Το Λαϊκό Κόμμα στην Ελβετία θέλει λιγότερους ξένους μαθητές σε ελβετικά σχολεία: Χαμηλή ποιότητα διδασκαλίας

Σύμφωνα με την ίδια, η παρουσία των παιδιών ξένων γλωσσών “μειώνει την ποιότητα της διδασκαλίας”, επομένως προτείνει ένα όριο SVP 30 τοις εκατό (το Ελβετικό Λαϊκό Κόμμα) στη σύναξή του των αντιπροσώπων, που πραγματοποιήθηκε σήμερα, ζήτησε εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που θα επικεντρωθεί στις βασικές δεξιότητες. Μόλις αυτό το κόμμα [...]
Το SVP (Το Ελβετικό Λαϊκό Κόμμα) στη σύναψή του των αντιπροσώπων, που πραγματοποιήθηκε σήμερα, ζήτησε μια εκπαιδευτική μεταρρύθμιση που θα επικεντρωθεί στις βασικές δεξιότητες. Μόλις αυτό το κόμμα κατηγορήσει τη μετανάστευση για την κακή ακαδημαϊκή απόδοση των ελβετικών σχολείων, albinfo.ch εκθέσεις, εκπομπές Περισκόπιο.
Σε αυτή τη συνάντηση, εκπρόσωποι του SVP ζήτησαν περιορισμό του αριθμού των παιδιών που μιλούν ξένες γλώσσες για την τάξη, υποχρεωτικές γλωσσικές εξετάσεις πριν από την έναρξη του σχολείου, και κυρώσεις για έλλειψη γονικής συνεργασίας.
Επιπλέον, το κόμμα αυτό υποστηρίζει την πανεθνική απαγόρευση των κινητών τηλεφώνων στα σχολεία, την αποκατάσταση των ειδικών εκπαιδευτικών τάξεων και την ενίσχυση των πρακτικών θεμάτων.
Τα παιδιά θα πρέπει τελικά να μάθουν τα βασικά και πάλι: ανάγνωση, γραφή και αριθμητική”, SVP αναπληρωτής από τη Ζυρίχη, Benjamin Fischer, έχει δείξει. Υποστήριξε ότι τα σχολεία αδυνατούν όλο και περισσότερο να εκπληρώσουν αυτό το έργο. Ο SVP προσδιορίζει τη μετανάστευση ως τον κύριο λόγο.
Ο Φίσερ δήλωσε επίσης ότι όταν το 20 τοις εκατό των παιδιών σε μια τάξη έχουν μη ελβετική μητρική γλώσσα, η διδασκαλία γίνεται δύσκολη, και όταν αυτό το ποσοστό φτάνει το 30 τοις εκατό, είναι σχεδόν αδύνατο. Ως εκ τούτου, στις προτεινόμενες λύσεις της, η SVP ζητά περιορισμό του αριθμού των φοιτητών με ξένες γλώσσες για κάθε τάξη.
Πάνω από ένα ορισμένο ποσοστό παιδιών ξένης καταγωγής, η ποιότητα της εκπαίδευσης μειώνεται, σύμφωνα με τον αναπληρωτή του SVP. Ως εκ τούτου, το κόμμα αυτό προτείνει ένα όριο 30 τοις εκατό, επικαλούμενο μελέτες. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο γίνεται λόγος για ένα όριο στον αριθμό των ξένων παιδιών στην τάξη. Ανάλογα με τη γειτονιά και τις κατοικημένες περιοχές, αυτό θα μπορούσε να οδηγήσει σε σημαντικές υλικοτεχνικές προκλήσεις.
Ο Fischer αναφέρει ότι οι δήμοι και τα καντόνια θα πρέπει να αποφασίσουν πώς θα εφαρμοστούν αυτά τα όρια.Περισκόπιο/












