El argumento de Dawkins es impecable. No porque su razonamiento moral esté equivocado, sino porque su comprensión de los hechos es errónea. Investigaciones recientes muestran que los individuos con síndrome de Down pueden experimentar más felicidad y potencial para el éxito de lo que Dawkins parece apreciar. En 2010, los investigadores informaron de que los padres de niños con síndrome de Down han experimentado niveles de estrés más bajos que los padres de niños preescolares con autismo. En 2007, los investigadores encontraron que la tasa de divorcio en las familias con un niño con síndrome de Down era menor en promedio que en las familias con un niño con otras condiciones y con un niño sin necesidades especiales. De los 284 encuestados, en un estudio para niños mayores de 12 años que tienen síndrome de Down, el 99% de ellos afirmó que estaban personalmente satisfechos con su vida (véase: https://www.nytimes.com/2014/08/29/opinion/the-truth-about-ddown-syndrome.html).

Voy a presentar más hechos de algunos artículos de investigación que, en la fecha de 18.12.2018 en mi correo electrónico, han venido como sugerencias de Brian G. Scottco. En apoyo del hecho de que las personas con síndrome de Down son valiosas y no una carga de la sociedad y en función de la deconstrucción empírica del estereotipo que las personas con síndrome de Down sufren con sus familias, me refiero al artículo Tener un Hijo o Hija con Síndrome de Down: Perspectivas de las Madres y el Padre cumplióx1, por los autores: Brian G. Stotko de la División de Genética, Departamento de Medicina, Hospital Infantil Boston, Massachusetts; Susan P. Levine de Family Resource Associates, Inc., Shrewsbury, Nueva Jersey; Richard Goldstein del Departamento de Onología Psicológica y Cuidado Histórico, Dana-Ferber Cancer Institute, Boston, Massachusetts; publicado en 2011 revista estadounidense implicax0 confianza Genética Médica ofrece información adicional. Se envió un valioso y fiable instrumento de estudio a 4.924 familias en listas de seis organizaciones sin fines de lucro del DS. De los 2.044 encuestados, el 99% han reportado que aman a su hijo o hija con DS; el 97% estaban orgullosos de ellos; el 79% pensaba que su visión de la vida era más positiva debido a ellos; el 5% se sentía avergonzado de ellos; y el 4% lamentaba que los tuvieran. Los padres informan que el 95% de sus hijos o hijas sin DS tienen buenas relaciones con sus hermanos y hermanas con DS. La gran mayoría de los padres encuestados reportan que son Feliz con su decisión de tener a su hijo con DS y mostrar que sus hijos e hijas son grandes fuentes de amor y orgullo▪x0 (véase: http://briansko.com/wp-content/unloads/2015/12/AlEMG-Parent-FINAL-paper.pdf).

Los mismos autores de la misma revista, otro artículo de investigación Tener un Hermano o Hermana con Síndrome de Down: Perspectivas de los arreglos realizadosx1Hay otros hechos: ▪x0Este estudio requiere hermanos y hermanas acerca de sus sentimientos y percepciones de su hermano con síndrome de Down. Hemos analizado observaciones valiosas y fiables de 822 hermanos y hermanas. Más del 96% de los hermanos/hermanas que respondieron a la pregunta mostraron que tenían amor hacia su hermano con DS; y el 94% de los hermanos mayores expresan orgullo. Menos del 10% se sienten avergonzados, y menos del 5% han expresado el deseo de cambiar a sus hermanos por otro hermano o hermana sin DS. Entre los hermanos mayores, el 88% pensaba que eran mejores personas debido a sus hermanos con DS, y más del 90% planean permanecer involucrados en sus vidas como hermanos cuando crecen. La gran mayoría de hermanos y hermanas describen su relación con sus hermanos DS como positivos y crecientes▪x0 (véase: http://brianskotko.com/wp-content/unload/2015/12/YAMG-Syblings-Fintal-Article.pdf).

En consulta con los médicos albaneses, el Dr. Ismail Lutol y el Dr. Zenun viven. ▪x0Cada niño es una personalidad única y todos tienen sus derechos y necesidades. Tal es un niño con síndrome de Down que no es diferente de otros niños debido a sus especificaciones físicas, pero porque necesitan más cuidado y trabajo individual en su crecimiento y desarrollo. Los niños con síndrome de Down buscan más atención, amor, compromiso y asistencia en actividades diarias. La humanidad de una sociedad está marcada por el apoyo y la asistencia que ofrece a las personas con necesidades especiales que por un momento no son menos valiosos que el resto de la sociedad. Los textos traídos por el libro de Biología sobre los niños con síndrome de Down son muy inexactos desde un punto de vista científico. Debe ser urgente revisar y corregir errores cometidos. Estamos tratando todos los días de educar a una nueva generación en la que hay un lugar merecido para todos, mientras que en estos libros nuestros niños aprenden que los niños con síndrome de Down son <x0 títulos asignados1⁄4 y su esperanza de vida es sólo unos pocos años (10-16) ya que tienen acceso a la muerte como resultado de problemas de salud. Esto no se queda.
1. La vida útil del paciente con síndrome de Down más de 80, es más de 55-60.

2. Los trastornos cardíacos pueden estar presentes alrededor (de trastornos de la estructura del corazón, válvulas cardíacas o vasos cardíacos grandes) 30-60% de los niños con síndrome de Down. Algunos de ellos son inofensivos, y algunos son más serios y requieren tratamiento o intervención quirúrgica. El progreso en la cirugía cardíaca ha permitido evitar estos problemas en los primeros años de vida, y el desarrollo en condiciones normales en este sistema.
3. Problemas en sistemas de capacitación - anomalías anatómicas (por ejemplo, estenosis duodenal, trastorno funcional (por ejemplo, G ERB, estreñimiento, nutrientes (por ejemplo, enfermedad cellica, etc.). Son problemas que se tratan conservadoramente o en casos menos raros quirúrgicamente, y el tratamiento es exitoso. La captilidad es un problema común con las personas con síndrome de Down. Para la mayoría de ellos, el problema puede reducirse con alimentos adecuados (alimento experiencial), actividad física y ingesta líquida adecuada.
4. Los problemas de la vida hoy son totalmente sostenibles y esto ya no se considera un punto de referencia para los problemas alimentarios (véase el texto http://w.www. family and health.com/gencian-to-phoscate-med-en-dawn/).
5. Problemas de glándula tiroides donde el más común es el hipotiroidismo. Es necesario realizar un análisis hormonal para evaluar la función de la glándula tiroides.Se convierte en intervención temporal y se resuelve por completo.
6. Los problemas de ORL del sistema respiratorio. Los niños con síndrome de Down pueden tener problemas muy diferentes con el oído, la garganta, la nariz y los sistemas respiratorios con complicaciones para el oído y el sordo. Si estos problemas se vigilan a tiempo, estos son inevitables. Debido a la especificación anatómica del sistema ORL y la salida respiratoria de personas con Down, después de que debe estar cerca y en control.
7. Los problemas inmunológicos o las enfermedades de montaña se tratan de la misma manera que en otros niños. Los desarrollos e intervenciones médicos contemporáneos prometen una mejoría de la calidad de vida de los niños con el DS. Los niños con problemas de DS son problemas médicos totalmente manejables y una intervención adecuada en el tiempo puede facilitarlo y mejorar los resultados de su desarrollo, este argumento adicional de que la literatura para los niños con síndrome de Down debe avanzar en paralelo con los desarrollos de salud.▪x0

Estas investigaciones muestran la realidad del síndrome de Down y reducen todas las afirmaciones de que los niños DS son una carga y no un valor para la sociedad. La transformación de esta categoría social en el tema del ridículo ha producido reacciones incluso cuando provenía de altos dirigentes políticos. Tenemos un ejemplo cuando el ex presidente estadounidense Barack Obama hizo una broma en un programa de televisión que se llamaba ofensivo. Cuando se le preguntó qué tan bien juega Bowling, dice que juega como la gente en los Juegos Olímpicos Especiales (en comparación con sus destrezas deficientes a los de los Juegos Olímpicos Especiales, organizado especialmente para las personas con necesidades especiales). Luego el ex Presidente Obama se disculpó, argumentando que no tenía intención de burlarse (véase https://abcnews.go.com/Politics/story?id=7129997 limitpage=1)

De las aptitudes, el potencial y las ambiciones de las personas con necesidades especiales es el hecho de que los Juegos Olímpicos Especiales, que incluyen a las personas con síndrome de Down (véase https://www.perciolympics.org/). El Congreso Mundial del Síndrome de Down, que se celebra periódicamente, también promueve los derechos y la integración de las personas con DS (véase http://wdsc20.org.uk/). Incluso en Kosovo, las personas con DS han expresado a menudo sus ambiciones inspiradoras, manifestando la creatividad en diversas actividades, por lo que merecen un gran apoyo (véase http://ww.dow.dosynsyndromosova.org/). Pero su participación en el trabajo también presenta un reto que rara vez se describe como discriminación. Al ser beneficiario de los planes de pensiones, su compromiso de trabajar, ya sea a corto plazo o estacional, interrumpe automáticamente los beneficios de los planes de pensiones, que los desplaza a buscar trabajo (Ley 04/ L-131 para los planes de pensiones de las personas con discapacidad. Encontramos a mucha gente con síndrome de Down para impresionar e impresionar con su habilidad o éxito en un determinado campo, en una profesión, deporte o actividad, más que aquellos sin el DS. Más que nunca, reciben nuestro apoyo. Un desplazamiento por usted de esta escritura es mucho mejor para los derechos e integridad del pueblo del DS y el mejor para nuestros valores humanos.