Kosovo rechazó la petición de que se aplazara el examen, se humillará P ISA este año

Los resultados de la prueba no fueron satisfactorios para Kosovo. El ranking de Kosovo en los últimos países en cuanto a la calidad de la educación provocó debates que la educación necesita reforma. Para él, las oportunidades de preparar más para futuras pruebas Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología (Él pidió que [...]
Para él, las oportunidades de prepararse para futuras pruebas Ministro de Educación, Ciencia y Tecnología (Pedía que la prueba se aplazara hasta 2019.
El ministro Fatmir Bytyqi, en una entrevista para Economía Online, ha aclarado que el requisito de retrasar el ejercicio ha sido rechazado.
He hecho una solicitud directa a PISA de que la prueba se posponga para 2019 no se celebrará en 2018, con la única idea de tener espacio y poder preparar mejor para un año, hemos recibido respuestas negativas y nos hemos pedido que nos retiremos de la prueba para 2018 para 2021, o no hay demoras para un año y no hemos podido estar dispuestos a retirarnos tercero, dijo.
Bytyqi destacó que para cambiar el sistema educativo y tener resultados satisfactorios MAST ha establecido una comisión especial de formación de estudiantes.
Se ha hecho un esfuerzo desde 2015 hasta la fecha, pero no ese esfuerzo adecuado para tomar medidas concretas para que la próxima prueba resulte mejor de lo que hemos sido. El primer paso que he hecho ahora es la formación de una nueva comisión para la prueba Pisa Joseph que era en realidad una comisión preliminar que estaba existente para mí (10x0].
Según Bytyqi, la comisión llevará a cabo dos pruebas para todas las escuelas del país para que los estudiantes puedan familiarizarse con la forma en que se prueban.
P ISA cumplióx1 fue el principal test internacional para la educación primaria y media.
En 2015 se ha demostrado que Kosovo está en los niveles más bajos posibles de la educación.
La prueba יx0 confíaPISA 2015 se centra en la ciencia, la lectura, las matemáticas y la resolución cooperativa de problemas como áreas minoritarias de evaluación.
Aproximadamente 540.000 estudiantes han participado en la prueba, representando a unos 29 millones de estudiantes de 15 años de las escuelas de 72 países.
Mientras tanto, Singapur fue el primero en cuanto a Argelia y la República Dominicana.









