Niños Kosovar dependientes de teléfonos

Esto ha resultado de una nueva ley en este país. Esa decisión sería bienvenida en Kosovo. Así es como llamó a la dirección del Centro de Educación de Kosovo.

Basado en un estudio realizado por 200 estudiantes de secundaria Pristina en 2016, más del 96% de ellos tienen teléfonos inteligentes con los que acceder a Internet.

Esto, según Pupovci, puede incluso conducir a conflictos.

Esto ciertamente afecta a la pérdida de atención, mientras que en ciertas situaciones también puede ser una fuente de conflicto entre los estudiantes, ya que los mensajes transmitidos en esta forma no siempre son amistosos garantizadox0⁄4 dijo Pupovci.

Pero la salida total de los teléfonos tampoco se considera fácil, ni siquiera Pupovci, subrayando que las personas han creado dependencia de su uso, pero los padres también quieren controlar a su hijo mientras están fuera. Además, para aplicar este sistema en Kosovo de acuerdo con Pupovci, es necesario invertir y se pueden presentar dificultades logísticas sobre la ejecución.

Por lo tanto, es razonable analizar la experiencia de Francia con detener los teléfonos móviles en las escuelas. Esto no es tarea fácil, ya que un cierto tipo de célula - la adicción al teléfono se ha desarrollado en humanos, y muchos padres piden a sus hijos que tengan su teléfono celular a su lado para comunicarse. Por esta razón, creo que debería ser posible que los niños entreguen sus teléfonos móviles para venir a la escuela que requiere poca inversión. Debe haber una persona que se hace responsable de su preservación, mientras que las dificultades logísticas se pueden presentar en escuelas grandes debido al gran número de teléfonos móviles que deben ser entregados.

Funcionario del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología contactado por неx0 confianzaIndex cumplióx1⁄4 dio a conocer que esto ya está en fase de preparación.

Se encuentra ya en la fase de preparación de una Guía Administrativa, que también determinará la prohibición del uso telefónico por parte de los estudiantes especificadosx1 título en su respuesta. Que cualquier elemento que afecte al proceso de aprendizaje tendría que eliminarse, Mentor Hoxhaj, ex supervisor estatal del Organismo de Protección de Datos Personales y experto en seguridad de la información. Para יx2⁄4 Indescsonline efectuax3⁄4], ha dicho que detrás de tales decisiones hay estudios relacionados con la dependencia móvil. Esto afecta negativamente el proceso de aprendizaje. Donde los jóvenes y los jóvenes se encuentran más del 90% del tiempo en línea en las redes sociales, conocidas como יx5 confidencialgratiska No se deja algo o posting/lic sin mirar a los resultadosx7 confianza dijo.

Hoxha ha subrayado que una solución sería buena para el uso de Internet, pero que en Kosovo deja mucho que desear.

El papel clave en este proceso es la buena educación del uso seguro de Internet, y esto en Kosovo permite lo suficiente para ser deseado. Como resultado, podemos tener dobles consecuencias de estar en peligro en Cyberspace y depender de Cyberspace madex0 Hoxha ha dicho. Aunque la vida sin espacio eléctrico se considera imposible y agresiva, Hoxha considera que la única solución es ser educada para el uso de Internet.

Por supuesto, es un estribillo pensar en el proceso educativo y de aprendizaje sin TI. Normalmente, recalcamos que este desarrollo trae nuevos desafíos. Lo que puede traer la idea de dejar TI. Pero esa no es la solución al problema. Tenemos que preparar, como sociedad, para Cyberspace Challenges. ¡Donde la educación es la solución! De lo contrario, los teléfonos han sido prohibidos en Francia dentro de las horas de clase desde 2010, pero las nuevas leyes están prohibidas durante las pausas de la comida, pero las exenciones pueden estar disponibles para los niños discapacitados.