Conocer a la ONG de Kosovo que recibió más de 43 millones de euros en donaciones para establecer la calidad de la educación en Kosovo

Conocer a la ONG de Kosovo que recibió más de 43 millones de euros en donaciones para establecer la calidad de la educación en Kosovo

Desde entonces, Kosovo ha beneficiado a decenas de millones de proyectos que valían la pena mejorar la calidad de la educación. Asimismo, las organizaciones no gubernamentales se han beneficiado de la capacitación de maestros y la mejora de la educación. Pero la situación sigue siendo miserable y sin esperanza. La impactante investigación del Banco Mundial sobre el nivel de [...] encontró recientemente esto.

Hace unos días, el Banco Mundial publicó el Informe de Capital Humano. KCI]Selex1⁄4, que publicó la próxima campana para el grave estado de la educación en Kosovo.

Según este informe publicado por el Banco Mundial, la escolarización en Kosovo está a cinco años de retraso, de modo que 12,8 años de escolarización en Kosovo equivalen a 7,7 años de calidad en comparación con los países que tienen normas normales.

El ectox0... Se espera que los niños de Kosovo para los 18 años asistan a 12,8 años de enseñanza primaria, primaria y media, pero cuando se califican sus años de educación para la calidad de la educación, entonces su escolarización es igual a 7,7 años, lo que significa que tienen una falta de 5,1 años de educación equivalentes a 1 hijo, dice el informe del Banco Mundial.

En el mismo informe, se dice ahora que un niño nacido hoy en Kosovo sólo será un 56% productivo cuando crezca en comparación con un niño que tendrá educación completa y plena salud.

Este informe plantea una vez más una cuestión que sólo tendría que perturbar a todos.

El sistema de educación en Kosovo no ha habido progresos sustanciales, como se prevé en las estrategias de creación de millones de efectivos para esta esfera.

Por lo tanto, la mejora de la calidad de la educación no se produjo a pesar de las inversiones en la formación de estudiantes y maestros, así como el equipamiento de algunas de las escuelas con tecnologías contemporáneas.

Desde después de la guerra, Kosovo ha aceptado numerosos fondos internacionales, instituciones dedicadas a mejorar el estado de la educación en Kosovo, así como organizaciones no gubernamentales dirigidas a ello.

Pero a pesar de millones de donaciones, no hay ninguna nota de mejora en el estado de la educación en Kosovo.

Esto también podría poner en peligro la suspensión de estos fondos internacionales de educación, que acaba de advertir el jefe de la Oficina de la Unión Europea en Kosovo, Nataliya Apostolova.

La Unión Europea sigue siendo uno de los mayores donantes para la esfera de la educación en Kosovo.

No nos dejaría más remedio que reconsiderar el apoyo financiero de la UE. Creo que esto debe quedar muy claro que si en realidad no hay reformas que queremos esperar, las normas y procedimientos de la UE no nos permiten distribuir fondos asignados 1 título, había declarado durante la presentación de un informe de evaluación sobre la aplicación del Plan Estratégico de Educación de Kosovo en 2017.

Una de las organizaciones que ganó millones de proyectos para mejorar la calidad de la educación en Kosovo fue el Centro de Educación en Kosovo. [Nota de pie] KEC].

Esta organización es incluso el mayor absorbente de donaciones a este campo.

Fundada desde 2000, el KEC no gubernamental se centró en proporcionar programas de formación docente, pero a tiempo, además de la capacitación, la organización amplió la esfera del trabajo en cuatro esferas clave, como el mejoramiento de la calidad de la educación, los derechos humanos, el establecimiento de redes y la participación en la formulación de políticas, así como la investigación en la educación.

Para el establecimiento de la calidad de la educación, esta organización cita programas de formación para profesores y directores de escuelas.

√x0 títuloKEC tiene 68 programas de esta naturaleza a través de los cuales han pasado más de 30.000 participantes. La mayoría de estos programas de capacitación se han elaborado en el marco de proyectos internacionales y acreditados en agosto. Desarrollar el pensamiento crítico a través de la lectura y la escritura y paso a paso son los dos programas de formación más antiguos y aún más necesarios que ofrece el CEC, mientras que su contenido ya ha sido incluido en el programa de la Facultad de Educación (Educación) correspondiente a la organización, dice la descripción de las actividades en el sitio web oficial de la organización.

Sobre la base del cálculo de los valores de los proyectos públicos, esta organización ha gestionado hasta ahora más de 43 millones de euros para mejorar la calidad de la educación en el país.

Además, no se ha hecho público ningún valor para algunos de los otros proyectos que han sido ejecutados por esta organización.

Así pues, a nivel de los países, la KEC sigue siendo la mayor absorción de donaciones para proyectos que se ocupan de la educación.

Por lo tanto, también son responsables de no elevar la calidad en el campo de la educación.

Sobre este tema, Periscopi se ha puesto en contacto con el director ejecutivo de esta organización, Dukagjin Pupovcin, quien ha dicho que a pesar de que no están satisfechos con los efectos de su trabajo, no pueden asumir la mala calidad de la educación en Kosovo.

Se queja de que se están olvidando sus proyectos, poco después de que termine la fase de ejecución.

Por otra parte, ha dicho que sus proyectos, aunque de un millón de valor, les han permitido trabajar sólo en un pequeño porcentaje de profesores y estudiantes locales.

Durante los últimos dos años, hemos equipado unas 150 clases de TV SMART, mientras que 8.000 estudiantes y 500 maestros han proporcionado acceso gratuito a una plataforma de vídeo educativo a través de la cual el aprendizaje de clases puede ser desarrollado y enseñado en casa. No cabe duda de que se trata de una modesta contribución a la mejora de la calidad mediante el uso de la tecnología contemporánea. Sin embargo, hay unos 400.000 estudiantes en Kosovo, mientras que, en este caso, hemos trabajado sólo con el 2% de ellos. Entonces, podemos enviar televisión a clases, dar acceso a los estudiantes y profesores a la plataforma, entrenar para su uso, pero el uso de esta oportunidad sigue siendo una cuestión de su voluntad y una cuestión de organización dentro del Chox1, dijo.

Periscopi le trae entrevista completa con el director ejecutivo de KEC Dukagjin Pupovci:

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